środa, 1 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 3

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowym Targu

Informacje ogólne


Nazwa przedmiotu

Anatomia

Kod przedmiotu

S-1-1-2-3

Status przedmiotu

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Humanistyczno - Społeczny

Kierunek studiów

sport

Specjalność

-----

Specjalizacja

-----

Specjalność (uwagi)

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 13.0 26.0 3.0
1 2 13.0 26.0 3.0
Suma 26.0 52.0 6.0


Poziom studiów

I stopnia

Profil

praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program przedmiotu

dr Jan Sobiecki

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Ogólna znajomość budowy i funkcji organizmu ludzkiego z zakresu szkoły średniej

Założenia i cele przedmiotu

Przekazanie studentom wiedzy z zakresu topografii, budowy i funkcji układów:ruchu, nerwowego oraz trzewnych

Prowadzący zajęcia

dr Jan Sobiecki

Egzaminator/ Zaliczający

dr Jan Sobiecki


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Forma aktywności studenta Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich, w tym: godz.:
90.0 		ECTS:
3.18 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Udział w wykładach (godz.) 26 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 52 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 8 0
Udział w egzaminie (godz.) 4 0
Obciążenie studenta związane z nauką samodzielną, w tym: godz.:
80.0 		ECTS:
2.8 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 15 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 25 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 30 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 10 0
Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z praktycznym przygotowaniem zawodowym godz.:
52 		ECTS:
6 		godz.:
0 		ECTS:
0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką samodzielną) 		godz.:
170.0 		ECTS:
5.98 		godz.:
0.0 		ECTS:
0.0


Efekty kształcenia


Efekty kształcenia / uczenia się
student, który zaliczył przedmiot:

Odniesienia
do efektów
kształcenia

Odniesienia
do
obszarowych
efektów
kształcenia

Sposób
weryfikacji

Wiedza

W1

Zna terminologię anatomiczną oraz wiedzę o budowie organizmu ludzkiego

K_W08

P6S_WG

test standaryzowany, (W), odpowiedź, (W)

W2

Zna szczegółową budowę omawianych narządów i ich funkcje oraz podstawy rozwoju narządów i układów organizmu ze szczególnym uwzględnieniem narządu ruchu.

K_W01

P6S_WG

Umiejętności

U1

Umie określić położenie poszczególnych narządów i układów oraz struktur kostnych, mięśni, narządów wewnętrznych człowieka

K_U04

P6S_UW_01, P6S_UW_02

test umiejętności wykonania zadania, (U), test dydaktyczny

U2

Posiada wiadomości o roli poszczególnych układów organizmu w rozwoju motorycznym organizmu

K_U08

P6S_UW_01, P6S_UW_02, P6S_UK_02, P6S_UO_01, P6S_UO_02

Kompetencje społeczne

K1

Rozumie potrzebę dokształcania się oraz doskonalenia swojego warsztatu pacy. Potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje profesjonalne umiejętności.

K_K01

P6S_KK_01, P6S_KK_02, P6S_KR

obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K), ocena terminowości realizacji zadań (K), egzamin pisemny

Formy i metody kształcenia

Elementy wykładu – prezentacje multimedialne. Wykonywanie ćwiczeń (zadań)
w grupach. Praca z podręcznikiem (atlasem anatomicznym). Przygotowanie projektów, prezentacji

Treści programowe


Wykłady

Wykłady: Wprowadzenie w terminologię histologiczną i anatomiczną człowieka. Płaszczyzny i osie ciała ludzkiego. Podział kości. Rodzaje połączeń kostnych i ochrona stawu. Mięśnie, ich podział oraz forma działania i współpracy mięśni. Urządzenia pomocnicze  układu mięśniowego. Synapsa i jej rodzaje. Łuk odruchowy, rodzaje odruchów. Podział układu nerwowego. Budowa i automatyzm serca. Układ krążenia – budowa i funkcja krwi, tętnic oraz  żył. Budowa i charakterystyka czynnościowa układu oddechowego, pokarmowego oraz moczowego.
ćwiczenia

