Ramowy program studiów
Wersja: 4
|
|
|
Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu |
|
Informacje ogólne
|
Nazwa zajęć |
Podstawy zarządzania i marketingu w sporcie |
||||||||||||||||||||||||
|
Kod zajęć |
S-1-2-8-pz |
||||||||||||||||||||||||
|
Status zajęć |
Obowiązkowy |
||||||||||||||||||||||||
|
Wydział / Instytut |
Instytut Humanistyczno - Społeczny |
||||||||||||||||||||||||
|
Kierunek studiów |
sport |
||||||||||||||||||||||||
|
Moduł specjalizacyjny |
----- |
||||||||||||||||||||||||
|
Specjalizacja |
----- |
||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||
|
Poziom studiów |
studia pierwszego stopnia |
||||||||||||||||||||||||
|
Profil |
Praktyczny |
||||||||||||||||||||||||
|
Osoba odpowiedzialna za program zajęć |
dr Arkadiusz Niedziółka |
||||||||||||||||||||||||
|
Wymagania (Kompetencje wstępne) |
Podstawowa wiedza dotycząca sportu, działalności marketingowej w jego sektorze, głównie promocji oraz ogólna wiedzy związana z zarządzaniem w sporcie. |
||||||||||||||||||||||||
|
Założenia i cele zajęć |
Ogólna wiedza na temat koncepcji marketingu-mix w sporcie. Znajomość poszczególnych elementów kompozycji marketingowej : produktu, ceny i dystrybucji oraz różnych form komunikacji z rynkiem, czyli promocji zróżnicowanych dyscyplin sportowych i wydarzeń (imprez, meczów). |
||||||||||||||||||||||||
|
Prowadzący zajęcia |
dr Arkadiusz Niedziółka |
||||||||||||||||||||||||
|
Egzaminator/ Zaliczający |
dr Arkadiusz Niedziółka |
||||||||||||||||||||||||
Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Efekty uczenia się
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Formy i metody kształceniaWykłady informacyjne i problemowe. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Treści programowe
| Wykłady | |
|
1. Historia marketingu, definicja, Mix-marketing - 2 h 2. Rodzaje marketingu: zewnętrzny-wewnętrzny oraz interakcyjny-operacyjny-relacji - 2 h 3. Otoczenia makro i mikro, analiza strukturalna, analiza SWOT - 2 h 4. Badania i źródła informacji, zachowanie nabywców - 2 h 5. Promocja i proces komunikacji, PR - 1 h 6. Promocja sportu lokalnego i krajowego - 1 h 7. Postrzeganie ryzyko w sporcie, marka, cykl życia produktu sportowego i polityka cenowa - 1 h 8. Strategia związków sportowych - 1 h 9. Sportowiec/handlowiec/ produkt reklamowy : wzór dla społeczeństwa - 1 h |
|
| Ćwiczenia | |
| ćwiczenia audytoryjne | |
|
1. Produkt sportowy, formy sprzedaży produktu - 2 h 2. Działania promocyjne w sporcie - marketing relacyjny. Sponsor-Liga-Klub-Trener-Sportowiec - 2 h 3. Sponsoring wielkich wydarzeń sportowych w Polsce i na świecie - 2 h 4. Znaczenie sportu dla całego społeczeństwa - 2 h 5. Marketing strategiczny w sporcie - 2 h 6. Rola sportowców w promocji dóbr i usług - 2 h 7. Powstanie Ligi Futbolu Amerykańskiego w Polsce - historia, elementy sukcesu, sponsoring i rozgłos medialny. - 1 h |
Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się
|
Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta |
Zaliczenie pisemne w formie odpowiedzi na cztery pytania opisowo-problematyczne z materiału obejmującego ćwiczenia audytoryjne oraz wykłady. 1) Bardzo dobry (5,0) - między 91-100% kryteriów wymagań do uzyskania zaliczenia. Odpowiedzi na wszystkie cztery pytania na sprawdzianie pisemnym w sposób dokładny i poprawny merytorycznie z minimalnymi jedynie niedociągnięciami w aspekcie odpowiedzi w obrębie tylko jednego pytania. W odpowiedziach, poza wiedzą ogólną, także weryfikacja wiedzy studenta nt. potencjalnych - jego zdaniem - sposobów rozwiązania poszczególnych problemów. 2) Dobry plus (4,5) - między 81-90% kryteriów wymagań do uzyskania zaliczenia. Odpowiedzi na wszystkie pytania na sprawdzianie pisemnym w sposób dokładny i poprawny merytorycznie. W odpowiedzi na jedno tylko pytanie - zauważalny w około 50% brak wyczerpującej odpowiedzi. 3. Dobry (4,0) - między 71-80% kryteriów wymagań do uzyskania zaliczenia. Odpowiedzi prawidłowe na wszystkie cztery pytania ale w dwóch przypadkach widać pewne braki dotyczące wyczerpujących odpowiedzi. 4) Dostateczny (3,5) - między 61-70% kryteriów wymagań do uzyskania zaliczenia. Sytuacja całkowicie poprawnych odpowiedzi na trzy pytania z możliwością nie udzielenia nawet żadnej odpowiedzi na ostatnie, czwarte pytania. Także odpowiedzi udzielone na wszystkie pytania ale w dwóch - góra trzech odpowiedziach widać spore braki. 5 Dostateczny (3,0) - między 50-60% kryteriów wymagań do uzyskania zaliczenia. Sytuacja w której student na dwa pytania udzielił całkowicie poprawnych odpowiedz a odnośnie odpowiedzi na trzecie pytanie napisał tak w około 70-80% odpowiedź prawidłową. Ostatnie, czwarte pytanie w ogóle mogło pozostać bez odpowiedzi. 6) Niedostateczny (2,0) - poniżej 50% kryteriów wymagań do uzyskania zaliczenia. Tylko odnotowano poprawne odpowiedzi na dwa pytania. Ocena niedostateczna nawet w przypadku zawartej dodatkowo odpowiedzi na trzecie pytanie ale zbyt ogólnej, za krótkiej lub w ogóle nie na temat. |
Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć
|
Forma weryfikacji osiągnięć studenta |
Zaliczenie z oceną |
|
Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną) |
Wymogiem dopuszczenia do zaliczenia pisemnego jest odpowiednia frekwencja na ćwiczeniach audytoryjnych oraz zaprezentowanie na nich referatu w formie prezentacji w power-point. |
Wykaz zalecanego piśmiennictwa
Wykaz literatury podstawowej
|
|||||||||||||||
Wykaz literatury uzupełniającej
|
|||||||||||||||
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych
|
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych |
Nie dotyczy. |
