środa, 1 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Traumatologia

Kod zajęć

S-1-4-3-t

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Humanistyczno - Społeczny

Kierunek studiów

sport

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 13.0 13.0 2.0
Suma 13.0 13.0 2.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr med. Aleksander Winiarski

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Znajomość zagadnień z zakresu budowy i funkcjonowania narządu ruchu człowieka

Założenia i cele zajęć

Uzyskanie umiejętności opisu, interpretacji i zaopatrzenia podstawowych urazów snarządu ruchu

Prowadzący zajęcia

dr med. Aleksander Winiarski

Egzaminator/ Zaliczający

dr med. Aleksander Winiarski


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
26.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 13 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 13 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
26.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 20 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 3 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 3 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 0 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
52.0 		ECTS:
2.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
13 		ECTS:
1 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Zna i rozumie podstawy budowy i funkcjonowania organizmu człowieka ze szczególnym uwzględnieniem narządu ruchu

K_W01

P6S_WG

test standaryzowany, (W), prezentacja (W)

W2

Zna metody biomechanicznej diagnozy układu ruchu człowieka

K_W06

P6S_WG

Umiejętności: student potrafi

U1

Posiada umiejętność wykonania podstawowych pomiarów, mających zastosowanie w traumatologii sportowej

K_U02

P6S_UW_01, P6S_UW_02, P6S_UK_02, P6S_UO_01

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

U2

Potrafi identyfikować błędy i zaniedbania w praktyce związanej z urazami sportowymi

K_U08

P6S_UW_01, P6S_UW_02, P6S_UK_02, P6S_UO_01, P6S_UO_02

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Uznaje potrzebę ciągłego dokształcania się, rozwoju osobistego i zawodowego, doskonalenia swojego warsztatu pracy, podnoszenia i uzupełniania kwalifikacji zawodowych

K_K01

P6S_KK_01, P6S_KK_02, P6S_KR

obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K)

K2

Stosuje normy i zasady etyczne obowiązujące w życiu społecznym ze szczególnym uwzględnieniem obszaru sportu

K_K03

P6S_KO_01, P6S_KO_02

K3

Realizuje zadania w sposób zapewniający bezpieczeństwo własne i otoczenia, przestrzega zasad bezpieczeństwa pracy i udzielania pierwszej pomocy

K_K06

P6S_KO_02, P6S_KR

K4

Jest odpowiedzialny, profesjonalnie i etycznie realizuje powierzone mu zadania

K_K14

P6S_KR

Formy i metody kształcenia

Wykład informacyjny, wykład problemowy, wykład z prezentacją multimedialną, ćwiczenia, dyskusja (okrągłego stołu, panelowa, dydaktyczna,), pokaz, metoda sytuacyjna, metoda przypadku, praca w grupach


Treści programowe


Wykłady

Podstawowe zasady zaopatrywania uszkodzeń narządu ruchu – stłuczenie, skręcenie, zwichnięcie, złamanie. Podstawowe zagadnienia związane  z uszkodzeniami  narządu ruchu (ścięgno, kość, pień nerwowy i naczynia) w aspekcie unieruchomienia, czasu i warunków do regeneracji (nerwy), możliwości usprawniania i rehabilitacji, przyczyny niepowodzeń i powikłań. Metody pomiaru parametrów kinematycznych ruchu człowieka. Możliwości, cele i wykorzystanie biomechanicznej analizy ruchu. Uszkodzenia kończyny górnej, dolnej, uszkodzenia urazowe kręgosłupa. Rehabilitacja

Ćwiczenia:

Uszkodzenia oraz dysfunkcje nadgarstka i ręki, uszkodzenia oraz dysfunkcje łokcia i przedramienia, uszkodzenia oraz dysfunkcje barku i ramienia, uszkodzenia oraz dysfunkcje kręgosłupa, uszkodzenia oraz dysfunkcje kolana i goleni, uszkodzenia oraz dysfunkcje stawu skokowego i stopy
Ćwiczenia
ćwiczenia

