środa, 11 marca 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu


Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Wykorzystanie przestrzeni miejskiej w turystyce i rekreacji

Kod zajęć

2122-TIR-2-1-11

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Humanistyczno - Społeczny

Kierunek studiów

turystyka i rekreacja

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 0 30.0 2.0
Suma 0 30.0 2.0


Poziom studiów

studia drugiego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

mgr Iwona Hodorowicz

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Podstawowa wiedza z zakresu geografii politycznej i społeczno-ekonomicznej.

Założenia i cele zajęć

  • Zapoznanie studentów z aktualnymi tendencjami i kierunkami zagospodarowania i urządzania terenów miejskich do celów turystycznych i rekreacyjnych.
  • Zapoznanie się z rodzajami atrakcji i bazą turystyczno-rekreacyjną w miastach.
  • Opracowanie koncepcji projektu zagospodarowania przestrzeni miejskiej wykorzystywanej do uprawiania aktywnego wypoczynku przez różne grupy docelowe.
  • Zapoznanie studentów z wybranymi zagadnieniami z zakresu turystyki miejskiej. 
  • Skategoryzowanie atrakcji turystycznych miast (przyrodnicze, kulturowe i in.), wyodrębnienie potencjału turystycznego miast (funkcje turystyki miejskiej). 

Prowadzący zajęcia

mgr Iwona Hodorowicz

Egzaminator/ Zaliczający

mgr Iwona Hodorowicz


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
32.0
godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 0 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 30 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 2 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
25.0
godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 5 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 10 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 10 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami)
godz.:
57.0
ECTS:
2.0
godz.:
0.0
ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
30
ECTS:
2
godz.:
0
ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Student zna podstawowe pojęcia używane w terminologii turystycznej związanej z ruchem turystycznym zwłaszcza na terenach miejskich. Student zna zasady zagospodarowania przestrzeni do celów turystycznych i rekreacyjnych.

K_W10

S2P_W07, P2P_W04

prezentacja (W), kolokwium

W2

Student rozumie przyczyny konfliktów i problemów związanych z nadmiernym ruchem turystycznym w miastach atrakcyjnych turystycznie.

K_W02

P7S_WK_01, M2_W03

Umiejętności: student potrafi

U1

Student potrafi opracować koncepcję projektu zagospodarowania przestrzeni miejskiej wykorzystywanej do turystyki lub uprawiania aktywnego wypoczynku przez różne grupy docelowe.

K_U07

P7S_UO_02, M2_U09

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Student jest gotów do pracy w zespole oraz wziąć odpowiedzialność za realizację powierzonych zadań.

K_K05

P7S_KK_01, M2_K05, P2P_K03

obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K), lista obecności i spóźnień itp. (K), ocena terminowości realizacji zadań (K)

Formy i metody kształcenia

Wykład z prezentacją multimedialną, dyskusja, praca grupach, metoda problemowa, praca z tekstem.


Treści programowe


Wykłady

-------------

Ćwiczenia
ćwiczenia warsztatowe

  • Zajęcia organizacyjne (2h)
  • Jaka powinna być przestrzeń miejska? (2h)
  • Ideologia slow city/miasta cittaslow (2h)
  • Parki kieszonkowe - sposób na zieleń w mieście (2h)
  • Mała architektura sakralna na Podhalu ze szczególnym uwzględnieniem przestrzeni miejskiej Nowego Targu (2h)
  • Apiturystyka w miastach (2h)
  • Rekreacja w mieście (2h)
  • Ogrody zmysłowe, sensoryczne, tematywczne w miastach (2h)
  • Udostępnienie miejskich atrakcji turystycznych dla osób niepełnosprawnych. (2h)
  • Sposób na reklamę w mieście - idea parków kulturowych. (2h)
  • Czym przyciągnąć turystę do miasta? (2h)
  • Opracowanie projektu spaceru tematycznego lub questu (6h)
  • Podsumowanie ćwiczeń i kolokwium zaliczeniowe (2h)

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Kryterium oceny dla pisemnego kolokwium zaliczeniowego:

  • 0-50% nd 
  • 51-60% dst 
  • 61-70% +dst 
  • 71-80% db 
  • 81-90% +db 
  • 91-100% bdb

Kryteria oceny prezentacji multimedialnej:

20 pkt – maksymalna ilość punktów z czego:

  • 0 - 8 pkt – zawartość merytoryczna (zgodna z tematem, zawiera wszystkie wymagane treści merytoryczne)
  • 0 - 3 pkt – język prezentacji (fachowa terminologia, poprawność językowa, hasła – sedno, przekaz zrozumiały dla odbiorcy)
  • 0 - 3 pkt – czytelność, estetyka, staranność (wielkość czcionki, logiczny układ, tempo wyświetlania dostosowane do treści mówionych, grafika, tło, dźwięk)
  • 0 - 2 pkt – czas prezentacji i sposób jej przedstawienia (wykorzystanie zaplanowanego czasu, zaangażowanie wszystkich członków zespołu w zaprezentowanie projektu)
  • 0 - 2 pkt – innowacyjność (oryginalna i pomysłowa forma prezentacji, dbałość o zainteresowanie odbiorców).
  • 0 - 2 pkt – terminowość (oddanie prezentacji w wyznaczonym terminie)

Liczba punktów przyznawana jest na podstawie jakości i ilości spełnienia wytycznych do wykonania zadania oraz stopnia nabytych umiejętności.

