środa, 1 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 3

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowym Targu

Informacje ogólne


Nazwa przedmiotu

Etyka i etykieta w sporcie

Kod przedmiotu

S-1-1-5

Status przedmiotu

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Humanistyczno - Społeczny

Kierunek studiów

sport

Specjalność

-----

Specjalizacja

-----

Specjalność (uwagi)

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 13.0 0 1.0
Suma 13.0 0 1.0


Poziom studiów

I stopnia

Profil

---

Osoba odpowiedzialna za program przedmiotu

dr hab. Edward Malak

Wymagania (Kompetencje wstępne)

-----

Założenia i cele przedmiotu

-----

Prowadzący zajęcia

dr hab. Edward Malak

Egzaminator/ Zaliczający

dr hab. Edward Malak


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Forma aktywności studenta Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich, w tym: godz.:
13.0 		ECTS:
0.5 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Udział w wykładach (godz.) 13 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z nauką samodzielną, w tym: godz.:
13.0 		ECTS:
0.5 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 4 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 5 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 4 0
Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z praktycznym przygotowaniem zawodowym godz.:
0 		ECTS:
0 		godz.:
0 		ECTS:
0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką samodzielną) 		godz.:
26.0 		ECTS:
1.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0.0


Efekty kształcenia


Efekty kształcenia / uczenia się
student, który zaliczył przedmiot:

Odniesienia
do efektów
kształcenia

Odniesienia
do
obszarowych
efektów
kształcenia

Sposób
weryfikacji

Wiedza

Umiejętności

Kompetencje społeczne

Formy i metody kształcenia

Wykład konwersatoryjny z prezentacją multimedialną.

Ćwiczenia - krytyczna analiza źródeł.

Treści programowe


Wykłady

Wykłady:

  1. Historia sportu w starożytnej Grecji i wynikające stąd  konsekwencje dla późniejszych wieków. 
  2.  Filozofia 
  3. Społeczny wymiar sportu: społeczno-integracyjna funkcja sportu; sport a kategorie narodu i państwa (patriotyzm i nacjonalizm); społeczne zagrożenia w sporcie.
  4. Etyka sportu: dylematy etyki współczesnej a zagrożenia moralne sportu.
  5. Estetyka sportu: sport a sztuka, ideologia olimpizmu.
  6. Podstawowe zagadnienia dotyczące zasad savoir-vivre’u w życiu codziennym (zwroty grzecznościowe, powitania, rozmowa przez telefon, podstawowe zasady etykiety oraz precedencji w miejscach publicznych).
  7. Etykieta uniwersytecka .
  8. Główna zasada savoir vivre sportu: zasada fair play, która opiera się wprost na następujących regułach: 1. Reguła równości zewnętrznych warunków walki w chwili jej rozpoczęcia; 2. Reguła świadomej rezygnacji z szansy nieuczciwego zwycięstwa; 3. Reguła dobrowolnego podporządkowania się tradycji i przepisom walki; 4. Reguła szacunku dla przeciwnika. 
ćwiczenia



Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia


Kryteria oceny osiągania przez studenta zakładanych efektów kształcenia

Efekt kształcenia

Posiada  podstawową wiedzę na temat podstawowych problemów etycznych; rozumie wybrane koncepcje człowieka powstałe na gruncie antropologii  filozoficznej

W sposób uporządkowany opanował założenia wychowawcze. W stopniu elementarnym poznał podstawowe zasady rządzące interpersonalnymi relacjami w życiu prywatnym oraz w relacjach zawodowych

 Potrafi stosować zasady etykiety i kurtuazji w życiu społecznym i zawodowym na poziomie dobrym

 Potrafi w sposób uporządkowany  postępować zgodnie z normami moralnymi funkcjonującymi w społeczeństwie i ocenia zachowania nieetyczne, uzasadniając swoje stanowisko w oparciu o wybrane systemy i nurty w etyce.

Na poziomie dobrym  potrafi pracować w zespole i potrafi brać odpowiedzialność za własną pracę; posiada umiarkowaną świadomość znaczenia zasad etykiety w relacjach interpersonalnych

Forma i warunki zaliczenia


Forma i warunki zaliczenia przedmiotu

Rygor: zaliczenie z oceną na podstawie referatu.

Warunkiem dopuszczenia do zaliczenia jest 50 % obecność na zajęciach. 


Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
Reale G., Historia filozofii starożytnej, t. 1-5, Wydawnictwo KUL, Lublin 2005.
Tatarkiewicz W., Historia filozofii, t. 1-3, Wydawnictwo PWN, Warszawa 2002.
Gadacz T., Historia filozofii XX wieku, t. 1-3, Wydawnictwo Znak, Kraków 2009
Lipoński W, Historia sportu, Wyd. Nauk. PWN, Warszaw 2018
Bortnowski A., Współczesny savoir-vivre kluczem do sukcesu. Praktyczne rady dyplomaty, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2009.

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
Lipiec J., Kalokagatia. Szkice z filozofii sportu, Wydawnictwo PWN, Warszawa 1988.
Rycerstwo w średniowiecznej Francji, Jean Flori, Oficyna Wydawnicza Volumen, Wydawnictwo Mado, Warszawa 1999

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

-----