Portal eORDO Omnis

Nazwa zajęć

Turystyka dzieci i osób starszych

Kod zajęć

PR-TIR-2-2-5

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Humanistyczno - Społeczny

Kierunek studiów

turystyka i rekreacja

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----

Poziom studiów

studia drugiego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

mgr Iwona Hodorowicz

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Brak wymagań wstępnych.

Założenia i cele zajęć

• Zwrócenie uwagi na odmienne potrzeby turystów, w zależności od ich wieku, ze szczególnym uwzględnieniem dzieci i osób starszych.
• Wyposażenie studenta w zasób wiedzy pozwalającej organizować zajęcia turystyczne i rekreacyjne adresowane do dzieci i młodzieży oraz do osób starszych, ze szczególnym uwzględnieniem przepisów prawa i zasad bezpieczeństwa w zakresie organizacji wypoczynku dla dzieci i młodzieży.
• Zwrócenie uwagi na rolę turystyki w szkolnym procesie dydaktyczno-wychowawczym. 
• Poznanie atrakcji turystycznych adresowanych do uczniów różnych etapów edukacji oraz osób starszych.

Prowadzący zajęcia

mgr Iwona Hodorowicz,
dr Danuta Żiżka

Egzaminator/ Zaliczający

mgr Iwona Hodorowicz,
dr Danuta Żiżka

Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Kryterium oceny dla pisemnego kolokwium zaliczeniowego:

• 0-50% nd
• 51-60% dst;
• 61-70% +dst;
• 71-80% db;
• 81-90% +db;
• 91-100% bdb

Kryteria oceny dla prezentacji multimedialnych:

10 pkt – maksymalna ilość punktów z czego:

• 0 - 5 pkt – zawartość merytoryczna (zgodna z tematem, zawiera wszystkie wymagane treści merytoryczne)
• 0 - 1 pkt – język prezentacji (fachowa terminologia, poprawność językowa, hasła – sedno, przekaz zrozumiały dla odbiorcy)
• 0 - 1 pkt – czytelność, estetyka, staranność (wielkość czcionki, logiczny układ, tempo wyświetlania dostosowane do treści mówionych, grafika, tło, dźwięk)
• 0 - 1 pkt – czas prezentacji i sposób jej przedstawienia (wykorzystanie zaplanowanego czasu, zaangażowanie wszystkich członków zespołu w zaprezentowanie projektu)
• 0 - 1 pkt – innowacyjność (oryginalna i pomysłowa forma prezentacji, dbałość o zainteresowanie odbiorców).
• 0 - 1 pkt – terminowość (oddanie prezentacji w wyznaczonym terminie)

Liczba punktów przyznawana jest na podstawie jakości i ilości spełnienia wytycznych do wykonania zadania oraz stopnia nabytych umiejętności.

Kryteria oceny mapy myśli:

10 pkt – maksymalna ilość punktów z czego:

• 0 - 2 pkt – innowacyjność (oryginalna i pomysłowa forma projektu)
• 0 - 4 pkt – poprawnie i czytelnie wykonana mapa, obfitość treści merytorycznych (przekaz zrozumiały dla odbiorcy)
• 0 - 2 pkt – zaangażowanie, estetyka i staranność wykonania mapy
• 0 - 2 pkt – terminowość (oddanie mapy w wyznaczonym terminie)

Liczba punktów przyznawana jest na podstawie jakości i ilości spełnienia wytycznych do wykonania zadania oraz stopnia nabytych umiejętności.

Kryteria oceny wykonania zadania praktycznego w terenie, zadania pisemnego, sprawozdania:

10 pkt – maksymalna ilość punktów z czego:

• 0 - 2 pkt – zrozumienie treści zadania
• 0 - 4 pkt – zadanie wykonane właściwie, zgodnie z wcześniejszymi ustaleniami, brak konieczności dodatkowego tłumaczenia i wyjaśnień
• 0 - 2 pkt – zaangażowanie i dodatkowa inicjatywa w wykonaniu zadania 
• 0 - 2 pkt – terminowość (oddanie zadania w wyznaczonym terminie)

Liczba punktów przyznawana jest na podstawie jakości i ilości spełnienia wytycznych do wykonania zadania oraz stopnia nabytych umiejętności.

Kryteria bezpośredniej oceny wykonania projektu: 

10 pkt – maksymalna ilość punktów z czego:

• 0 - 2 pkt – innowacyjność (oryginalna i pomysłowa tematyka projektu) 
• 0 - 2 pkt – poprawnie i czytelnie wykonany program wypoczynku (przekaz zrozumiały dla odbiorcy)
• 0 - 2 pkt – poprawnie dobrane wszystkie punkty programu wypoczynku
• 0 - 2 pkt – zaangażowanie, estetyka i staranność wykonania projektu
• 0 - 2 pkt – terminowość (oddanie projektu w wyznaczonym terminie)

Liczba punktów przyznawana jest na podstawie jakości i ilości spełnienia wytycznych do wykonania zadania oraz stopnia nabytych umiejętności.

Kryterium oceny zachowania studenta w czasie zajęć (można uzyskać dodatkowe punkty od 1-3):

• zachowanie ciszy i koncentracja na wykładanych treściach, 
• robienie notatek,
• udział w odpowiedziach/dyskusji.

Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

WYMOGI NA ZALICZENIE PRZEDMIOTU:

• obecność na ćwiczeniach (ćwiczenia są obowiązkowe); dopuszczalna jest tylko jedna nieusprawiedliwiona nieobecność, każda inna nieobecność musi zostać usprawiedliwiona,
• wykonanie wszystkich zadań i uzyskanie z nich min. 50% punktów.

Za realizację zadań studenci otrzymują punkty. 

Po uzyskaniu zaliczenia ćwiczeń student może przystąpić do kolokwium zaliczeniowego. 

Kolokwium zaliczeniowe w formie pisemnej obejmuje znajomość treści ćwiczeń oraz podanej literatury.

Ocena końcowa z przedmiotu opiera się na zaliczeniu kolokwium (co najmniej 51% punktów). 

• 0-50% nd
• 51-60% dst;
• 61-70% +dst;
• 71-80% db;
• 81-90% +db;
• 91-100% bdb

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Nie dotyczy