czwartek, 12 marca 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Moduł 11C - moduł specjalizacyjny do wyboru 1 z 2: Teoria rachunkowości

Kod zajęć

FIR-1-6,9a.19

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Podhalański Ośrodek Nauk Ekonomicznych

Kierunek studiów

finanse i rachunkowość

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 --- --- ---
3 5 --- --- ---
3 6 10.0 15.0 2.0
Suma 10.0 15.0 2.0

Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Niestacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 --- --- ---
3 5 --- --- ---
3 6 6.0 12.0 2.0
Suma 6.0 12.0 2.0

Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr Anna Staszel

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Wiedza z zakresu podstaw przedsiębiorczości i podstaw ekonomii i finansów. Elementarna wiedza z zakresu prawa gospodarczego

Założenia i cele zajęć

Pozyskanie wiedzy w zakresie rozwoju środków i sposobów ewidencji księgowej i jej roli w rozwoju społeczeństw. Zapoznanie studenta z definicją pieniądza i jednostki pieniężnej na podstawie prostych gospodarek starożytnych. Opanowanie wiedzy w zakresie istoty rachunkowości oraz podstawowych zasad rachunkowości finansowej. Zaznajomienie studenta z tamatami: Cele i założenia koncepcyjne rachunkowości oraz rachunkowość versus nauka o rachunkowości. Pozyskanie umiejętności wykorzystania danych obliczeniowych do obrony swoich racji podczas pracy w grupie i grupowego dochodzenia do wniosków.

Prowadzący zajęcia

-----

Egzaminator/ Zaliczający

-----


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
28.0 		godz.:
21.0
Udział w wykładach (godz.) 10 6
Udział w: staż (godz.) 15 12
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 1 1
Udział w egzaminie (godz.) 2 2
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
25.0 		godz.:
30.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 5 10
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: staż (godz.) 5 5
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 10 10
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 5 5
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
53.0 		ECTS:
2.0 		godz.:
51.0 		ECTS:
2.0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
25 		ECTS:
1 		godz.:
25 		ECTS:
1


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Student zna rolę historii rachunkowości w rozwoju cywilizacji. Definiuje i wyjaśnia zasadę dualizmu i regułę WN-MA na gruncie zasad fundamentalnych. Potrafi wyjaśnić istotę rachunkowości i podstawowe zasady rachunkowości finansowej. Zna rozróżnienie pomiędzy rachunkowością finansową, podatkową i zarządczą.

FIR_W01, FIR_W02

P6S_WG

test standaryzowany, (W), udział w dyskusji, (W)

Umiejętności: student potrafi

U1

Potrafi wyciągać wnioski na temat funkcjonowania współczesnych gospodarek oraz zna role rachunkowości jako "języka biznesu". Umie interpretować i rozumie założenia koncepcyjne rachunkowości.

FIR_U01, FIR_U02

P6S_UW_01

test umiejętności wykonania zadania, (U), bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Potrafi pracować w grupie i w grupie dochodzić do wniosków. Jest w stanie obronić swoje racje wykorzystując dane obliczeniowe. Jest świadomy wyborów podejmowanych w trakcie pracy związanej z rachunkowością.

FIR_K01, FIR_K07

P6S_KK_02, P6S_KR

ocena wypowiedzi (treści i sposobu jej przedstawiania;) (K)

Formy i metody kształcenia

Wykład z prezentacją multimedialną, case study, pogadanka, dyskusja.

Treści programowe


Wykłady
  • Istota i definicja systemu rachunkowości.
  • Podział pracy a gospodarka towarowo pieniężna w starożytności. Wycena efektów pracy w aspekcie produktywności pracy.
  • Luca Paccioli i jego rola w kształtowaniu współczesnych systemów ewidencji.
  • Rewolucja przemysłowa i jej rola w rozwoju rachunkowości zarządczej. 
  • Rachunkowość podwójna dwuwymiarowa.
  • Najnowsze paradygmaty w rozwoju teorii rachunkowości
  • Założenia koncepcyjne rachunkowości. Harmonizacja i standaryzacja rachunkowości
Ćwiczenia
ćwiczenia
  • Najnowsze paradygmaty w rozwoju teorii rachunkowości
  • Założenia koncepcyjne rachunkowości. Harmonizacja i standaryzacja rachunkowości.
  • Zasada podwójnego zapisu. Podstawowe zasady w rachunkowości. Podstawy pracy z aktami prawnymi: Ustawą o rachunkowości: interpretacja poszczególnych zapisów.

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Student na ćwiczeniach uzyskuje punkty za realizację wszystkich efektów

kształcenia, które dolicza się do punktów uzyskanych z egzaminu.

W1

waga 40%

2.0: Wynik poniżej 50% testu weryfikującego efekt

kształcenia

3.0: Wynik od 50% - 59,99% testu weryfikującego efekt

kształcenia

3,5: Wynik od 60-69,99% testu weryfikującego efekt

kształcenia

4,0: Wynik od 71-79,99% testu weryfikującego efekt

kształcenia

4,5: Wynik od 80-89,99% testu weryfikującego efekt

kształcenia

5,0: Wynik od 90-100% testu weryfikującego efekt

kształcenia

U1

Waga 40%

Ocena wykonania zadań i przykładów praktycznych (case

study) w tym

na platformie moodle:

50-59,99% dst; 60-69,99% +dst; 70-79,99% db; 80-

89,99% +db; 90-

100% bdb

K1

Waga 20%

Aktywność na zajęciach praktycznych i teoretycznych.

Obserwacja

postawy i ocena prezentowanego stanowiska/opinii

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Bez klasyfikacji

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Do egzaminu dopuszczone 

zostaną osoby,

które:

1. Wykazały się wiedzą,

umiejętnościami i

kompetencjami społecznymi

weryfikowanymi na ćwiczeniach

na

poziomie minimalnym, tj.

uzyskały zaliczenie

z ćwiczeń

2. Wykazały się odpowiednią

frekwencją na

zajęciach .

Egzamin weryfikujący wiedzę, umiejętności i

kompetencje

społeczne jest przeprowadzany w

formie

testu wiedzy.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1Dobija M., Jędrzejczyk M., Szkice z historii rachunkowości, Polskie Towarzystwo Ekonomiczne, Kraków 2011.
2Eldon S. Hendriksen, Michael F. Van Breda, Accounting Theory 5th ed. Wydanie 5, Irwin, 1992

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1Teoria rachunkowości w zarysie, praca zbiorowa pod red. M. Dobii, Wydawnictwo Akademii Eko-nomicznej w Krakowie, Kraków 2005.
2Micherda B., Teoria rachunkowości a jej współczesne regulacje, Difin, Warszawa, 2014

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

-----