czwartek, 12 marca 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Biznes plan

Kod zajęć

FIR-1-5,2,21-22

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Podhalański Ośrodek Nauk Ekonomicznych

Kierunek studiów

finanse i rachunkowość

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 --- --- ---
3 5 0 45.0 4.0
Suma 0 45.0 4.0

Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Niestacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 --- --- ---
3 5 0 30.0 4.0
Suma 0 30.0 4.0

Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr Tomasz Jedynak

Wymagania (Kompetencje wstępne)

podstawy ekonomii, 

podstawy finansów (rachunek efektywności inwestycji),

podstawy rachunkowości, 

podstawy marketingu, 

wymagana znajomość arkusza kalkulacyjnego Excel.

Założenia i cele zajęć

Celami przedmiotu są:

1) Przekazanie wiedzy na temat zasad sporządzania biznes planów
2) Przygotowanie studentów do sporządzania biznes planów dla potrzeb własnych oraz innych podmiotów
3) Wykształcenie umiejętności interpretacji  biznes planów sporządzanych przez inne osoby i jednostki

Prowadzący zajęcia

dr Maciej Cycoń

Egzaminator/ Zaliczający

dr Maciej Cycoń


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
51.0 		godz.:
36.0
Udział w wykładach (godz.) 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 45 30
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 4 4
Udział w egzaminie (godz.) 2 2
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
49.0 		godz.:
64.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 15 20
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 20 25
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 14 19
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
100.0 		ECTS:
4.0 		godz.:
100.0 		ECTS:
4.0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
100 		ECTS:
4 		godz.:
100 		ECTS:
4


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Zna metody i narzędzia pozyskiwania danych i badań marketingowych i finansowych, właściwe dla przygotowania złożonych projektów oraz wie w jaki sposób wykorzystać je do przygotowania biznesplanu

FIR_W04

P6S_WG

sporządzanie projektów, (W), egzamin pisemny (W), egzamin ustny (W)

Umiejętności: student potrafi

U1

Potrafi opracowywać biznesplany, strategie, programy rozwoju i restrukturyzacji związane z planowanymi przedsięwzięciami inwestycyjnymi oraz potrafi przygotować i interpretować projekty rozwojowe na przykładzie autorskiego projektu biznesplanu

FIR_U06

P6S_UW_02

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Jest gotów do podjęcia zaplanowanej gospodarczej i społecznej działalności na rzecz środowiska społecznego lokalnego, krajowego, transgranicznego i międzynarodowego.

FIR_K03

P6S_KO_01

ocena wypowiedzi (treści i sposobu jej przedstawiania;) (K), obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K)

Formy i metody kształcenia

Wykład audytoryjny wspomagany prezentacją multimedialną, dyskusja, analiza przypadku (case-study), praca w grupach, zadanie projektowe (samodzielne przygotowanie biznesplanu).

Treści programowe


Wykłady
-----
Ćwiczenia
ćwiczenia projektowe

1. Wprowadzenie do problematyki biznes planu - Istota biznes planu, rodzaje projektów planistycznych; forma, treść i zasady przygotowania biznes planu; wybór przedsięwzięcia inwestycyjnego

2. Przedsięwzięcie inwestycyjne, opis produktu i analiza zasobów własnych

3. Analiza rynku

4. Analiza marketingowa

6. Analiza finansowa

6. Analiza szans i zagrożeń, strategia konkurencji i harmonogram wdrażania biznes planu

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

W1 - Zna metody i narzędzia pozyskiwania danych i badań marketingowych i finansowych, właściwe dla przygotowania złożonych projektów oraz wie w jaki sposób wykorzystać je do przygotowania biznesplanu

2.0 - Brak wiedzy we wskaznym zakresie na każdym etapie projektu przygotowywania autorskiego biznes planu.
3.0 - Minimalna wiedza we wskazanym zakresie na poszczególnych etapach projektu projektu przygotowywania autorskiego biznes planu.
3,5 - Przeciętna wiedza we wskazanym zakresie na poszczególnych etapach projektu projektu przygotowywania autorskiego biznes planu.
4,0 - Przeciętna wiedza we wskazanym zakresie na każdym etapie projektu przygotowywania autorskiego biznes planu.
4,5 - Ponadprzeciętna wiedza we wskazanym zakresie na każdym etapie projektu przygotowywania autorskiego biznes planu.
5,0 - Dobrze usystematyzowana i wszechstronnna wiedza we wskazanym zakresie na każdym etapie projektu przygotowywania autorskiego biznes planu w stopniu bardzo dobrym.

