Ramowy program studiów
Wersja: 4
|
|
|
Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu |
|
Informacje ogólne
|
Nazwa zajęć |
Moduł 9B - moduł specjalizacyjny do wyboru 1 z 2: Analiza sytuacji gospodarczej |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Kod zajęć |
FIR-1-5,6b.19 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Status zajęć |
Do wyboru |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Wydział / Instytut |
Podhalański Ośrodek Nauk Ekonomicznych |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Kierunek studiów |
finanse i rachunkowość |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Moduł specjalizacyjny |
----- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Specjalizacja |
----- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Poziom studiów |
studia pierwszego stopnia |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Profil |
Praktyczny |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Osoba odpowiedzialna za program zajęć |
dr Michał Niewiadomski |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Wymagania (Kompetencje wstępne) |
Znajomość podstaw ekonomii |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Założenia i cele zajęć |
Głównym celem zajęć jest zaznajomienie studentów z metodami analizy procesów gospodarczych. Zakłada się, że student nabędzie wiedzę z zakresu diagnozowania koniunktury gospodarczej. Dodatkowym celem zajęć jest wypracowanie przez studentów umiejętności identyfikacji czynników mających wpływ na rozwój gospodarczy analizowanego kraju. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Prowadzący zajęcia |
----- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Egzaminator/ Zaliczający |
----- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Efekty uczenia się
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Formy i metody kształceniaWykłady audytoryjne, ćwiczenia projektowe, studium przypadków, bieżąca analiza sytuacji gospodarczej. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Treści programowe
| Wykłady | |
|
1. Czynniki wzrostu gospodarczego 2. Cykliczność gospodarki w teorii ekonomii. 3. Podstawowa terminologia z zakresu cykli koniunkturalnych, cechy cyklu koniunkturalnego. 4. Koncepcje cykli koniunkturalnych z przełomu XIX i XX w. 5. Koncepcje podziału cykli koniunkturalnych. 6. Ekonomia Keynesowska, monetaryzm. 7. Metody oceny i prognozowania koniunktury. 8. Budowa wskaźników koniunktury. 9. Przyczyny wahań koniunkturalnych. 10. Zasada mnożnika-akceleracji. Teoria przeinwestowania Cassela. 11. Teoria realnych cykli koniunkturalnych. 12. Oddziaływania państwa na przebieg cyklu koniunkturalnego. |
|
| Ćwiczenia | |
| ćwiczenia | |
|
1. Cechy i rodzaje cykli koniunkturalnych. 2. Morfologia cykli koniunkturalnych. 3. Źródła i prawidłowości wahań cyklicznych. 4. Ilościowy charakter wahań koniunkturalnych. 5. Teoria realnych cykli koniunkturalnych – przykłady. 6. Podstawy teoretyczne polityki stabilizacyjnej. 7. Cykl koniunkturalny we współczesnym świecie. 8. Cykl koniunkturalny gospodarki Polski. 9. Przykłady oddziaływania państwa na przebieg cyklu koniunkturalnego. 10. Metody badania i prognozowania koniunktury. 11. Metody wskaźnikowe, eksperckie. 12. Modele ekonometryczne dotyczące prognozowania koniunktury. 13. Identyfikacja składowych cyklicznych w procesach gospodarczych. 14. Studium przypadku sytuacji gospodarczej krajów Europy Zachodniej. 15. Studium przypadku sytuacji gospodarczej krajów Europy Środkowo-Wschodniej. 16. Ocena reakcji gospodarek na szoki popytowe i podażowe. 17. Przedstawienie uzasadnienia wyboru tematu referatów przez studentów. 18. Prezentacja referatów analizujących sytuację gospodarczą w wybranym kraju – I część grupy. 19. Prezentacja referatów analizujących sytuację gospodarczą w wybranym kraju – II część grupy. 20. Podsumowanie tematów poruszanych na zajęciach. |
Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się
|
Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta |
Uzyskanie pozytywnej oceny końcowej wiąże się z zaliczeniem efektów kształcenia W i U. W ramach grupy W (Wiedza) można uzyskać maksymalnie 100 punktów (100%) za test egzaminacyjny. Natomiast w grupie U (Umiejętności) do wykonania jest referat, który ocenia się w skali od 0 do 100 punktów (100%).
Wagi za test i referat przedstawiają się następująco: W = 0,6; P = 0,4. Ocena końcowa to O = 0,6 x wynik z testu + 0,4 x ocena referatu.
Kryteria oceny:
|
Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć
|
Forma weryfikacji osiągnięć studenta |
Zaliczenie z oceną |
|
Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną) |
Realizacja efektów kształcenia (zaliczenie testu oraz oddanie referatu w terminie) |
Wykaz zalecanego piśmiennictwa
Wykaz literatury podstawowej
|
|||||||||
Wykaz literatury uzupełniającej
|
|||||||||
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych
|
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych |
Nie dotyczy |
