Omnis - PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Ramowy program studiów » finanse i rachunkowość » FIR-1-21-22 » Ekonomia rynku pracy (FIR-1-6,4a,21-22)

Pobierz PDF

Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne

Nazwa zajęć

Ekonomia rynku pracy

Kod zajęć

FIR-1-6,4a,21-22

Status zajęć

Do wyboru

Wydział / Instytut

Podhalański Ośrodek Nauk Ekonomicznych

Kierunek studiów

finanse i rachunkowość

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----

Forma studiów	Rok studiów	Semestr	Suma godzin dydaktycznych		Liczba punktów ECTS
Forma studiów	Rok studiów	Semestr	Wykłady	Ćwiczenia/praktyki	Liczba punktów ECTS
Stacjonarne	1	1	---	---	---
	1	2	---	---	---
	2	3	---	---	---
	2	4	---	---	---
	3	5	---	---	---
	3	6	15.0	15.0	3.0
	Suma		15.0	15.0	3.0

Forma studiów	Rok studiów	Semestr	Suma godzin dydaktycznych		Liczba punktów ECTS
Forma studiów	Rok studiów	Semestr	Wykłady	Ćwiczenia/praktyki	Liczba punktów ECTS
Niestacjonarne	1	1	---	---	---
	1	2	---	---	---
	2	3	---	---	---
	2	4	---	---	---
	3	5	---	---	---
	3	6	9.0	12.0	3.0
	Suma		9.0	12.0	3.0

Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

-------

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Znajomość zagadnień mikro- i makroekonomii.

Założenia i cele zajęć

C1 - Pogłębianie i analizowanie wiadomości na temat teoretycznych aspektów funkcjonowania rynku pracy oraz podmiotów i instytucji rynku pracy, powiązań i interakcji między nimi. Zapoznanie z problemami współczesnego rynku pracy, w tym: starzenie się społeczeństwa wraz z konsekwencjami tego zjawiska dla gospodarki, nierównościami na rynku pracy, sytuacją absolwentów na rynku pracy w kontekście procesu tranzycji.

C2 - Wypracowanie umiejętności analizowania zjawisk i procesów zachodzących na rynku pracy w oparciu o case study oraz podstawowe wskaźniki opisujące ten rynek.

C3 - Kształtowanie postawy świadomego obserwatora i uczestnika rynku pracy oraz procesów na nim zachodzących.

Prowadzący zajęcia

dr Dorota Kuder

Egzaminator/ Zaliczający

dr Dorota Kuder

Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS

Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się	Obciążenie studenta
	Studia stacjonarne		Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym:	godz.: 38.0		godz.: 29.0
Udział w wykładach (godz.)	15		9
Udział w: ćwiczenia (godz.)	15		12
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.)	5		5
Udział w egzaminie (godz.)	3		3
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym:	godz.: 37.0		godz.: 46.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.)	10		15
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.)	10		10
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.)	10		14
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.)	7		7
Suma (obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami)	godz.: 75.0	ECTS: 3.0	godz.: 75.0	ECTS: 3.0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne	godz.: 37.5	ECTS: 1.5	godz.: 37.5	ECTS: 1.5

Efekty uczenia się

Efekty uczenia się		Odniesienia do kierunkowych efektów uczenia się	Odniesienia do charakterystyk drugiego stopnia efektów uczenia się Polskich Ram Kwalifikacji	Sposób weryfikacji efektów uczenia się
Wiedza: student zna i rozumie
W1	Student posiada podstawową wiedzę o teoriach rynku pracy oraz wskaźnikach charakteryzujących rynek pracy. Potrafi wymienić zagadnienia problematyczne występujące na rynku pracy i je scharakteryzować. Posiada wiedzę o dobrych praktykach funkcjonowania na rynku pracy. Potrafi określić swoje miejsce na rynku pracy i wskazać podstawowe działania związane z poruszaniem się po rynku pracy.	FIR_W01, FIR_W09	P6S_WG, P6S_WK_01	test standaryzowany, (W), odpowiedź, (W)
Umiejętności: student potrafi
U1	Absolwent potrafi prawidłowo interpretować zjawiska zachodzące na rynku pracy. Potrafi obliczać i interpretować podstawowe wskaźniki rynku pracy. Potrafi wymienić i omówić podstawowe umiejętności i kompetencje niezbędne w skutecznym poszukiwaniu pracy. Potrafi analizować przyczyny i przebieg konkretnych procesów i zjawisk na rynku pracy oraz je oceniać.	FIR_U01, FIR_U02, FIR_U05	P6S_UW_01, P6S_UW_02	test umiejętności wykonania zadania, (U), bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)
Kompetencje społeczne: student jest gotów do
K1	Absolwent rozumie potrzebę ciągłego uczenia się. Rozumie przebieg procesów podejmowania decyzji i wdrażania ich w życie w kontekście rynku pracy. Wykazuje aktywną postawę wobec problemów społeczno-gospodarczych. Absolwent jest świadomy swojej roli i miejsca na rynku pracy.	FIR_K01, FIR_K02	P6S_KK_01, P6S_KK_02	ocena wypowiedzi (treści i sposobu jej przedstawiania;) (K), lista obecności i spóźnień itp. (K)

