środa, 1 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 3

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowym Targu

Informacje ogólne


Nazwa przedmiotu

Sport a środowisko naturalne

Kod przedmiotu

S-1-2-11

Status przedmiotu

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Humanistyczno - Społeczny

Kierunek studiów

sport

Specjalność

-----

Specjalizacja

-----

Specjalność (uwagi)

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 13.0 0 1.0
Suma 13.0 0 1.0


Poziom studiów

I stopnia

Profil

praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program przedmiotu

dr Adam Mroczka

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Ogólna wiedza o środowisku naturalnym dotycząca geografii fizycznej (zakres szkoły średniej).

Założenia i cele przedmiotu

Ukazanie zależności człowieka i wybranych aspektów aktywności sportowej od wpływów środowiska naturalnego.

Prowadzący zajęcia

dr Adam Mroczka

Egzaminator/ Zaliczający

dr Adam Mroczka


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Forma aktywności studenta Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich, w tym: godz.:
15.0 		ECTS:
0.5 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Udział w wykładach (godz.) 13 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 2 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z nauką samodzielną, w tym: godz.:
15.0 		ECTS:
0.5 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 5 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 5 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 5 0
Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z praktycznym przygotowaniem zawodowym godz.:
0 		ECTS:
0 		godz.:
0 		ECTS:
0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką samodzielną) 		godz.:
30.0 		ECTS:
1.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0.0


Efekty kształcenia


Efekty kształcenia / uczenia się
student, który zaliczył przedmiot:

Odniesienia
do efektów
kształcenia

Odniesienia
do
obszarowych
efektów
kształcenia

Sposób
weryfikacji

Wiedza

W1

Posiada wiedzę o wpływie wybranych czynników środowiskowych na człowieka, rekreację i sport.

udział w dyskusji, (W), kolokwium

Umiejętności

U1

Potrafi wyjaśnić środowiskowe uwarunkowania działalności rekreacyjno-sportowej.

dyskusja, kolokwium

Kompetencje społeczne

K1

Potrafi formułować opinie o przydatności obszaru dla aktywności rekreacyjno-sportowej.

ocena wypowiedzi (treści i sposobu jej przedstawiania;) (K), kolokwium

K2

Rozumie konsekwencje i ograniczenia powodowane określonym natężeniem czynników środowiskowych.

Formy i metody kształcenia

Wykład. Dyskusja.

Treści programowe


Wykłady

1. Zakres problematyki przedmiotu. Literatura. Wymagania zaliczeniowe. Rodzaje bodźców środowiskowych i uwarunkowania ich zmienności.

2-3. Organizm jako sensor. Budowa autonomicznego układu nerwowego i jego znaczenie w odbiorze bodźców środowiskowych. Dolegliwości pochodzące ze środowiska atmosferycznego (tzw. meteorotropowe). Cykliczność zmian w środowisku naturalnym. Fazy meteorotropowe a prognozowanie zmian samopoczucia człowieka. 

4-5. Bilans cieplny organizmu człowieka a środowisko. Procesy utrzymujące wymianę ciepła między organizmem a środowiskiem. Znaczenie bilansu cieplnego w rekreacji i sporcie. 

6-7. Bodźce helioterapeutyczne. Skład widmowy promieniowania słonecznego. Efekty biologiczne promieniowania UV-A, -B i -C.

8-9. Specyfika i bodźcowość obszarów górskich. Oddziaływanie niedotlenne w górach. Reakcje przystosowawcze organizmu człowieka do pobytu w górach. Zmienność zawartości tlenu w powietrzu w obszarach nizinnych. 

10-11. Bodźce talassoterapeutyczne. Specyfika obszarów nadmorskich w oddziaływaniu na człowieka. Środowisko wodne jako bodziec (podstawy hydroterapii).

12-13. Podsumowanie omówionych treści. Zjawisko synergii w przyrodzie - znaczenie kompleksowego oddziaływania parametrów środowiskowych na człowieka i kształtowania jego wydolności.
ćwiczenia

Brak

Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia


Kryteria oceny osiągania przez studenta zakładanych efektów kształcenia

Zaliczenie (warunki pandemii COVID-19): wypracowanie pisemne (=kolokwium) na zadany temat. Wymagane parametry wypracowania zostały szczegółowo określone i będą rozesłane do każdego studenta (są w zasobach własnych prowadzącego).

Kryteria oceny wypracowania pisemnego (=kolokwium): pełne i dokładne spełnienie podanych wymagań, właściwy tekst, podane odpowiednie źródła, staranność wykonania (5,0); niewielkie braki w zawartości merytorycznej opracowania ale odniesienie do meritum sprawy, prawidłowe ale ograniczone ilościowo źródła, dbałość o szczegóły przeciętna (4,0); zawartość poprawna merytorycznie ale wykonana niestarannie, braki w powołaniach na źródła, opracowanie słabe od strony technicznej (3,0).

Udział w dyskusji i ocena wypowiedzi: 5,0: wypowiedź dotyczy meritum sprawy, ujęcie konkretne, syntetyczne, dobra polszczyzna. 4,0: dotyczy meritum sprawy, wypowiedź rozwlekła, mało zwarta, zdania poprawne. 3,0: wypowiedź niejasna aczkolwiek odnosząca się do sprawy, brak sprecyzowanego poglądu, kiepska budowa zdań. 

Forma i warunki zaliczenia


Forma i warunki zaliczenia przedmiotu

Obecności na zajęciach, udział w dyskusji, wypracowanie pisemne na zadany temat.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1Bogucki J. 1999. Biometeorologia turystyki i rekreacji. AWF Poznań.
2Bródka S. (red.) 2010. Praktyczne aspekty ocen środowiska. Bogucki Wydawnictwo Naukowe, Poznań.
3Kamień D. 2019. "Ekologiczny" trening w terenie - wykorzystanie walorów środowiska naturalnego w budowaniu formy sportowej [online]. wychowaniefiz.pl/artykul/ekologiczny-trening-w-terenie-wykorzystanie-walorow-srodowiska-naturalnego-w-budowaniu-formy-sportowej
4Louis M. (red.) 2008. Current issues on sport and tourism development. AWF Warszawa.
5Łobożewicz W. 1987. Sportowy poker z pogodą. Sport i Turystyka, Warszawa.
6Mucha D., Zięba H. (red.) 2013. Obszary zagrożeń zdrowia współczesnego człowieka. PPWSZ, Nowy Targ.

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1Broich J. 2001. Spiele fur draussen. Wyd. Jedność, Kielce.
2Sport w lesie: wszystko, co warto o nim wiedzieć, 2019 [online]. profilaktywny.pl/artykuly/sport-w-lesie-wszystko-co-warto-o-nim-wiedziec

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Brak praktyk zawodowych.