U1 - Potrafi opracowywać biznesplany, strategie, programy rozwoju i restrukturyzacji związane z planowanymi przedsięwzięciami inwestycyjnymi oraz potrafi przygotować i interpretować projekty rozwojowe na przykładzie autorskiego projektu biznesplanu

2.0 - Brak projektu, lub projekt, ktory świadczy o tym, że student nie umie praktycznie zastosować wiedzy w zakresie przygotowywania biznes planu.
3.0 - Projekt świadczący o słabej umiejętności wykorzystania wiedzy w zakresie tworzenia biznes planu.
3,5 - Projekt świadczący o dobrej umiejętności wykorzystania wiedzy w zakresie analizy marketingowej, ale niewielkich umiejętnościach  zaproponowania właściwych strategii i narzędzi marketingowych w przygotowanym biznesplanie.
4.0 - Projekt świadczący o dobrej umiejętności wykorzystania wiedzy w zakresie tworzenia biznes planu.
4,5 - Projekt świadczący o ponadprzeciętnej umiejętności wykorzystania wiedzy w tworzenia biznes planu.
5,0 - Projekt świadczący o bardzo dobrej umiejętności wykorzystania wiedzy w tworzeniu biznes planu i jego wariantów. Twórcze podejście do sporządzania biznes planu.

K1 - Jest gotów do podjęcia zaplanowanej gospodarczej i społecznej działalności na rzecz środowiska społecznego lokalnego, krajowego, transgranicznego i międzynarodowego

2.0 Nie jest gotów do podjęcia zaplanowanej gospodarczej i społecznej działalności na rzecz środowiska społecznego lokalnego, krajowego, transgranicznego, międzynarodowego.
3.0 Jest słabo przygotowany do podjęcia zaplanowanej gospodarczej i społecznej działalności na rzecz środowiska społecznego lokalnego, krajowego, transgranicznego, międzynarodowego.
3,5 Jest przeciętnie przygotowany do podjęcia zaplanowanej gospodarczej i społecznej działalności na rzecz środowiska społecznego lokalnego, krajowego, transgranicznego, międzynarodowego.
4.0 Jest dobrze przygotowany do podjęcia zaplanowanej gospodarczej i społecznej działalności na rzecz środowiska społecznego lokalnego, krajowego, transgranicznego, międzynarodowego.
4,5 Jest ponadprzeciętnie przygotowany do podjęcia zaplanowanej i aktywnej gospodarczej i społecznej działalności na rzecz środowiska społecznego lokalnego, krajowego, transgranicznego, międzynarodowego.
5,0 Jest ponadprzeciętnie przygotowany do podjęcia zaplanowanej i aktywnej gospodarczej i społecznej działalności na rzecz środowiska społecznego lokalnego, krajowego, transgranicznego, międzynarodowego, przy czym w poszukiwaniu rozwiązań planistycznych wykazuje się dużą kreatywnością.

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Egzamin

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Student musi pozytywnie zaliczyć wszystkie efekty uczenia.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1Pasieczny J., Biznes Plan, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2007
2Skrzypek J., Biznes Plan. Model najlepszych praktyk, Poltext, Warszawa 2012

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1Kotler P., Marketing, Rebis, Warszawa 2005
2Czubała A., Dystrybucja produktów, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2001
3Duesell M., Marketing w praktyce, BC Edukacja, Warszawa 2009
4Płonka M., Marketing instytucji finansowych, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Krakowie, Kraków 2004
5Podstawy marketingu, red. A. Czubała, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2012
6L. Swanson, Business Plan Development Guide, University of Saskatchewan, 2017

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

nie dotyczy