czwartek, 12 marca 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Moduł 10B - moduł specjalizacyjny do wyboru 1 z 2: Analiza techniczna i fundamentalna

Kod zajęć

FIR-1-6,5a.19

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Podhalański Ośrodek Nauk Ekonomicznych

Kierunek studiów

finanse i rachunkowość

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 --- --- ---
3 5 --- --- ---
3 6 10.0 15.0 2.0
Suma 10.0 15.0 2.0

Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Niestacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 --- --- ---
3 5 --- --- ---
3 6 6.0 12.0 2.0
Suma 6.0 12.0 2.0

Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

mgr Paweł Milka

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Makroekonomia, Finanse Międzynarodowe, Analiza Portfela Inwestycyjnego, Analiza i Wycena Instrumentów Finansowych

Założenia i cele zajęć

Celem prowadzonych zajęć jest przedstawienie podstawowych zagadnień z zakresu analizy technicznej i fundamentalnej instrumentów finansowych. Przedmiotem prowadzonych zajęć są podstawy analizy fundamentalnej, analizy wskaźnikowej oraz analizy technicznej.

Prowadzący zajęcia

mgr Paweł Milka,
dr hab. Robert Włodarczyk

Egzaminator/ Zaliczający

mgr Paweł Milka,
dr hab. Robert Włodarczyk


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
15.0 		godz.:
16.0
Udział w wykładach (godz.) 10 6
Udział w: ćwiczenia (godz.)
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 5 10
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
20.0 		godz.:
22.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 15 17
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.)
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 5 5
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 0 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
35.0 		ECTS:
2.0 		godz.:
38.0 		ECTS:
2.0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
50 		ECTS:
2 		godz.:
50 		ECTS:
2


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

W pogłębionym stopniu – wybrane fakty, obiekty i zjawiska z zakresu rachunkowości i analityki ekonomicznej oraz dotyczące ich metody i teorie wyjaśniające złożone zależności między nimi

FIR_W01

P6S_WG

sporządzanie projektów, (W)

W2

podstawowe zasady tworzenia i rozwoju form przedsiębiorczości gospodarczej i społecznej

FIR_W01, FIR_W02

P6S_WG

Umiejętności: student potrafi

U1

Wykorzystywać posiadaną wiedzę, w tym: formułować i rozwiązywać złożone i nietypowe problemy oraz innowacyjnie wykonywać zadania w nieprzewidywalnych warunkach

FIR_U01

P6S_UW_01

test umiejętności wykonania zadania, (U)

U2

Kierować pracą zespołu oraz współdziałać z innymi osobami w ramach prac zespołowych z zakresu rachunkowości i analityki ekonomicznej i podejmować wiodącą rolę w zespołach

FIR_U01, FIR_U02

P6S_UW_01

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści

FIR_K01, FIR_K02

P6S_KK_01, P6S_KK_02

obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K), lista obecności i spóźnień itp. (K)

K2

Odpowiedzialnego pełnienia ról zawodowych z uwzględnieniem zmieniających się potrzeb społecznych w tym: - rozwijania dorobku zawodu ekonomisty, - podtrzymywania etosu zawodu ekonomisty, - przestrzegania i rozwijania zasad etyki zawodowej oraz działania na rzecz przestrzegania tych zasad.

FIR_K01

P6S_KK_02

Formy i metody kształcenia

Zajęcia z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych, obejmujące rozwiązywanie zadań, analiza przypadków, projekt

Treści programowe


Wykłady

1. Prognozowanie stopy wzrostu firmy. Koszt kapitału

2. Wycena przedsiębiorstw – zastosowanie modelu EVA, modelu Modiglianiego-Millera bez podatków, modelu Modiglianiego-Millera z podatkami, modelu Millera oraz teorii kosztów trudności finansowych, kosztów agencji oraz kosztów asymetrii informacji

3. Wycena przedsiębiorstw – zastosowanie metod majątkowych, dochodowych, mieszanych, rynkowych (porównawczych) 

4. Analiza fundamentalna wybranej spółki

5. Analiza techniczna – cel, i zastosowanie, teoria Dowa, analiza trendu, odwrócenie trendu, kontynuacja trendu, wykresy długoterminowe, średnie kroczące 

6. Analiza techniczna – oscylatory, teoria Elliotta, cykle Analiza techniczna – analiza projektu podsumowującego

Ćwiczenia
ćwiczenia

1. Prognozowanie stopy wzrostu firmy. Koszt kapitału - ćwiczenia praktyczne

2. Wycena przedsiębiorstw – zastosowanie modelu EVA, modelu Modiglianiego-Millera bez podatków, modelu Modiglianiego-Millera z podatkami, modelu Millera oraz teorii kosztów trudności finansowych, kosztów agencji oraz kosztów asymetrii informacji - ćwiczenia praktyczne

3. Wycena przedsiębiorstw – zastosowanie metod majątkowych, dochodowych, mieszanych, rynkowych (porównawczych) - projekt

4. Analiza fundamentalna wybranej spółki - projekt

5. Analiza techniczna – cel, i zastosowanie, teoria Dowa, analiza trendu, odwrócenie trendu, kontynuacja trendu, wykresy długoterminowe, średnie kroczące - projekt

6. Analiza techniczna – oscylatory, teoria Elliotta, cykle Analiza techniczna – analiza projektu podsumowującego


Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Efekt kształcenia
Sposób weryfikacji efektów kształcenia np. kolokwium, projekt, referat, prezentacja, sprawozdanie, dyskusje, obserwacja w czasie zajęć itd.

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Zaliczenie z oceną
Student dopuszczony do zaliczenia po uzyskaniu pozytywnych ocen z zaliczenia kolokwium pisemnego, projektu oraz aktywności na zajęciach

poniżej 50% 2,0

od 50% 3,0

od 60% 3,5

od 70% 4,0

od 80% 4,5

od 90% 5,0


Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1K. Borowski [2014], Analiza fundamentalna, Difin, Warszawa.
2F.K. Reilly, K.C. Brown [2001], Analiza inwestycji i zarządzanie portfelem, PWE, Warszawa.
3H.B. Mayo [2018]. Basic Finance. South-Western College Pub.

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1J. Gajdka, E. Walińska [2000], Zarządzanie finansowe. Teoria i praktyka, Fundacja Rozwoju Rachunkowości w Polsce, Warszawa.
2K. Jajuga, T. Jajuga [2007], Inwestycje, WN PWN, Warszawa.

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

-----