czwartek, 12 marca 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Ocena efektywności inwestycji

Kod zajęć

FIR-1-4,2.19

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Podhalański Ośrodek Nauk Ekonomicznych

Kierunek studiów

finanse i rachunkowość

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 0 30.0 2.0
Suma 0 30.0 2.0

Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Niestacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 0 25.0 2.0
Suma 0 25.0 2.0

Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr Dorota Kuder

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Znajomość podstaw matematyki finansowej, finansów przedsiębiorstw, rachunkowości

Założenia i cele zajęć

C1 - Przekazanie wiedzy dotyczącej aktualnie stosowanych w świecie metod pomiaru efektywności ekonomicznej projektów inwestycyjnych oraz szacowania ryzyka i niepewności związanych z ich realizacją.

C2 - Doskonalenie umiejętności prowadzenia analiz empirycznych (opartych na danych rzeczywistych i nierzeczywistych) w zakresie rachunku efektywności inwestycji i jego interpretacji.

C3 - Rozwijanie zdolności analitycznych oraz rzetelności w podejściu do badania sfery inwestycji rzeczowych i finansowych.

Prowadzący zajęcia

dr Dorota Kuder,
dr hab. Robert Włodarczyk

Egzaminator/ Zaliczający

dr Dorota Kuder,
dr hab. Robert Włodarczyk


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
33.0 		godz.:
28.0
Udział w wykładach (godz.) 0 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 30 25
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 3 3
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
17.0 		godz.:
22.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 12 15
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 5 7
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 0 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
50.0 		ECTS:
2.0 		godz.:
50.0 		ECTS:
2.0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
50 		ECTS:
2 		godz.:
50 		ECTS:
2


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Posiada specjalistyczną wiedzę z zakresu metod pomiaru efektywności inwestycji rzeczowych i finansowych oraz ryzyka i niepewności związanych z realizacją projektów inwestycyjnych.

FIR_W04

P6S_WG

test standaryzowany, (W), odpowiedź, (W)

Umiejętności: student potrafi

U1

Potrafi samodzielnie i w zespole przeprowadzić rachunek efektywności inwestycji poprzez ocenę ich opłacalności oraz ryzyka i niepewności związanych z ich podejmowaniem i realizacją.

FIR_U02

P6S_UW_01

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Ma świadomość odpowiedzialności z jaką wiąże się podejmowanie decyzji inwestycyjnych w warunkach ryzyka. Pracuje systematycznie, jest aktywny podczas zajęć i rzetelnie wykonuje zlecone zadania.

FIR_K01

P6S_KK_02

obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K), lista obecności i spóźnień itp. (K)

Formy i metody kształcenia

Analiza przypadku, Ćwiczenia tablicowe, Praca w grupach, Prezentacja, Symulacja

Treści programowe


Wykłady
-----
Ćwiczenia
ćwiczenia projektowe

Moduł 1. Elementy projektu inwestycyjnego

-inwestycja a projekt inwestycyjny

-decyzja inwestycyjna

-racjonowanie kapitału

-przepływy pieniężne (cash flow)

-nakłady (przepływy ujemne) i wpływy (przepływy dodatnie)

-ustalenie EBIT, EBITDA, zysku netto, przepływów pieniężnych dla akcjonariuszy, przepływów pieniężnych dla spółki,

-horyzont inwestycyjny,

-projekty inwestycyjne typowe i nietypowe,

-projekty inwestycyjne wyrażone w wielkościach realnych i nominalnych,

-projekty inwestycyjne zawierające przepływy ryzykowne i wolne od ryzyka,

-projekty inwestycyjne wykluczające się i niewykluczające się,

-projekty inwestycyjne powtarzalne i niepowtarzalne,

-projekty inwestycyjne różniące się okresem realizacji,

-projekty inwestycyjne różniące się wielkością nakładów

Moduł 2. Koszt kapitału w projekcie inwestycyjnym

-koszt kapitału a wymagana stopa zwrotu,

-stopa dyskontowa w projekcie inwestycyjnym

-ustalenie kosztu kapitału własnego (koszt zysków zatrzymanych, kapitału akcyjnego zwykłego z nowej emisji, kapitału akcyjnego uprzywilejowanego z nowej emisji),

-ustalenie kosztu kapitału obcego (koszt długu, koszt kapitału pozyskanego z nowej emisji obligacji zerokuponowych, kuponowych o stałym oprocentowaniu, kuponowych o zmiennym oprocentowaniu, kuponowych z wcześniejszym terminem do wykupu, koszt kapitału z zaciągnięcia kredytu bankowego lub pożyczki),

-ustalenie kosztu kredytu kupieckiego,

-ustalenie średnioważonego kosztu kapitału (WACC),

-ustalenie kosztu kapitału na podstawie modelu Modiglianiego-Millera w gospodarce bez podatków i z podatkami,