Kryteria oceny projektu:

30 pkt – maksymalna ilość punktów z czego:

  • 0 - 5 pkt – innowacyjność (oryginalna i pomysłowa tematyka projektu)
  • 0 - 8 pkt – poprawnie i czytelnie wykonany plakat/mapa (przekaz zrozumiały dla odbiorcy)
  • 0 - 8 pkt – poprawnie i czytelnie wykonany arkusz pytań (poprawność językowa, hasła, przekaz zrozumiały dla odbiorcy)
  • 0 - 5 pkt – estetyka i staranność wykonania plakatu i arkusza
  • 0 - 4 pkt – terminowość (oddanie projektu w wyznaczonym terminie)

Liczba punktów przyznawana jest na podstawie jakości i ilości spełnienia wytycznych do wykonania zadania oraz stopnia nabytych umiejętności.

Kryteria oceny wykonania zadania pisemnego/sprawozdania/pracy z tekstem:

10 pkt – maksymalna ilość punktów z czego:

  • 0 - 2 pkt – Zrozumienie treści zadania
  • 0 - 4 pkt – zadanie wykonane właściwie, zgodnie z wcześniejszymi ustaleniami, brak konieczności dodatkowego tłumaczenia i wyjaśnień 
  • 0 - 2 pkt – Zaangażowanie i dodatkowa inicjatywa w wykonaniu zadania
  • 0 - 2 pkt – terminowość (oddanie zadania w wyznaczonym terminie)

Liczba punktów przyznawana jest na podstawie jakości i ilości spełnienia wytycznych do wykonania zadania oraz stopnia nabytych umiejętności.

Kryteria oceny obserwacji zachowania studenta w czasie zajęć (można uzyskać dodatkowe punkty od 1-5):

  • zachowanie ciszy i koncentracja na wykładanych treściach, 
  • robienie notatek,
  • udział w odpowiedziach/dyskusji.


Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

WYMOGI NA ZALICZENIE PRZEDMIOTU:

  • obecność na ćwiczeniach (ćwiczenia są obowiązkowe); dopuszczalna jest tylko jedna nieusprawiedliwiona nieobecność, każda inna nieobecność musi zostać usprawiedliwiona, 
  • wykonanie wszystkich zadań i uzyskanie z nich min. 50% punktów.

Za realizację zadań studenci otrzymują punkty. 

Zaliczenie ćwiczeń opiera się na zrealizowaniu wszystkich zadań i uzyskaniu z nich łącznie min. 50% punktów. Dodatkowo można uzyskać od 1-5 pkt. za wyróżniające się zachowanie w trakcie zajęć i zaangażowanie.


Po uzyskaniu zaliczenia ćwiczeń student może przystąpić do kolokwium zaliczeniowego.

Kolokwium zaliczeniowe w formie pisemnej obejmuje znajomość treści ćwiczeń oraz podanej literatury.

Ocena końcowa z przedmiotu opiera się na zaliczeniu kolokwium (co najmniej 51% punktów).

  • 0-50% nd 
  • 51-60% dst 
  • 61-70% +dst 
  • 71-80% db 
  • 81-90% +db 
  • 91-100% bdb


Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1Paliś B., 2022, Turystyka zakupowa w miastach, Warszawa, wyd. Difin.
2Kruczek Z., 2018, Turyści vs. mieszkańcy. Wpływ nadmiernej frekwencji turystów na proces gentryfikacji miast historycznych na przykładzie Krakowa, (w:) Turystyka kulturowa nr 3. http://turystykakulturowa.org/ojs/index.php/tk/article/viewFile/956/810
3Jurczyńska-Kłosok A., 2019, Spacerem po Zakopanem: szlakiem literatów i muzyków, Zakopane, wyd. Miasto Zakopane.
4Bogdan M. M., 2019, Retoryka w turystyce: perswazyjność wystąpień przewodników turystycznych, Wrocław, Wydawnictwo AWF we Wrocławiu.
5Wehle-Strzelecka S. (red.), 2015, Współczesne miasto jako środowisko życia człowieka zintegrowane z przyrodą (The modern city as a human environment integrated with nature), Kielce, Wydawnictwo Politechniki Świętokrzyskiej.
6Majer B., 2020, Socjologia i przestrzeń miejska, Wyd. 1, Warszawa, Wydawnictwo Naukowe PWN SA.

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1Banach M., 2018, Od inteligentnego transportu do inteligentnych miast, Warszawa, Wydawnictwo Naukowe PWN.
2Mikos von Rohrscheidt A., 2014, Współczesne przewodnictwo miejskie: metodyka i organizacja interpretacji dziedzictwa, Kraków, Wydawnictwo "Proksenia".
3Maciejewska A., Turek A., 2019, Rewitalizacja terenów poprzemysłowych, Warszawa, Wydawnictwo Naukowe PWN.

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Nie dotyczy