Uszkodzenia oraz dysfunkcje nadgarstka i ręki, uszkodzenia oraz dysfunkcje łokcia i przedramienia, uszkodzenia oraz dysfunkcje barku i ramienia, uszkodzenia oraz dysfunkcje kręgosłupa, uszkodzenia oraz dysfunkcje kolana i goleni, uszkodzenia oraz dysfunkcje stawu skokowego i stopy

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Test pisemny W1, W2:

5.0 – wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 93%-100%

4.5 – wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 85%-92%

4.0 – wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 77%-84%

3.5 – wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 69%-76%

3.0 – wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 60%-68%

2.0 – wykazuje znajomość treści kształcenia poniżej 60%

U1

Opracowanie i przygotowanie prezentacji dotyczącej wybranych pomiarów mających zastosowanie w traumatologii sportowej

U2

Weryfikacja proponowanych przez studentów rozwiązań podczas pracy w grupach:

5,0 – student formułuje poprawne wnioski, potrafi wskazać prawidłowe rozwiązania zadania problemowego, weryfikuje proponowany program postepowania samodzielnie, podaje prawidłową argumentację proponowanego rozwiązania

4,5 – student formułuje poprawne wnioski, wskazuje rozwiązanie prawidłowe zadania problemowego, nie potrafiąc podać poprawnej argumentacji w całości, weryfikuje program usprawniania, ale nie jest w stanie w pełni samodzielnie dokonać korekty

4,0 – student formułuje w większości poprawne wnioski, wskazuje rozwiązanie prawidłowe zadania problemowego, jednak nie podaje do prawidłowej argumentacji w całości, weryfikuje program niesamodzielnie

3,5 – student formułuje tylko częściowo poprawne wnioski, nie potrafi wskazać prawidłowego rozwiązania samodzielnie, z pomocą wybiórczo podaje argumentację, program weryfikuje niesamodzielnie

3,0 – student formułuje poprawne wnioski, w wystarczającym zakresie, nie potrafi wskazać prawidłowego rozwiązania samodzielnie, jego argumentacja jest niepełna i niesamodzielna, formułowanie programu sprawia mu duże trudności nawet z pomocą

2,0 – student nie jest w stanie nawet z pomocą podać prawidłowego programu postępowania, nie jest w wstanie prawidłowo wnioskować na podstawie przeprowadzonej analizy.

K1, K2, K3, K4

5,0 – student samodzielnie wykonuje powierzone mu zadania i właściwie organizuje swoją pracę

4,5 – student samodzielnie wykonuje powierzone mu zadania i właściwie organizuje swoją pracę, wymaga niewielkiej pomocy prowadzącego

4,0 – student w większości samodzielnie wykonuje powierzone mu zadania i organizuje swoją pracę, postępowanie wymaga niewielkiej korekty

3,5 - student w średnim stopniu samodzielnie wykonuje powierzone mu zadania i organizuje swoją pracę, postępowanie wymaga nadzoru i korekty

3,0 - student w małym stopniu samodzielnie wykonuje powierzone mu zadania i organizuje swoją pracę, postępowanie wymaga nadzoru i korekty

2,0 - student w niewielkim stopniu samodzielnie wykonuje powierzone mu zadania i organizuje swoją pracę, postępowanie wymaga nadzoru i ciągłej korekty


Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Student po zaliczeniu odpowiedzi ustnych, przygotowaniu i zaprezentowaniu wyznaczonego zadania (np. prezentacja multimedialna) , jest dopuszczony do zaliczenie z oceną w formie testu

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1Dziak A., Rusin Z., Traumatologia sportowa. Poradnik dla trenera, COS, 2000.
2McRae R., Esser M., Leczenie złamań, Elsevier Urban&Partner, 2010
3Brotzman B., Wilk K., Rehabilitacja Ortopedyczna, Elsevier Urban&Partnet, 2009.

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1Gaździk T. (red.), Ortopedia i Traumatologia. PZWL, Warszawa, 2009.
2Garlicki J, Kuś W.M., Traumatologia sportowa, PZWL, Warszawa, 1988.
3McMahon Patrick J., Medycyna sportowa, PZWL, Warszawa, 2009.

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

nie dotyczy