-ustalenie kosztu kapitału w modelu Millera,

-ustalenie kosztu kapitału na podstawie modelu CAPM,

-ustalenie kosztu kapitału na podstawie modelu Gordona,

-ustalenie kosztu kapitału metodą EVA

-ustalenie stopy dyskontowej dla projektów zagranicznych

Moduł 3. Metody oceny efektywności i selekcji inwestycji

-okres zwrotu,

-zdyskontowany okres zwrotu,

-metoda stopy zwrotu,

-NPV,

-IRR,

-MIRR,

-indeks rentowności,

-metoda serii jednorodnego annuity,

-metoda ciągu geometrycznego

Moduł 4. Spółka jako projekt inwestycyjny

-wycena spółki jako projektu inwestycyjnego na podstawie modelu Modiglianiego-Millera w gospodarce bez podatków i z podatkami

-wycena spółki jako projektu inwestycyjnego na podstawie modelu APV

-wycena opłacalności połączenia spółek

-wycena opłacalności podziału spółek

-wycena spółki jako projektu rozwojowego (kopalnia, patent, wynalezienie leku)

-wycena spółki na podstawie wyceny kapitału własnego metodą opcyjną

Moduł 5. Ryzyko i oczekiwania w projektach inwestycyjnych

-projekty inwestycyjne wolne od ryzyka

-ocena ryzyka projektu inwestycyjnego

-analiza scenariuszowa projektu inwestycyjnego

-analiza oczekiwanego NPV projektu

-analiza prawdopodobieństwa wystąpienia ujemnego NPV

-analiza projektu dla stopy dyskontowej uwzględniającej ryzyko

-analiza projektu na podstawie ekwiwalentu pewności

-analiza projektu inwestycyjnego uwzględniającego model CAPM

Moduł 6. Decyzje inwestycyjne w projektach nietypowych

-analiza projektu ekspansyjnego

-analiza projektu wymiany (parku maszynowego, linii technologicznej)

-analiza opcji rzeczowych (opcja opóźnienia realizacji projektu, opcja poszerzenia realizacji projektu, opcja porzucenia realizacji projektu)

-analiza projektu inwestycyjnego finansowanego leasingiem

-analiza kapitału własnego metodą opcyjną

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Oceniane są wyniki z trzech efektów: 

Wiedza – konkurs 5.0 (waga 0,1) oraz praktyczny egzamin końcowy (waga 0,9)

Umiejętności – trzy kolokwia praktyczne: KOL1 - waga 0,4; KOL2 - waga 0,3; KOL3 - waga 0,3

Postawy – aktywność (waga 0,4), obecność (waga 0,3), zapis na kurs e-learningowy (waga 0,2), zainteresowania/esej (waga 0,1)

Ocena końcowa jest średnią ważoną obliczoną według wzoru:

wynik z Wiedzy*0,5 + wynik z Umiejętności*0,4 + wynik z Postaw*0,1

Skala ocen: 0-50,99% ndst; 51,00-59,99% dst; 60,00-69,99% +dst; 70,00-79,99% db; 80,00-89,99% +db; 90,00-100,00% bdb

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Efekty kształcenia

  • Wiedza – zaliczenie końcowe wystandaryzowane dla wszystkich grup stacjonarnych i niestacjonarnych
  • Umiejętności – trzy kolokwia (case study) cząstkowe
  • Postawy – aktywność, obecność, zainteresowania

Narzędzia dydaktyczne:

  • kalkulatory finansowe zatwierdzone przez KNF
  • praca z programem Microsoft Excel

Na zaliczeniu końcowym jest wymagana znajomość obsługi kalkulatora finansowego zatwierdzonego przez KNF.

Ocena końcowa: średnia ważona

Ocena końcowa będzie wystawiana ma podstawie ocen cząstkowych uzyskiwanych w ramach następujących obszarów: aktywność indywidualna na zajęciach (na przykład przy rozwiązywaniu zadań tablicowych), praca w grupach podczas zajęć, przygotowywanie projektów zespołowych, kolokwia zaliczeniowe, test końcowy. 

Szczegółowe zasady zaliczenia przedmiotu (np. wagi poszczególnych elementów): do ustalenia przez Prowadzącego ćwiczenia.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1A. Damodaran, Finanse korporacyjne, Wydawnictwo Helion, Gliwice 2007, rozdziały: 7-12,16,18,24,26-27.
2J. Gajdka, E. Walińska, Zarządzanie finansowe, Fundacja Rozwoju Rachunkowości w Polsce, Warszawa 1998, tom I rozdziały: IX, X; tom II rozdziały: XI-XV, XVII, XXV.
3E.F. Brigham, J.F. Houston, Zarządzanie finansami, WN PWN, Warszawa 2015, rozdziały: 6-12.

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1E.F. Brigham, J.F. Houston, Fundamentals of Financial Management, South-Western/Cengage Learning Company, 2012, chapters: 6-12.

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

nie dotyczy