czwartek, 12 marca 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Moduł 10C - moduł specjalizacyjny do wyboru 1 z 2: Konwersatorium tekstów ekonomicznych i finansowych

Kod zajęć

FIRsd-1-6,6a.19

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Podhalański Ośrodek Nauk Ekonomicznych

Kierunek studiów

finanse i rachunkowość

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 --- --- ---
3 5 --- --- ---
3 6 10.0 15.0 2.0
Suma 10.0 15.0 2.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr Agnieszka Witoń

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Wiedza z makroekonomii i finansów na poziomie podstawowym.

Założenia i cele zajęć

Celem przedmiotu jest nauczenie studentów poprawnej analizy tekstów ekonomicznych i finansowych (m.in. w zakresie analizy założeń i argumentów tekstów naukowych, popularno-naukowych i publicystycznych z zakresu ekonomii i finansów). 

Celem przedmiotu jest także wykształcenie u studentów umiejętności doboru argumentów i dyskusji na tematy ekonomiczne i finansowe, wykorzystując jako punkt wyjścia teksty naukowe i popularno-naukowe.

Celem przedmiotu jest również nabycie przez studentów kompetencji w zakresie znajdowania publikacji dotyczących bieżących debat i kontrowersji w zakresie ekonomii i finansów oraz ich krytyki.

Prowadzący zajęcia

dr Agnieszka Witoń

Egzaminator/ Zaliczający

dr Agnieszka Witoń


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
30.0 		godz.:
23.0
Udział w wykładach (godz.) 10 6
Udział w: ćwiczenia (godz.) 15 12
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 5 5
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
30.0 		godz.:
32.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 10 10
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 10 10
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 0 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 10 12
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
60.0 		ECTS:
2.0 		godz.:
55.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
0 		ECTS:
0 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Student po ukończeniu przedmiotu ma dobre rozeznanie w najnowszych publikacjach z zakresu ekonomii i finansów oraz zna najważniejsze nowe osiągnięcia w tej dziedzinie wiedzy.

FIR_W09

P6S_WK_01

udział w dyskusji, (W), prezentacja (W)

Umiejętności: student potrafi

U1

Student potrafi formułować własne opinie i dobierać krytycznie dane i metody analiz. Potrafi prawidłowo interpretować i wyjaśniać zjawiska ekonomiczne oraz wzajemne relacje między tymi zjawiskami oraz umie integrować różne podejścia teoretyczne.

FIR_U07

P6S_UK_01

prezentacja (W), dyskusja

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Student podchodzi z szacunkiem do wartości, przekonań i osiągnięć niematerialnych. Student jest gotów do krytycznej oceny tekstów publicystycznych i popularno-naukowych.

FIR_K02

P6S_KK_01

ocena wypowiedzi (treści i sposobu jej przedstawiania;) (K)

Formy i metody kształcenia

Konwersatorium, prezentacja, dyskusja, praca z tekstem.

Treści programowe


Wykłady

1. Zasady krytycznej analizy tekstów

2. Współczesne nurty i zagadnienia podejmowane w dyskursie ekonomiczno-finansowym

3. Aktualne spory i kontrowersje w ramach dziedziny ekonomii i finansów

4. Analiza naukowych tekstów ekonomicznych i finansowych na przykładach

5. Analiza popularno-naukowych tekstów ekonomicznych i finansowych na przykładach

6. Analiza publicystyczych tekstów ekonomicznych i finansowych na przykładach
Ćwiczenia
ćwiczenia

Konwersatorium tekstów ekonomicznych i finansowych:

  • D. Acemoglu i J. Robinson, "Dlaczego narody przegrywają"
  • D. Kahneman, "Pułapki myślenia"
  • G. Akerlof i R. Shiller, "Instynkty zwierzęce"
  • J. Taylor, "Zrozumieć kryzys"
  • T. Piketty „Kapitał w XXI wieku”
  • N. Klein „The shock doctrine”

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Osiągnięcie efektów kształcenia będzie oceniane na bieżąco podczas zajęć (aktywność, udział w dyskusji) oraz za pomocą przygotowanych przez studentów prezentacji nt. wybranych pozycji literatury (lub innych za zgodą prowadzącego).

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Ocena z zaliczenia przedmiotu będzie obliczona wg. następującej formuły: 0,5* aktywność na zajęciach + 0,5*ocena z prezentacji.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1.D. Acemoglu i J. Robinson, Dlaczego narody przegrywają, Wydawnictwo Zysk i ska, 2014.
2. D. Kahneman, Pułapki myślenia, Wydawnictwo Media Rodzina, 2012.
3.G. Akerlof i R. Shiller, Instynkty zwierzęce, Wydawnictwo Studio Emka, 2010
4. J. Taylor, Zrozumieć kryzys finansowy, Wydawnictwo Naukowe PWN, 2010.
5. T. Piketty, Kapitał XXI wieku, Wydawnictwo Krytyka Polityczna, 2015
6. N. Klein, The shock doctrine, Metropolitan Books, 2007.

Wykaz literatury uzupełniającej

Brak danych

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

nie dotyczy