środa, 1 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Coaching i motywowanie w sporcie

Kod zajęć

S-1-4-4

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Humanistyczno - Społeczny

Kierunek studiów

sport

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 0 26.0 2.0
Suma 0 26.0 2.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

mgr Eliza Czyżewska

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Znajomość podstaw psychologii i komunikacji interpersonalnej w sporcie, a także wiedza teoretyczna z zakresu coachingu i motywowania w sporcie.

Założenia i cele zajęć

W czasie zajęć studenci otrzymają wiedzę i umiejętności z zakresu ukierunkowania podopiecznego na cel i metod motywowania go w drodze do osiągnięcia tego celu, uwzględniając jego stan psychiczny i fizyczny. Zapoznają się także z umiejętnościami pozytywnej komunikacji, dawania konstruktywnego feedbecku, konstruktywnego dialogu, a także współpracy w grupie na rzecz podopiecznego. 

Prowadzący zajęcia

mgr Eliza Czyżewska

Egzaminator/ Zaliczający

mgr Eliza Czyżewska


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
26.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 0 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 26 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
26.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 5 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 12 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 9 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
52.0 		ECTS:
2.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
0 		ECTS:
0 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Posiada wiedzę i zna fundamentalną terminologię o motywacji i coachigu w sporcie.

K_W13

P6S_WK, P6S_WK_M1, P6S_WK_M2

projekt i jego prezentacja połączona z dyskusją

W2

Posiada wiedzę psychologiczną niezbędną do motywacji i coachingu procesu treningowego.

K_W16

P6S_WK, P6S_WK_M5, P6S_WK_M6

Umiejętności: student potrafi

U1

Wykorzystuje posiadaną wiedzę oraz potrafi samodzielnie i w zespole zaplanować i zorganizować nad plan strategii motywacyjnej konkretnego podopiecznego i zespołu.

K_U01

P6S_UW_01, P6S_UW_02, P6S_UO_01, P6S_UW, P6S_UK, P6S_UK_M1, P6S_UW_M2

projekt i jego prezentacja połączona z dyskusją

U2

Posiada umiejętność prognozowania celu, projektowania i realizacji procesu szkolenia sportowego oraz korygowania błędów w tym procesie.

K_U10

P6S_UK_01, P6S_UK_02, P6S_UK_03, P6S_UO_01, P6S_UW, P6S_UK, P6S_UK_M1, P6S_UW_M3, P6S_UW_M4

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się, rozwoju osobistego i zawodowego, doskonalenia swojego warsztatu pracy, podnoszenia i uzupełniania kwalifikacji zawodowych , potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje profesjonalne umiejętności

K_K01

P6S_KK_01, P6S_KK_02, P6S_KR, P6S_KR_M2

obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K)

K2

Umiejętność współpracy w parze ,grupie z ukierunkowaniem na cele na rzecz podopiecznego.Stosuje zasady aktywnegosłuchania i konstruktywnego dialogu.

K_K04

P6S_KO_01, P6S_KO_02, P6S_KO_03, P6S_KK, P6S_KO, P6S_UO_M2, P6S_KK_M1

Formy i metody kształcenia

Ćwiczenia praktyczne, dyskusja, praktyczne wykorzystanie narzędzi i technik.

Treści programowe


Wykłady
  • Ankieta wstępna podopiecznego. Wprowadzenie do współpracy trener-podopieczny. Ustalenie kontraktu trener-podopieczny. Wyznaczenie mocnych stron i rezerw.
  • Cele mistrzowskie. Określenie celów możliwych do osiągnięcia. Mapa celów.
  • Trening wyobrażeniowy. Projektowanie treningu w odniesieniu do realizacji potrzeb podopiecznego.
  • Motywacja - Planowanie strategii motywacyjnej w odniesieniu do ustalonych celów. Motywacyjny program naprawczy w przypadku zahamowania procesu treningowego.
  • Pozytywna komunikacja. Mowa wewnętrzna. Afirmacje. Feedback pozytywny i negatywny.
  • Ocena efektów z realizacji celów treningowych.
Ćwiczenia
ćwiczenia

Odwołanie do tematyki wykładów  i poszerzenie jej o dyskusje, wykorzystanie psychologicznej wiedzy teoretycznej w praktyce oraz omawianie studium przypadków, a także prezentacja technik i metod stosowanych w pracy z zawodnikami.

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Zaliczenie z oceną.

 - projekt pisemny + prezentacja projektu

- obecność na zajęciach, min 70%.


Oceniane będzie:

- prawidłowe wykorzystanie narzędzi i technik z zakresu coachingu i motywowania

- zaangażowanie studenta w przygotowanie projektu

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Bez klasyfikacji

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Warunki zaliczenia:

- przygotowanie projektu 

- przygotowanie i przeprowadzenie prezentacji projektu

- obecność na zajęciach, min 70%

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1Matt, J. Psychologia sportu, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk, 2003

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1Klaus W. Vopel, Gry i zabawy interakcyjne dla dzieci i młodzieży, Wydawnictwo Jedność, 2009
2Hinkson J., The Art of Motivation for Team Sports: A Guide for Coaches, Rowman & Littlefield Publishers, 2017

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

nie dotyczy