Ramowy program studiów
Wersja: 4
|
|
|
Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu |
|
Informacje ogólne
|
Nazwa zajęć |
Badania rynkowe i marketingowe |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Kod zajęć |
FIR-1-1,6b,21-22 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Status zajęć |
Do wyboru |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Wydział / Instytut |
Podhalański Ośrodek Nauk Ekonomicznych |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Kierunek studiów |
finanse i rachunkowość |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Moduł specjalizacyjny |
----- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Specjalizacja |
----- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Poziom studiów |
studia pierwszego stopnia |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Profil |
Praktyczny |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Osoba odpowiedzialna za program zajęć |
dr hab. Agata Niemczyk |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Wymagania (Kompetencje wstępne) |
------ |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Założenia i cele zajęć |
Celem zajęć jest przekazanie podstawowej wiedzy na temat badań rynkowych i marketingowych oraz przygotowanie studentów do tworzenia koncepcji, wykonania badań marketingowych, interpretacji wyników i wyciagnięcia wniosków z badań. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Prowadzący zajęcia |
dr hab. Agata Niemczyk |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Egzaminator/ Zaliczający |
dr hab. Agata Niemczyk |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Efekty uczenia się
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Formy i metody kształceniaWykład audytoryjny z wykorzystaniem prezentacji PPT. Ćwiczenia ukierunkowane na rozwiązywanie zadań w grupach; wykonanie projektu (badanie marketingowe) indywidualnego/grupowego i jego zaprezentowanie. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Treści programowe
| Wykłady | |
|
1. Wprowadzenie do tematyki zajęć, podanie wymagań do zaliczenia przedmiotu. Analiza rynku – podstawowe pojęcia związane z rynkiem . Analiza popytu i podaży. Badania rynkowe a badania marketingowe. 2. Dane i informacje marketingowe Badania marketingowe – funkcje – obszary. Procedura i metodyka badań marketingowych 3. Metody doboru próby w badaniach marketingowych. Metody i techniki badań marketingowych. Badania jakościowe i ilościowe - różnice. Jakościowe badania marketingowe (FGI, IDI). 4. Kolokwium zaliczeniowe. |
|
| Ćwiczenia | |
| ćwiczenia | |
|
1. Wprowadzenie do tematyki zajęć, podanie wymagań do zaliczenia ćwiczeń. Jak dobrze zrobić raport z badania marketingowego? 2. Przygotowanie własnego projektu badawczego: Identyfikacja problemu badawczego. Cele badań i hipotezy badawcze. Budowa kwestionariusza. Badania pilotażowe. 3. Zaprojektowanie badania. Zebranie danych 4. Opracowanie wyników badań – raport. Interpretacja wyników badań. 5. Wizualizacja wyników badań. Wnioski dla praktyki. Dyskusja |
Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się
|
Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta |
Efekt wiedzy - test wyboru. 100%- 5.0; do 90% - 4.5; do 75% - 4.0; do 65% -3.5; do 50% - 3.0. Poniżej 50% -2.0 Efekt umiejętności:
Efekt kompetencji - ocena z aktywności uzależniona od liczby otrzymanych plusów w czasie zajęć. Skala ocen uzależniona od aktywności całej grupy. Ocena z zaliczenia jako średnia z trzech ww efektów zaliczonych na ocenę pozytywną. |
Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć
|
Forma weryfikacji osiągnięć studenta |
Zaliczenie z oceną |
|
Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną) |
Warunkiem pozytywnego zaliczenia przedmiotu jest uzyskanie pozytywnych ocen z trzech efektów uczenia się. |
Wykaz zalecanego piśmiennictwa
Wykaz literatury podstawowej
|
|||||||
Wykaz literatury uzupełniającej
|
|||||||
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych
|
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych |
Nie dotyczy |
