piątek, 3 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Materialne prawo karne i wykroczeń

Kod zajęć

BN-1-4,1pwsbp,19-20

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Humanistyczno - Społeczny

Kierunek studiów

bezpieczeństwo narodowe

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 20.0 30.0 4.0
Suma 20.0 30.0 4.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr hab. Edward Malak

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Wiadomości z zakresu szkoły średniej (WOS)

Założenia i cele zajęć

Prawo karne  to zbiór przepisów normujących kwestię odpowiedzialności karnej za czyny zabronione pod groźbą kary (przestępstwa) regulujące zasady odpowiedzialności za te czyny  oraz środki stosowane wobec ich sprawców.  Prawo karne powszechne zawiera normy  dotyczące  wszystkich dziedzin życia społecznego oraz wszystkich osób chroniąc interesy ogólne jak i szczególne (np. interesy skarbowe, wojskowe). Ze względu na wagę zabronionych czynów prawo karne dzieli się na prawo wykroczeń  zajmujące się czynami o stosunkowo niewielkim stopniu szkodliwości społecznej  oraz  prawo karne sensu stricto, zajmujące się czynami o większym ładunku szkodliwości społecznej. Przedstawienie problemów tej wagi jest sednem wykładu.  

Prowadzący zajęcia

dr hab. Edward Malak

Egzaminator/ Zaliczający

dr hab. Edward Malak


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
50.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 20 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 30 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
0.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 0 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 0 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 0 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
50.0 		ECTS:
4.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
0 		ECTS:
0 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Zrozumienie podstawowych cech i celów prawa karne nie wydaje się łatwe. Odnosi się do podstawowych, zarazem bardzo rozległych praw i obowiązków obywatela. To wszystko wiąże się dość ściśle z problem bezpieczeństwa wewnętrznego państwa.

K_W01

P6S_WG, P6S_WK_01

odpowiedź, (W)

Umiejętności: student potrafi

U1

Posiada podstawowe informacje o źródłach obowiązującego w Polsce prawa karnego: Kodeksu karnego oraz Kodeksu postępowania karnego i Kodeksu Karnego Wykonawczego, a także Kodeksie karnym skarbowym. Nie jest to oczywiście szczegółowy katalog źródeł prawa karnego, ponieważ szereg norm jest zamieszczonych również w rozporządzeniach do tych ustaw i umowach międzynarodowych. Student musi posiadać tego świadomość i być zdolnym jej odszukać w opublikowanych systemach prawa

K_U12

P6S_UW_02

odpowiedź, (W)

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Student wyróżnia przede wszystkim podstawowe funkcje prawa karnego: • sprawiedliwościową – prawo karne rozładowuje negatywny stan napięcia społecznego wywołany popełnieniem przestępstwa i zaspokaja poczucie sprawiedliwości zarówno osoby pokrzywdzonej, jak i społeczności. Celem tej funkcji jest odpłata za zło wyrządzone przestępstwem; • ochronną – ma ono na celu ochronę dóbr mających istotne znaczenie dla rozwoju jednostki i funkcjonowania społeczeństwa przed atakami osób naruszających normy karne takich jak życie, zdrowie, wolność, mienie czy prawo do prywatności; realizowana jest na płaszczyźnie prewencyjnej, represyjnej i zabezpieczającej; • gwarancyjną – powinno zabezpieczać jednostkę przed nadmierną ingerencją w jej prawa przez organy władzy pod pretekstem wykonywania funkcji ochronnej. Prawo karne bowiem powinno wskazywać warunki, gdy organy ścigania przestępstw i wymiaru sprawiedliwości mogą ingerować w wyraźnie określonych przypadkach i po spełnieniu określonych przesłanek; • kompensacyjna – celem prawa karnego jest naprawienie zła, które zostało wyrządzone pokrzywdzonemu przestępstwem (w takim stopniu, w jakim jest to możliwe), poprzez wypłatę wynagrodzenia za doznane szkody materialne (odszkodowanie) oraz szkody niematerialne (zadośćuczynienie); • prewencyjna – prawo karne winno skupiać się nie tylko na odwecie za popełnienie przestępstwa, ale też pełnić funkcje zapobiegawcze i wychowawcze wobec społeczeństwa, tym samym obniżając prawdopodobieństwa popełnienia przestępstwa przez innych (prewencja ogólna zwana generalną) oraz przez tego samego sprawcę (prewencja indywidualna). • instrumentalna - prawo karne ma na celu realizację norm w innych gałęziach prawa, np. w prawie administracyjnym czy cywilnym. Rozumie, że poszczególne przepisy prawa karnego mogą spełniać równocześnie kilka z wymienionych tu funkcji.