Formy i metody kształcenia

Egzamin pisemny, Aktywność na zajęciach, Ćwiczenie praktyczne, Kolokwium, Odpowiedź ustna, Prezentacja, Projekt indywidualny, Projekt zespołowy, Referat, Test wyboru

Treści programowe

Wykłady
W1 - Zasoby i przepływy na rynku pracy. Determinanty popytu na pracę, podaży pracy i kształtowania się płac. Podstawowe charakterystyki rynku pracy z wykorzystaniem wskaźników MOP W2 - Instytucje rynku pracy i ich podział. Płaca minimalna, klin podatkowy, związki zawodowe, polityka rynku pracy, system zabezpieczeń społecznych. Wpływ instytucji na funkcjonowanie rynku pracy W3 - Dualny rynek pracy. Serwicyzacja gospodarki. Szara strefa a rynek pracy W4 - Koncepcja flexicurity. Koordynacja działań na europejskich rynkach pracy W5 - Aktualne problemy rynku pracy. Zmiany demograficzne vs. rynek pracy. Migracje. Kobiety na rynku pracy. Srebrna gospodarka W6 - Pokolenia na rynku pracy. Tradycyjne i nowe formy zatrudnienia. Zawody przyszłości W7 - System edukacji a potrzeby rynku pracy. Budowanie kapitału ludzkiego a popyt na pracę. NEET’s, overeducation, tranzycja, prekariat
Ćwiczenia
ćwiczenia projektowe
C1 - Analiza rynku pracy z wykorzystaniem podstawowych wskaźników. Zasoby i przepływy na rynku pracy. Preferencje wyboru: praca a czas wolny C2 - Instytucje rynku pracy kontra pracownik i pracodawca C3 - Kryteria dostępu do rynku pracy w kontekście: rynku dualnego, zróżnicowania regionalnego, szarej strefy C4 - Flexicurity jako nowy model funkcjonowania europejskich rynków pracy. Korzyści wynikające z uelastycznienia ryków pracy. C5 - Zmiany demograficzne a rynek pracy. Korzyści i koszty z migracji. Dyskryminacja kobiet na rynku pracy? Szanse na pracę dla osób niepełnosprawnych. Pracownik 50+ C6 - Pokolenie XYZ – analiza motywacji i potrzeb. Oczekiwania pokolenia XYZ w stosunku do rynku pracy C7 - System edukacji a wymagania i potrzeby rynku pracy. Młodzi pracownicy w poszukiwaniu pracy. Etapy przygotowania się do wejścia na rynek pracy

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się

Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Egzamin pisemny (test wyboru) dla efektu Wiedza oraz średnia ważona ocen cząstkowych z kolokwiów oraz oceny z referatu dla efektu Umiejętności i Kompetencji społecznych.

90,00%—100,00% bardzo dobry (5,0)

80,00%—89,99% plus dobry (4,5)

70,00%—79,99% dobry (4,0)

60,00%—69,99% plus dostateczny (3,5)

50,00%—59,99% dostateczny (3,0)

0,00%—49,99% niedostateczny (2,0)

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć

Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Egzamin

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Średnia ważona ocen bieżących uzyskanych przez studentów w trakcie ćwiczeń za: kolokwia/testy, aktywność na zajęciach, przygotowania referatu, eseju, prezentacji, pracy w grupie oraz dodatkowe zainteresowania tematyką rynku pracy.

Ocena końcowa liczona jest z wykorzystaniem średniej ważonej z egzaminu pisemnego oraz oceny z zaliczenia.

Informacje szczegółowe dotyczące formy egzaminu i konstrukcji oceny końcowej zostaną podane na pierwszym wykładzie.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa

Wykaz literatury podstawowej

Lp.	Pozycja
1	Funkcjonowanie współczesnego rynku pracy. Wybrane uwarunkowania, Szydlik –Leszczyńska A., Dyfin, 2011.
2	Rynek pracy w Polsce i w Unii Europejskiej, Szaban J., Wyd. Difin, Warszawa 2016.
3	Rynek pracy w teoriach ekonomicznych, Zieliński M., CeDeWu, 2017.

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.	Pozycja
1	Mapping Youth Transitions in Europe, Eurofoun, Luxembourg 2014.
2	Marginalizacja na rynku pracy. Teorie i implikacje praktyczne, Pikuła N., Wyd. Impuls, Kraków 2015.
3	Polityka rynku pracy. Teoria i praktyka, Fraczek M., PWE, 2016.
4	Rynek pracy. Perspektywa instytucjonalna, Kozek W., Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2012.
5	What Color Is Your Parachute?, R.N. Bolles, Wydawca: Ten Speed Press, 2018.

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

nie dotyczy

Portal eORDO Omnis

PPUZ w Nowym Targu