Ćwiczenia: Kościec tułowia: budowa kręgosłupa, analogie i różnice
w budowie kręgów, krzywizny kręgosłupa. Zmienność klatki piersiowej
w zależności  od typu  konstytucjonalnego, fazy oddechu. Kości kończyn dolnych i górnych. Połączenia w obrębie pasa barkowego i kończyny górnej wolnej. Połączenia w obrębie miednicy i kończyny dolnej wolnej. Ruchomość połączeń jamowych w obrębie kończyn. Mięśnie grzbietu ich podział i funkcja. Mięśnie kończyny górnej i dolnej oraz ich przyczepy. Zespoły mięśni działające na stawy kończyny górnej i dolnej. Udział grup mięśniowych w podstawowych strukturach ruchu w wybranych dyscyplinach sportu. Budowai  funkcja rdzenia kręgowego. Nerwy czaszkowe oraz rdzeniowe. Podział, budowa nerwu rdzeniowego, sploty rdzeniowe. Autonomiczny układ nerwowy (AUN)-budowa części współczulnej i przywspółczulnej, główne sploty AUN. Drogi nerwowe ruchowe i czuciowe.

Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia


Kryteria oceny osiągania przez studenta zakładanych efektów kształcenia

Kryteria dla testu wiadomości: 51 - 60% dst; 61 - 70% +dst;  71 - 80% db;
81 - 90% +db; 91 – 100% bdb.

Kryterium oceny dla prezentacji: (każdy punkt oceniany w skali 0-2), 1- zawartość merytoryczna (zgodna z tematem), 2- język prezentacji (terminologia, poprawność wypowiedzi), 3- zwięzłość wypowiedzi,4- czytelność wypowiedzi (układ, wielkość czcionki, 5- pomysłowość . Ocena i punktacja: poniżej 5 pkt.:nd.; 5-6 pkt.:dst; 6-7 pkt.:dst plus;7-8 pkt.:db; 8-9 pkt.:db plus, 9-10 pkt.:bdb

Z pytań otwartych 51% prawidłowych odpowiedzi (poprawne odpowiedzi większość zadanych pytań

Uwzględnienie aktywności oraz poprawne odpowiedzi ustne na zajęciach: student  bierze udział w dyskusji, wypowiada się na omawiany temat w sposób merytoryczny wykorzystując swoją wiedzę. Jeśli student nie wykazuje przez cały semestr aktywności na zajęciach, nie zabierając głosu w dyskusji,nie wypowiadając się - traktuje się to jak dodatkowy czynnik negatywnie wpływający na ocenę końcową. Kryterium oceny dla zachowania studenta w czasie zajęć: 1- koncentracja na realizowanych treściach podczas zajęć, 2-właściwa aktywność w czasie zajęć 3- zachowanie się zgodne ze standardami obowiązującymi studentów na wyższych uczelniach. Negatywna lub pozytywna ocena studenta w w/w punktach, traktowana jest jako czynnik wpływający na ocenę końcową z przedmiotu. Obecność na zajęciach: w semestrze dopuszczalna jest jedna "losówka". Na pozostałych zajęciach obowiązuje obecność. Każdą nieobecność (oprócz losówek) należy usprawiedliwić oraz zaliczyć (wtedy nie wpływają na ocenę końcową). Nieobecności niezaliczone powodują niezaliczenie przedmiotu i niedopuszczenie do egzaminu.


Forma i warunki zaliczenia


Forma i warunki zaliczenia przedmiotu

Warunkiem uzyskanie zaliczenia przedmiotu jest uzyskanie minimum 51% z testu, poprawnie wykonanych prac z zadanych tematów oraz 51% prawidłowych odpowiedzi z kolokwium z pytań otwartych. Dodatkowo studenci mogą uzyskać ekstra punkty za aktywność na zajęciach.

Egzamin testowy I termin: 51 - 60% dst; 61 - 70%  +dst;  71 - 80% db;
81 - 90% +db; 91 – 100% bdb.

Drugi termin egzamin ustny: trzy pytania, na które student udzieli co najmniej 50% poprawnych odpowiedzi


Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1.Beck E.W. 1982. Mosby’s atlas of Functional human body, The C.V. Mosby Company, St. Louis, Toronto, London
2.Sokołowska-Pituchowa J. Anatomia człowieka, 2008. PZWL, Warszawa
3.Woźniacka R. Zarys anatomii człowieka, 2015. Pionier Sp. z. o. o. Kraków
4. Ignasiak Z. Anatomia człowieka, cz. 1,2008. Urban& Partner, Wrocław.

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1. Netter F. Atlas anatomii człowieka, 2011. Urban & Partner, Wrocław
2.Bochenek A., Reicher M. Anatomia człowieka, t. 1 – 5, 2010. PZWL, Warszawa
3.Sobotta J. Atlas anatomia człowieka, t. 1-2, 2006. Urban & Partner, Wrocław

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Nie dotyczy