czwartek, 12 marca 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu


Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Komunikacja w biznesie i administracji

Kod zajęć

FIR-1-1,5b,21-22

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Podhalański Ośrodek Nauk Ekonomicznych

Kierunek studiów

finanse i rachunkowość

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 0 30.0 2.0
Suma 0 30.0 2.0

Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Niestacjonarne 1 1 0 18.0 2.0
Suma 0 18.0 2.0

Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr Agnieszka Witoń

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Brak

Założenia i cele zajęć

Dostarczenie studentom wiedzy o procesie komunikacji: w zakresie potrzeb w komunikowaniu organizacyjnym oraz istniejących instrumentów i technik komunikowania się w organizacji oraz zakresu ich zastosowania.
Pozyskanie umiejętności wykorzystania wiedzy o metodach i narzędziach komunikacyjnych stosowanych w praktyce zarządzania.

Prowadzący zajęcia

-----

Egzaminator/ Zaliczający

-----


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
33.0
godz.:
21.0
Udział w wykładach (godz.) 0 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 30 18
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 2 2
Udział w egzaminie (godz.) 1 1
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
17.0
godz.:
29.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 5 10
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 7 10
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 5 9
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami)
godz.:
50.0
ECTS:
2.0
godz.:
50.0
ECTS:
2.0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
50
ECTS:
2
godz.:
50
ECTS:
2


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Student zna i rozumie: potrzeby w komunikowaniu organizacyjnym. Student identyfikuje i rozróżnia instrumenty oraz techniki komunikowania się w organizacji.

FIR_W03

P6S_WG

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U), egzamin pisemny (W)

Umiejętności: student potrafi

U1

Student potrafi wskazać i wykorzystać w praktyce zasady komunikowania w organizacji, zarówno w odniesieniu do komunikacji bezpośredniej i elektronicznej.

FIR_U07

P6S_UK_01

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U), egzamin pisemny (W)

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Student jest gotów do podejmowania komunikacji z otoczeniem i wypełniania ról społecznych.

FIR_K04

P6S_KO_01

obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K)

Formy i metody kształcenia

ćwiczenia laboratoryjne, symulacja, warsztaty


Treści programowe


Wykłady

---

Ćwiczenia
ćwiczenia


Obszary uwarunkowań komunikacyjnych potrzeb przedsiębiorstw i organizacja komunikacji w organizacjiModele i teorie procesu komunikacji i wnioski z nich płynące dla komunikacji wewnątrz i zewnątrz-organizacyjnej.

Metody komunikacji ukierunkowane na rozwiązywanie problemów i zwiększanie partycypacji pracowników

Metody komunikacji ukierunkowane na rozszerzanie i upowszechnianie informacji i wiedzy

Metody ukierunkowane na projektowanie i analizę systemów informacyjnych w przedsiębiorstwie 

Komunikacja elektroniczna

Netykieta


Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Uzyskanie przez Studenta pozytywnej oceny końcowej z przedmiotu możliwe jest w przypadku zrealizowania wszystkich efektów kształcenia w stopniu co najmniej dostatecznym.

Uzyskanie przez Studenta oceny:

  • niedostatecznej – oznacza niezrealizowanie któregokolwiek z efektów kształcenia,
  • dostatecznej - oznacza zrealizowanie wszystkich efektów kształcenia na poziomie co najmniej dostatecznym,
  • dobrej - oznacza zrealizowanie wszystkich efektów kształcenia na poziomie co najmniej dobrym,
  • bardzo dobrej - oznacza zrealizowanie wszystkich efektów kształcenia na poziomie co najmniej bardzo dobrym,


Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Dodatkowym warunkiem uzyskania zaliczenia (oprócz realizacji efektów uczenia) jest obecność na zajęciach.


Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1.Potocki A., Instrumenty komunikacji wewnętrznej w przedsiębiorstwie, Difin, Warszawa 2008
2.Komunikacja w procesach zarządzania wiedzą, praca zbiorowa pod redakcją A. Potockiego, Fundacja Uniwersytetu ekonomicznego w Krakowie, Kraków 2011

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1.Communication in the Real World: An Introduction to Communication Studies, University of Minnesota Libraries Publishing, 2016

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

--