czwartek, 12 marca 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Moduł 4 - moduł specjalizacyjny do wyboru 1 z 3: zarządzanie rozwojem organizacji przedsiębiorstwa

Kod zajęć

FIRsd-1-4,4b.19

Status zajęć

Do wyboru

Wydział / Instytut

Podhalański Ośrodek Nauk Ekonomicznych

Kierunek studiów

finanse i rachunkowość

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 0 30.0 2.0
Suma 0 30.0 2.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr Krzysztof Wąsowicz

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Dla realizacji przedmiotu istotne jest posiadanie podstawowej wiedzy z zakresu zarządzania
organizacją, finansów oraz mikroekonomii.

Założenia i cele zajęć

1. Poznanie istoty wartości organizacji oraz przejawów i form jej rozwoju.
2. Poznanie sposobów funkcjonowania organizacji, w szczególności procesów zarządzania strategicznego i procesowego.
3. Zapoznanie studentów z zasadami kreowania systemów zarządzania rozwojem organizacji.
4. Wypracowanie umiejętności identyfikacji, diagnozy i tworzenia strategii finansowej innowacyjnego przedsiębiorstwa.
5. Wykształcenie umiejętności kreowania strategii rozwoju organizacji z uwzględnieniem zwiększania jej wartości. Wzmocnienie potrzeby uwzględniania wartości przedsiębiorstwa w procesie zarządzania przedsiębiorstwem.

Prowadzący zajęcia

dr Krzysztof Wąsowicz

Egzaminator/ Zaliczający

dr Krzysztof Wąsowicz


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
35.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 0 0
Udział w: staż (godz.) 0 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 30 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 5 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
20.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: staż (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 10 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 5
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 5
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
55.0 		ECTS:
2.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
55 		ECTS:
2 		godz.:
 ECTS:


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Student ma pogłębioną i uporządkowaną wiedzę w zakresie znaczenia finansów w zarządzaniu organizacją. Student ma wiedzę w zakresie kreowania procesów zarządzania strategicznego, procesowego w przedsiębiorstwie. Student zna strategie i metody rozwoju organizacji. Student zna i rozumie metody tworzenia strategii finansowej współczesnej organizacji.

FIR_W04, FIR_W11

P6S_WG, P6S_WK_03

wypełnianie arkuszy ćwiczeń, (W), odpowiedź, (W), prezentacja (W), prezentacja multimedialna

Umiejętności: student potrafi

U1

Student potrafi dokonać badania wyniku finansowego, ocenić sytuację majątkowo-kapitałową. Potrafi prawidłowo posługiwać się odpowiednimi wskaźnikami w celu oceny kondycji przedsiębiorstwa. Student potrafi z wykorzystywaniem różnych metod dokonać analizy strategicznej przedsiębiorstwa. Potrafi zinterpretować otrzymane z własnych obliczeń (przy użyciu programu Excel) wartości, wskaźniki i na ich podstawie kreować strategię finansową przedsiębiorstwa. Student potrafi stworzyć strategię rozwoju organizacji.

FIR_U02, FIR_U03, FIR_U11

P6S_UW_01, P6S_UW_02, P6S_UO_02

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U), prezentacja multimedialna

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Student jest gotów do samodzielnego tworzenia strategii rozwoju organizacji, szczególnie w obszarze finansowym. Potrafi krytycznie oceniać procesy zarządcze w przedsiębiorstwach oraz wykorzystać wiedzę z innych dyscyplin naukowych do wskazywania kierunków strategii zarządzania przedsiębiorstwem dla jego rozwoju.

FIR_K01, FIR_K06

P6S_KK_02, P6S_KO_03

obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K), lista obecności i spóźnień itp. (K), prezentacja multimedialna

Formy i metody kształcenia

Zajęcia w laboratoriach komputerowych w celu wykorzystania nowoczesnych narzędzi informatycznych do rozwiązywania problemów, zadań, gier decyzyjnych z obszaru Zarządzania rozwojem organizacji przedsiębiorstwa. 


Treści programowe


Wykłady

-
Ćwiczenia
ćwiczenia

1.  Przejawy i formy rozwoju organizacji

2.  Geneza, pojęcie, klasyfikacja zarządzania strategicznego i zarządzania procesowego

3.  Modele zarządzania strategicznego

4.  Strategia przedsiębiorstwa wirtualnego w środowisku komputerowo zintegrowanego wytwarzania

5.  Strategia organizacyjna, finansowa, personalna, techniczno-eksploatacyjna  innowacyjnej organizacji

6.  Metodyczne aspekty kształtujące proces zarządzania strategicznego

7.  Analiza strategiczna  przedsiębiorstwa:

- Metody analizy makrootoczenia przedsiębiorstwa (Analiza PEST; Metody scenariuszowe)

-  Metody analizy otoczenia konkurencyjnego przedsiębiorstwa (Ocena profilu konkurencyjnego; Punktowa ocena atrakcyjności sektora; Metoda „pięciu sił” M.E. Portera)

-Metody analizy potencjału wewnętrznego przedsiębiorstwa (Kluczowe czynniki sukcesu; „Łańcuch wartości” M.E.

Portera)

-Zintegrowane metody analizy strategicznej (Analiza SWOT; Charakterystyka metody SPACE)

-  Analiza finansowa przedsiębiorstwa

8. Określanie strategii nowoczesnych organizacji

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Poziom dyskusji, weryfikującej systematycznie zdobywaną i pogłębianą wiedzę w okresie przeprowadzanych zajęć dydaktycznych. Kompletność odpowiedzi ustnych każdego studenta podczas prezentacji raportu z badań, opracowanego pisemnie.Stopień rozwiązywania problemów i przykładów z praktyki gospodarczej w laboratoriach komputerowych, na specjalnie przygotowanych i opracowanych zadaniach. Zaangażowanie w przeprowadzonych autorskich grach decyzyjnych z obszaru zarządzania rozwojem przedsiębiorstwa. Prezentacja ustna studentów na podstawie raportu z badań, opracowanego pisemnie, weryfikowana według jakości i zaangażowania zespołów i ich uczestników w realizację projektu

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Na ocenę z ćwiczeń składają się: Projekt zespołowy w postaci prezentacji przygotowanej na temat związany z problematyką zajęć) oraz udział w dyskusji (aktywność na zajęciach).


Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1.Hodges J.,Organization Development, Macmillan Education UK, London 2020
2.Pujer K., Danielak W., Zarządzanie rozwojem organizacji w zmiennym otoczeniu, Wydawnictwo Exante, Worcław 2017

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1.Drucker F. P., Innowacja i przedsiębiorczość. Praktyka i zasady, PWE, Warszawa 2006
2.Szplit A., Zarządzanie przez strategię i finanse, Wydawnictwo Wyższa Szkoła Ekonomii i Administracji, Kielce 2005

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

-