piątek, 3 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Zarządzanie kryzysowe

Kod zajęć

BN-1-1,5,19-20

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Humanistyczno - Społeczny

Kierunek studiów

bezpieczeństwo narodowe

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 20.0 30.0 4.0
Suma 20.0 30.0 4.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr Ryszard Lelito

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Brak

Założenia i cele zajęć

Celem nauczania przedmiotu jest zapoznanie studentów z podstawową wiedzą dotyczącą zarządzania, kryzysu, sytuacji kryzysowej i zarządzania kryzysowego

Zajęcia powinny wykształtować u studentów umiejętności wykorzystania nabytej wiedzy w pracy zawodowej

Prowadzący zajęcia

dr Ryszard Lelito

Egzaminator/ Zaliczający

dr Ryszard Lelito


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
55.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 20 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 30 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 3 0
Udział w egzaminie (godz.) 2 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
50.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 20 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 15 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 15 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
105.0 		ECTS:
4.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
0 		ECTS:
0 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Student zna podstawowe pojęcia związane z zarządzaniem, kryzysem, sytuacja kryzysową oraz zarządzaniem kryzysowym

K_W03, K_W18

P6S_WG, P6S_WK_01

test standaryzowany, (W)

W2

Student ma wiedzę na temat krajowej i europejskiej infrastruktury krytycznej

K_W06, K_W07, K_W10

P6S_WG, P6S_WK_01

W3

Student zna i opisuje strukturę zarządzania kryzysowego w Polsce

K_W04, K_W06, K_W07, K_W15, K_W16

P6S_WG, P6S_WK_01

Umiejętności: student potrafi

U1

Student potrafi identyfikować zagrożenia kryzysowe i oceniać ich skutki

K_U01, K_U03, K_U11

P6S_UW_01, P6S_UW_02

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

U2

Student posiada umiejętność powiązania zarządzania kryzysowego z ochroną infrastruktury krytycznej, ochroną ludności i ratownictwem

K_U01, K_U15

P6S_UW_01, P6S_UK_01

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Student jest gotów do przedstawienia własnych rozwiązań w danej sytuacji kryzysowej

K_K02

P6S_KO_02

ocena wypowiedzi (treści i sposobu jej przedstawiania;) (K), prezentacja multimedialna

Formy i metody kształcenia

Wykład z wykorzystaniem elementów multimedialnych, prezentacja, dyskusja

Praca w grupach, prezentacja

Treści programowe


Wykłady

1. Wprowadzenie do wykładu. Podanie kryteriów dokonywania oceny osiągnięć studenta oraz uzyskania zaliczenia zajęć

2. Podstawy zarządzania

3. Sytuacja kryzysowa a kryzys

4. Istota zarządzania kryzysowego

5. Struktura zarządzania kryzysowego w Polsce - szczebel naczelny i centralny

6. Struktura zarządzania kryzysowego w Polsce - szczebel wojewódzki i lokalny

7. Planowanie w zarządzaniu kryzysowym

8. Infrastruktura krytyczna

9. Europejska infrastruktura krytyczna

10. Miejsce zarządzania kryzysowego w bezpieczeństwie RP
Ćwiczenia
ćwiczenia

1. Wprowadzenie do ćwiczeń. Podanie zasad i warunków weryfikacji osiągnięć studenta oraz uzyskania zaliczenia

zajęć

2. Niemilitarne zagrożenia kryzysowe

3. Militarne zagrożenia kryzysowe

4. Plan zarządzania kryzysowego

5. Procedury zarządzania kryzysowego

6. Zarządzanie kryzysowe w administracji publicznej

7. Zarządzanie kryzysowe w przedsiębiorstwie

8. Zarządzanie kryzysowe - ochrona infrastruktury krytycznej

9. Zarządzanie kryzysowe - ochrona ludności

10. Ratownictwo w systemie zarządzania kryzysowego

11. Udział sił zbrojnych w zarządzaniu kryzysowym

12. Kryzys niemilitarny a militarny

13. Siły zbrojne w kryzysie niemilitarnym

14. Siły zbrojne w kryzysie militarnym

15. Omówienie ćwiczeń. Podanie wyników zaliczenia zajęć

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Ocena 3,0 – 55% poprawnych odpowiedzi na pytania egzaminacyjne, dostateczna ocena eseju i prezentacji (treść, konstrukcja pracy, baza materiałów źródłowych, edytorskie opracowanie, technika pisania, forma i czas wystąpienia)

Ocena 3,5 – 65% poprawnych odpowiedzi na pytania egzaminacyjne, co najmniej dostateczna ocena eseju i prezentacji (treść, konstrukcja pracy, baza materiałów źródłowych, edytorskie opracowanie, technika pisania, forma i czas wystąpienia)

Ocena 4,0 – 75% poprawnych odpowiedzi na pytania egzaminacyjne, dobra ocena eseju i prezentacji (treść, konstrukcja pracy, baza materiałów źródłowych, edytorskie opracowanie, technika pisania, forma i czas wystąpienia)

Ocena 4,5 – 85% poprawnych odpowiedzi na pytania egzaminacyjne, co najmniej dobra ocean eseju i prezentacji (treść, konstrukcja pracy, baza materiałów źródłowych, edytorskie opracowanie, technika pisania, forma i czas wystąpienia)

Ocena 5,0 – 90% poprawnych odpowiedzi na pytania egzaminacyjne, więcej niż dobra ocena eseju i prezentacji (treść, konstrukcja pracy, baza materiałów źródłowych, edytorskie opracowanie, technika pisania, forma i czas wystąpienia)

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie i egzamin

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Zaliczenie zajęć jest wynikiem osiągnięcia wymaganych efektów uczenia się

Na zaliczenie zajęć składa się obecność oraz uzyskane oceny osiągnięć studenta

Warunkiem dopuszczenia do egzaminu jest zaliczenie ćwiczeń

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1S.Rysz, Zarządzanie kryzysowe zintegrowane, Warszawa 2016
2D.Czarnecki, D.Skalski, Zarządzanie kryzysowe w administracji publicznej, Gdańsk 2019
3R.Radziejewski, Ochrona infrastruktury krytycznej, Warszawa 2014

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1K.Zieliński, Ochrona ludności, Warszawa 2017
2R.Hagen, M.Statler, B.Penuel, Encyclopedia of Crisis Management

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

-----