czwartek, 12 marca 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Moduł 2 - moduł ogólny do wyboru 1 z 3: organizacja usług publicznych

Kod zajęć

FIR-1-1,11b.19

Status zajęć

Do wyboru

Wydział / Instytut

Podhalański Ośrodek Nauk Ekonomicznych

Kierunek studiów

finanse i rachunkowość

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 30.0 0 2.0
Suma 30.0 0 2.0

Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Niestacjonarne 1 1 15.0 0 2.0
Suma 15.0 0 2.0

Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr Krzysztof Wąsowicz

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Student ukończył kurs ekonomii i finansów na poziomie podstawowym

Założenia i cele zajęć

1. Wypracowanie umiejętności u studentów identyfikacji przedsiębiorstw użyteczności publicznej, ich przedmiotu aktywności gospodarczej, diagnozy finansowej oraz społecznej i ekologicznej, ich powiązania z budżetem państwa oraz budżetami jst.
2. Zaznajomienie studentów z przesłankami wdrażania innowacji i ich rodzajami oraz innowacyjnymi modelami świadczenia usług publicznych.
3. Zapoznanie studentów z wyzwaniami kreowanymi przez współczesne zmiany społeczno-gospodarcze, zmiany modelu produkcji i konsumpcji dóbr publicznych oraz usług użyteczności publicznej.
5. Wykształcenie umiejętności krytycznej oceny danych i informacji związanych z przemianami w sektorze usług publicznych.
6. Wykształcenie umiejętności identyfikowania rozwiązań w sferze sektora publicznego w dobie współczesnego rozwoju społeczno-gospodarczego.

Prowadzący zajęcia

dr Krzysztof Wąsowicz

Egzaminator/ Zaliczający

dr Krzysztof Wąsowicz


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
40.0 		godz.:
30.0
Udział w wykładach (godz.) 30 15
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 10 15
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
10.0 		godz.:
20.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 5 15
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 5 5
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
50.0 		ECTS:
2.0 		godz.:
50.0 		ECTS:
2.0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
 ECTS:
 godz.:
 ECTS:


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Student ma pogłębioną i uporządkowaną wiedzę w zakresie teorii usług publicznych, zna rolę sektora publicznego w ich świadczeniu poprzez wykorzystanie przedsiębiorstw publicznych jako osób prawnych, którym powierzane jest zarządzanie i realizacja zadań w tym zakresie. W szczególności ma wiedzę z zakresu teorii ekonomii sektora publicznego, teorii finansów, ekonomiki i finansów przedsiębiorstw, potrzebnych do identyfikowania przedsiębiorstw użyteczności publicznej.

FIR_W04, FIR_W11

P6S_WG, P6S_WK_03

odpowiedź, (W), prezentacja (W), prezentacja multimedialna

Umiejętności: student potrafi

U1

Student potrafi prawidłowo rozróżniać i interpretować podobieństwa i różnice między dobrami prywatnymi i dobrami publicznymi, w tym usługami użyteczności publicznej i dobrami komunalnymi, oraz zna zasady ich finansowania ze środków publicznych oraz prywatnych. Student potrafi dokonać oceny funkcjonowania przedsiębiorstw użyteczności publicznej z . Potrafi określić istotę, zasady funkcjonowania oraz rolę przedsiębiorstw świadczących usługi publiczne we współczesnej, nowoczesnej gospodarce. Potrafi pozyskiwać dane do analizowania procesów i zjawisk ekonomiczno-finansowych, zachodzących w tych przedsiębiorstwach.

FIR_U02, FIR_U03, FIR_U11

P6S_UW_01, P6S_UW_02, P6S_UO_02

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U), prezentacja multimedialna

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Student jest gotów do współpracy ze specjalistami rozwiązywać pojawiające się problemy poznawcze i praktyczne z zakresu funkcjonowania przedsiębiorstw użyteczności publicznej. Potrafi dokonać analizy procesów ekonomicznych w przedsiębiorstwach, świadczących usługi użyteczności publicznej. Potrafi dokonać oceny wpływu tych przedsiębiorstw na otoczenie – w szczególności w zakresie uznawania korzyści i kosztów (ekonomicznych, finansowych, społecznych, ekologicznych) dostarczania usług publicznych w społecznościach lokalnych.

