Ramowy program studiów
Wersja: 4
|
|
|
Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu |
|
Informacje ogólne
|
Nazwa zajęć |
Culture of USA |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Kod zajęć |
2122-TIR-2-3-3-CUSA |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Status zajęć |
Obowiązkowy |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Wydział / Instytut |
Instytut Humanistyczno - Społeczny |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Kierunek studiów |
turystyka i rekreacja |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Moduł specjalizacyjny |
----- |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Specjalizacja |
----- |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
Poziom studiów |
studia drugiego stopnia |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Profil |
Praktyczny |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Osoba odpowiedzialna za program zajęć |
dr Wojciech Majka |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Wymagania (Kompetencje wstępne) |
Student ma uporządkowaną podstawową wiedzę związaną z anglojęzycznym obszarem językowym. Student ma umiejętności językowe w zakresie języka angielskiego na poziomie minimum B1+/B2. |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Założenia i cele zajęć |
Po ukończeniu kursu student powinien posiadać syntetyczną wiedzę na temat cywilizacyjnych aspektów związanych z kulturą Stanów Zjednoczonych. |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Prowadzący zajęcia |
dr Wojciech Majka |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Egzaminator/ Zaliczający |
dr Wojciech Majka |
|||||||||||||||||||||||||||||
Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Efekty uczenia się
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Formy i metody kształceniaWykład informacyjny; opis; objaśnienie lub wyjaśnienie; wykład problemowy; wykład konwersatoryjny ; dyskusja dydaktyczna; film |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Treści programowe
| Wykłady | |
|
|
|
| Ćwiczenia | |
| ćwiczenia | |
|
1. Prehistoric America 2. European Origins of American Culture 3. The Problem of Slavery in the American South 4. The Evolution of American Music and Popculture 5. Religious Diversity in America 6. The Structure of the American Government 7. An Outline of American Philosophy 8. An Outline of American Literature |
Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się
|
Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta |
Zaliczenie Egzaminu Pisemnego Kryteria oceniania:
(+db; 4,5): student bardzo dobrze zna i rozumie zagadnienia i teksty omawiane na zajęciach, bardzo dobrze opanował terminologię dyscypliny i umie się nią posługiwać w języku mówionym i pisanym, lecz popełnia drobne błędy (db; 4,0): student dobrze zna i rozumie zagadnienia i teksty omawiane na zajęciach, dobrze opanował terminologię dyscypliny i umie się nią posługiwać w języku mówionym i pisanym w stopniu zadowalającym, lecz popełnia okazjonalne błędy (+dst; 3,5): student zna i rozumie podstawowe zagadnienia i teksty omawiane na zajęciach, opanował podstawową terminologię dyscypliny i umie się nią poprawnie posługiwać w języku mówionym i pisanym, lecz popełnia błędy (dst; 3,0): student zna i rozumie zagadnienia i teksty omawiane na zajęciach, w stopniu podstawowym opanował terminologię dyscypliny i umie się nią posługiwać w języku mówionym i pisanym lecz popełnia błędy (ndst; 2,0): ): student nie zna lub nie zna i rozumie zagadnień i tekstów omawianych na zajęciach, nie opanował terminologii dyscypliny i nie umie się nią posługiwać w języku mówionym i pisanym bez rażących błędów |
Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć
|
Forma weryfikacji osiągnięć studenta |
Egzamin |
|
Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną) |
Obecność na zajęciach przekraczająca 80% Aktywność na zajęciach Uzyskanie co najmniej 60% z prac kontrolnych oraz zaliczenia końcowego. |
Wykaz zalecanego piśmiennictwa
Wykaz literatury podstawowej
|
|||||
Wykaz literatury uzupełniającej
|
|||||
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych
|
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych |
----- |
