piątek, 3 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Pierwsza pomoc przedmedyczna

Kod zajęć

BN-1-4,2pwsbp,19-20

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Humanistyczno - Społeczny

Kierunek studiów

bezpieczeństwo narodowe

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 15.0 30.0 3.0
Suma 15.0 30.0 3.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

mgr Maria Półtorak

Wymagania (Kompetencje wstępne)

-----

Założenia i cele zajęć

-----

Prowadzący zajęcia

mgr Maria Półtorak

Egzaminator/ Zaliczający

mgr Maria Półtorak


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
50.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 15 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 30 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 4 0
Udział w egzaminie (godz.) 1 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
35.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 10 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 15 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 10 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 0 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
85.0 		ECTS:
3.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
0 		ECTS:
0 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

wie jak określić podstawowe czynniki opisujące uczestników zdarzeń/sytuacji o charakterze zagrożeń w odniesieniu do różnych rodzajów bezpieczeństwa

K_W09

P6S_WG

odpowiedź, (W), udział w dyskusji, (W), egzamin pisemny (W)

W2

Zna zasady zarządzania kryzysowego i dowodzenia

K_W18

P6S_WG

Umiejętności: student potrafi

U1

potrafi wykorzystać odpowiednie metody i narzędzia, w tym normatywne,do opisu problemów bezpieczeństwa narodowego, działalności instytuji za bezpieczeństwo narodowe, działalności instytucji za bezpieczeństwoodpowiedzialnych i rozwijania o nich wiedzy

K_U06

P6S_UW_01

test umiejętności wykonania zadania, (U), sprawdzian praktyczny, egzamin praktyczny

U2

potrafi wskazać adekwatne do sytuacji metody działania, w tym systematycznego uczenia się, na recz utrzymania pożądanego poziomu bezpieczeństwa

K_U08

P6S_UU

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

szanuje pracę własną oraz innych, co wyraża się w respektowaniu prawnych i etycznych

K_K08

P6S_KO_03, P6S_KR

ocena wypowiedzi (treści i sposobu jej przedstawiania;) (K), ocena pośrednia (na podstawie obserwacji trenerów, nauczycieli, zawodników, klientów, itp. osób trzecich), (K), lista obecności i spóźnień itp. (K)

Formy i metody kształcenia

wykład informacyjny, wykład problemowy, wykład z prezentacją multimedialną, ćwiczenia, dyskusja (okrągłego stołu, panelowa, dydaktyczna,), zajęcia praktyczne, pokaz, metoda sytuacyjna, metoda przypadku, metoda pojedynczego zdarzenia, instruktaż, inscenizacja, metoda symulacyjna,  rozwiązywanie zadań, praca w grupach

Treści programowe


Wykłady

Wykłady

1.  Cele i zasady udzielania pierwszej pomocy

2.  Łańcuch ratunkowy. 

3.  Prawne podstawy udzielania pierwszej pomocy.

4.  Zasady postępowania na miejscu wypadku.

5.  Wstępne badania poszkodowanego.

6.  Zasady postępowania z  nieprzytomnym poszkodowanym.

7.  Podstawowe zabiegi resuscytacyjne i użycie automatycznych defibrylatorów zewnętrznych u osób dorosłych i dzieci. (Algorytm zabiegów resuscytacyjnych według wytycznych ERC).

8.  Urazy czaszkowo mózgowe.

9.  Urazy układu ruchu.

10.  Krwawienie i krwotok.

11. Rany tkanek miękkich.

12.  Nagle zagrożenia ze strony układu nerwowego.

13.  Wstrząs.

14.  Ostre zatrucia.

15.  Obrażenia wywołane działaniem zimna.

16.  Oparzenia. Porażenia piorunem.

17. Zagrożenia biologicznej. Charakterystyka broni biologiczne.Postępowanie z chorymi i podejrzanymi o zakażenie.
Ćwiczenia
ćwiczenia

1. Resuscytacja dorosłych i dzieci – algorytmy postępowania. Użycie automatycznego defibrylatora zewnętrznego.

2.  Sposoby udrażniania dróg oddechowych. Postępowanie w przypadku  ciała obcego w drogach oddechowych. Pozycja bezpieczna.

3.  Pierwsza pomoc w przypadku ciał obcych w ranie, oku, uchu.

4.  Pierwsza pomoc w przypadku krwawienia , amputacja urazowa.

5.  Obrażenia głowy i kręgosłupa – zasady postępowania.

6.  Ewakuacja w trakcie pierwszej pomocy.Triage poszkodowanych.

7.  Obrażenia klatki piersiowej – ogólne zasady postępowania.

8.  Pierwsza pomoc w przypadku złamań żeber,  obrażeń brzucha i miednicy

9.  Pierwsza pomoc w przypadku złamań, skręceń i zwichnięć.

10.  Pierwsza pomoc w napadzie padaczkowym.

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Kryteria oceny testu wyboru: za każdą prawidłową odpowiedź 1 pkt.

poniżej 60% - student nie osiągnął  wymaganych efektów  kształcenia - ocena

  niedostateczna

61 - 67% - student osiągnął efekty kształcenia w stopniu dostatecznym

68 - 74 % - student osiągnął efekty kształcenia w stopniu plus dostatecznym

75 - 86%  student osiągnął efekty kształcenia w stopniu dobrym

87 - 93% -  student osiągnął efekty kształcenia w stopniu plus dobrym

94-100 % student osiągnął efekty kształcenia w stopniu bardzo dobrym

Kryteria do oceny umiejętności praktycznych – za każde kryterium 0-3 pkt.

1.  Znajomość celu i istoty wykonywanej czynności

2.  Przestrzeganie zasad ogólnych.

3.  Technika wykonania

4.  Niebezpieczeństwa zabiegu.

5.  Przestrzeganie przepisów BHP

Bardzo dobry – 15- 14pkt.

Plus dobry – 13-12pkt.

Dobry – 11-10pkt.

Plus dostateczny – 9 - 8pkt.

Dostateczny-7-6 pkt.

Niedostateczny –5-0 pkt.

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Bez klasyfikacji

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Zasady dopuszczenia do egzaminu 

1.  obowiązkowa 100% obecność na ćwiczeniach

2. uzyskanie zaliczenia z ćwiczeń

.

Forma egzaminu – pisemny

Student w ramach egzaminu zobowiązany jest do rozwiązania zadań testowych. Za każde prawidłowo rozwiązane zadanie student otrzymuje jeden punkt.


Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1.Wytyczne Resuscytacji. Europejska Rada Resuscytacji. Kraków 2021
2.Jakubaszko.:Ratownik medyczny. Górnicki wydawnictwo medyczne.Wrocław 2019
3.M .Buchfelder,, A. Buchwelder.: Podręcznik Pierwszej Pomocy. PZWL. Warszawa 2016

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1.M. Goniewicz.: Pierwsza Pomoc. Podręcznik dla studentów. PZWL. Warszawa 2012
2.J. Andres .:Pierwsza pomoc i resuscytacja krążeniowo – oddechowa. Kraków 2006

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

nie dotyczy