FIR_K01

P6S_KK_02

ocena wypowiedzi (treści i sposobu jej przedstawiania;) (K), obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K), prezentacja multimedialna

Formy i metody kształcenia

Zajęcia w laboratoriach komputerowych w celu wykorzystania nowoczesnych narzędzi informatycznych do rozwiązywania problemów, zadań, gier decyzyjnych z obszaru zarządzania przedsiębiorstwem użyteczności publicznej.


Treści programowe


Wykłady

1.  Istota gospodarki komunalnej we współczesnej przestrzeni społeczno-gospodarczej. Użyteczność publiczna oraz rodzaje i formy organizacyjno-prawne przedsiębiorstw użyteczności publicznej. Zasady tworzenia i funkcjonowania przedsiębiorstw użyteczności publicznej.

2.  Strategie rozwoju  przedsiębiorstw użyteczności publicznej - uwarunkowania lokalne, makroekonomiczne i polityczne - powiązanie z dokumentami strategicznymi regionów i kraju.

3.  Gospodarka finansowa przedsiębiorstw użyteczności publicznej - rola właścicieli w finansowaniu tych przedsiębiorstw.

4.  Charakterystyka, diagnoza i ocena  przedsiębiorstw użyteczności publicznej w gospodarce (m.in. gospodarka odpadami komunalnymi, gospodarka wodna, lokalny transport zbiorowy)

5.  Identyfikacja i dobór przedsiębiorstw użyteczności publicznej dla potrzeb projektu zespołowego.

6.  Charakterystyka prawna, własnościowa, kapitałowa, organizacyjna wybranych do badań  przedsiębiorstw użyteczności publicznej.

7.  Analiza sytuacji finansowej przedsiębiorstwa oraz prezentacja wybranych procedur pozyskiwania kapitałów.

8.  Analiza korzyści oraz kosztów  przedsiębiorstw użyteczności publicznej - ich znaczenie ekonomiczne, społeczne,ekologiczne

Ćwiczenia
ćwiczenia
-----

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Poziom dyskusji, weryfikującej systematycznie zdobywaną i pogłębianą wiedzę w okresie przeprowadzanych zajęć dydaktycznych. Kompletność odpowiedzi ustnych każdego studenta podczas prezentacji raportu z badań, opracowanego pisemnie.Stopień rozwiązywania problemów i przykładów z praktyki gospodarczej w laboratoriach komputerowych, na specjalnie przygotowanych i opracowanych zadaniach. Zaangażowanie w przeprowadzonych autorskich grach decyzyjnych. Prezentacja ustna studentów na podstawie raportu z badań, opracowanego pisemnie, weryfikowana według jakości i zaangażowania zespołów i ich uczestników w realizację projektu.


Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Na ocenę z składają się: Projekt zespołowy w postaci prezentacji przygotowanej na temat związany z problematyką zajęć) oraz udział w dyskusji (aktywność na zajęciach).


Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1.Ashworth R.E., Boyne G.A., Entwistle T., Public Service Improvement, Oxford University Press, Oksford 2010
2.Sześciło D., Samoobsługowe państwo dobrobytu, Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa 2015
3.Wąsowicz K., Famielec S. Chełkowski M., Municipal waste management in modern cities, Wydawnictwo TNOiK, Toruń 2020
4.Wąsowicz K., Efektywność przedsiębiorstw użyteczności publicznej lokalnego transportu zbiorowego, Fundacja Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, Kraków 2018

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1.Famielec J., Kożuch M., Wąsowicz K., Przedsiębiorstwa użyteczności publicznej. Wybrane zagadnienia, Wydawnictwo CeDeWu, Warszawa 2019

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

-