K_K01

P6S_KK_01

odpowiedź, (W)

Formy i metody kształcenia

Wykłady jak i ćwiczenia obejmuje bardzo szeroki zakres problemów znakomicie uregulowanych w przepisach.   Niezbędne jest wszakże poznawanie przykładów skrajnie niesprawiedliwego stosowania prawa z historii Polski,  Europy, Rosji  i USA.  Praca wymaga skupienia i koncentracji na przedmiocie. Zajęcia powinny uświadomić uczestnikom zajęć, że zasady ustanowione w kodeksach mogą być rażąco naruszane w imię interesów politycznych jak i prywatnych.   

Treści programowe


Wykłady

Wykłady - poczynając o historii prawa karnego w okresie starożytnym i średniowieczu powinny uświadomić fakt postępującej humanizacji prawa karnego, przekraczającego jednak obecnie niekiedy  miarę sprawiedliwości w kierunku niemalże pobłażliwości wobec sprawców przestępstw i wykroczeń. Jednocześnie muszą także wykazać zalety sytemu prawa państwa demokratycznego nad systemem nadmiernej surowości. Uświadomić trudność w harmonizowaniu zasady kary i sprawiedliwości mając na celu utrzymania klimatu poszanowania prawa w Polsce, a także fakt stałego pojawiania się sytuacji powstających poza regulacjami istniejącego prawa.      
Ćwiczenia
ćwiczenia

Ćwiczenia nie muszą ściśle wiązać się w treścią i założeniami kodeksowych regulacji lecz stanowić poszukiwanie sytuacji w których prawo funkcjonuje bardzo prawidłowo lub przeciwnie jest de facto zaprzeczeniem sprawiedliwości pojmowanej zgodnie z ogólnie przyjętymi normami współżycia społecznego, a polityką opartą na nowych założeniach filozoficznych zwanych niekiedy postępem.   

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Ocena 3,0 – co najmniej 50% poprawnych odpowiedzi na pytania zawarte w zestawieniu pytań egzaminacyjnych 

Ocena 3,5 - co najmniej 60% poprawnych odpowiedzi na pytania zawarte w zestawieniu pytań egzaminacyjnych  .

Ocena 4,0 - co najmniej 70% poprawnych odpowiedzi na pytania zawarte w zestawieniu pytań egzaminacyjnych 

 Ocena 4,5 - co najmniej 80% poprawnych odpowiedzi na pytania zawarte w zestawieniu pytań egzaminacyjnych 

 Ocena 5,0 - co najmniej 90% poprawnych odpowiedzi na pytania zawarte w zestawieniu pytań egzaminacyjnych


Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Bez klasyfikacji

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Uczestnictwo w zajęciach, referaty

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
ZbioroweUstawa o policji. Komentarz, C.H.Beck, 2. wyd., Warszawa 2020
ZbiorowePrawo wykroczeń, C.H. Beck, wyd. 35, Warszawa 2021
T. MaciejewskiHistoria powszechna ustroju i prawa, C.H.Beck, Warszawa 2004

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
A. JamrózWprowadzenie do prawoznawstwa, LexisNexis, Warszawa 2008
A. Sylwestrzakstoria doktrHistoria politycznych i prawnych, LexisNexis, wyd.8, Warszawa 2011
ZbioroweHistoria ustroju i prawa polskiego, LexisNexis, Nowe wydanie, Warszawa 2009/2010

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Nie  dotyczy.