czwartek, 12 marca 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Moduł 11B - moduł specjalizacyjny do wyboru 1 z 2: Finanse behawioralne

Kod zajęć

FIR-1-6,8b.19

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Podhalański Ośrodek Nauk Ekonomicznych

Kierunek studiów

finanse i rachunkowość

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 --- --- ---
3 5 --- --- ---
3 6 10.0 15.0 2.0
Suma 10.0 15.0 2.0

Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Niestacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 --- --- ---
3 5 --- --- ---
3 6 6.0 12.0 2.0
Suma 6.0 12.0 2.0

Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

prof. Elżbieta Kubińska

Wymagania (Kompetencje wstępne)

-----

Założenia i cele zajęć

-----

Prowadzący zajęcia

prof. Elżbieta Kubińska

Egzaminator/ Zaliczający

prof. Elżbieta Kubińska


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
37.0 		godz.:
30.0
Udział w wykładach (godz.) 10 6
Udział w: ćwiczenia (godz.) 15 12
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 10 10
Udział w egzaminie (godz.) 2 2
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
20.0 		godz.:
30.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 5 10
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 5 10
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 5 5
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 5 5
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
57.0 		ECTS:
2.0 		godz.:
60.0 		ECTS:
2.0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
10 		ECTS:
0 		godz.:
10 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Student zna i rozumie odstępstwa od neoklasycznych założeń teorii finansów dotyczące procesu podejmowania decyzji. Student zna najbardziej popularne błędy popełniane podczas decyzji inwestycyjnych i wie jak je wyjaśnić w świetle teorii decyzji w warunkach ryzyka

FIR_W03

P6S_WG

test standaryzowany, (W)

Umiejętności: student potrafi

U1

Student potrafi identyfikować błędy decyzyjne w przypadku inwestycji na rynkach finansowych. Potrafi zaproponować rozwiązania, które pomogą ustrzec od ich popełniania.

FIR_U02

P6S_UW_01

udział w dyskusji, (W)

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Student jest gotów do przestrzegania zasad etyki zawodowej, Student jest gotów do krytycznej oceny problemów powstałych w sytuacjach decyzyjnych odbiegających od klasycznego założenia racjonalności.

FIR_U01

P6S_UW_01

sporządzanie projektów, (W)

Formy i metody kształcenia

-----

Treści programowe


Wykłady

1 Nieracjonalność decyzji inwestycyjnych na przykładzie anomalii rynkowych.

2 Ryzyko związane ze stosowaniem strategii arbitrażowych. Pojęcie szumu na rynkach finansowych.

3 Decyzje w teorii rachunku prawdopodobieństwa.

4 Klasyczna teoria użyteczności.

5 Teoria perspektywy.

6 Zastosowanie teorii perspektywy do wyjaśnienia odstępstw od klasycznych teorii w przypadku decyzji inwestycyjnych (np. efekt dyspozycji, hedonistyczne kadrowanie, krótkowzroczna awersja do strat).
Ćwiczenia
ćwiczenia

C1 Umiejętność rozpoznawania błędów decyzyjnych związanych z heurystykami najbardziej popularnymi wśród inwestorów (heurystyka zakotwiczenia, nadmierna pewność siebie).

C2 Kwestionariusze psychologii ekonomicznej postaw wobec ryzyka (DOSPERT, SIRI). 3 0

C3 Umiejętność rozpoznawania błędów decyzyjnych związanych z heurystykami najbardziej popularnymi wśród inwestorów (iluzja pieniądza, efekt konfirmacji, i in.).

C4 Umiejętność rozpoznawania błędów decyzyjnych związanych z heurystykami najbardziej popularnymi wśród inwestorów konserwatyzm, heurystyka reprezentatywności, heurystyka dostępności).

C5 Kwestionariusze psychologii ekonomicznej (SPP, nadmierna pewnośc siebie). 

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Końcowa ocena z przedmiotu obliczona zostanie na podstawie średniej ważonej ocen z egzaminu (efekt Wiedza) oraz ocen cząstkowych z ćwiczeń (efekt Umiejętności oraz kompetencje społeczne).

90,00%—100,00% bardzo dobry (5,0)

80,00%—89,99% plus dobry (4,5)

70,00%—79,99% dobry(4,0)

60,00%—69,99% plus dostateczny (3,5)

50,00%—59,99% dostateczny (3,0)

0,00%—49,99% niedostateczny (2,0)

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Egzamin

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Sposób obliczania średniej z ocen bieżących:

Ocena bieżąca jest średnią arytmetyczną lub ważoną punktów zebranych przez studenta podczas zajęć przedmiotowych.

Sposób obliczania oceny końcowej: 

Ocena końcowa jest średnią arytmetyczną lub ważoną cząstkowych ocen bieżących i oceny z egzaminu.

Dodatkowe informacje o sposobie obliczania oceny końcowej lub egzaminie przedstawione zostaną przez osobę odpowiedzialną na pierwszym wykładzie.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1P. Zielonka, Behawioralne aspekty inwestowania na rynku papierów wartościowych, CeDeWu, Warszawa, 2008

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1Szyszka, Finanse behawioralne, Nowe podejście do inwestowania na rynku kapitałowym, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu, Poznań 2009
23. T. Zaleśkiewicz, Psychologia inwestora giełdowego, Wprowadzenie do behawioralnych finansów, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk 2003

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

-----