Ramowy program studiów
Wersja: 4
|
|
|
Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu |
|
Informacje ogólne
|
Nazwa zajęć |
Technika i taktyki interwencji |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Kod zajęć |
BN-1-3_4,6,19-20 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Status zajęć |
Obowiązkowy |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Wydział / Instytut |
Instytut Humanistyczno - Społeczny |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Kierunek studiów |
bezpieczeństwo narodowe |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Moduł specjalizacyjny |
policja w systemie bezpieczeństwa publicznego |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Specjalizacja |
----- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Poziom studiów |
studia pierwszego stopnia |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Profil |
Praktyczny |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Osoba odpowiedzialna za program zajęć |
prof.dr hab. Tadeusz Ambroży |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Wymagania (Kompetencje wstępne) |
Podstawowy poziom sprawności fizycznej oraz umiejętności z zakresu samoobrony |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Założenia i cele zajęć |
Celem zajęć jest: - opanowanie umiejętności działań taktycznych w interwencji - opanowanie technik interwencyjnych - opanowanie koordynacji działań technicznych z taktyką interwencji |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Prowadzący zajęcia |
prof.dr hab. Tadeusz Ambroży |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Egzaminator/ Zaliczający |
prof.dr hab. Tadeusz Ambroży |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Efekty uczenia się
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Formy i metody kształceniaĆwiczenia praktyczne: metody słowne, poglądowe i praktycznego działania Formy obwodowa, zadaniowa i scisła |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Treści programowe
| Wykłady | |
| ----- | |
| Ćwiczenia | |
| ćwiczenia | |
|
Teoria: Zagadnienia prawne dotyczące taktyki i techniki interwencji Praktyka: 1. Dźwignie transportowe
2. Techniki zakładania kajdanek
3. Techniki i sposoby sprawdzania (obszukania osób)
4. Techniki obezwładniania osób
5. Techniki odpierania czynnej napaści
6. Techniki posługiwania się środkami przymusu bezpośredniego ŚPB (tonfa, gaz, paralizator, kajdanki, broń palna
gazowa)
7. Techniki obrony przed atakiem uzbrojonego napastnika
8. Pokonywanie biernego i czynnego oporu
9. Użycie broni służbowej podczas interwencji. Pierwsza pomoc
10. Techniki interwencji wobec osoby lub osób znajdującej się w pojeździe samochodzie/autobusie. 11. Techniki interwencji w pomieszczeniach. 12. Trening sytuacyjny 13. Sposoby i metody legitymowania osób |
Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się
|
Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta |
5 - bardzo dobry
Student perfekcyjnie opanował materiał programowy
Aktywnie uczestniczy i wyróżnia się znacząco podczas zajęć.
4.5 plus dobry
Student całkowicie opanował materiał programowy (teoretyczny i
praktyczny). Ćwiczenia z użyciem ŚPB wykonuje właściwie, pewnie, w odpowiednim
tempie dokładnie.
Posiada duże wiadomości (praktyczne i teoretyczne) z zakresu technik
interwencyjnych i umiejętnie wykorzystuje je w praktycznym działaniu..
Systematycznie doskonali swoją widzę na temat przedmiotu.
4 - dobry
Student w zasadzie opanował materiał programowy (teoretyczny i
praktyczny).
Dysponuje dobrą znajomością zagadnień związanych z technikami
interwencyjnymi (akty prawne).
. Ćwiczenia z użyciem ŚPB wykonuje prawidłowo, lecz nie dość dokładnie
oraz z małymi błędami technicznymi.
3.5 – plus dostateczny
Student opanował materiał programowy (teoretyczny i praktyczny) na
przeciętnym poziomie ze znacznymi lukami..
Dysponuje przeciętną znajomością w posługiwaniu się ŚPB.
Ćwiczenia z użyciem ŚPB wykonuje niepewnie i z większymi błędami
technicznymi.
W jego wiadomościach z zakresu technik interwencyjnych są znaczne luki, a
w tych, które posiada nie potrafi ich omówić.
3 – dostateczny
Student słabo opanował materiał programowy
Ma bardzo mało wiadomości dotyczących ŚPB.
Ćwiczenie wykonuje niechętnie i z dużymi błędami technicznymi. Posiada
małe wiadomości z zakresu technik interwencyjnych.
2 - niedostateczny
Student nie opanował materiału programowego
Ma bardzo niską znajomość ŚPB.
Wykonuje jedynie najprostsze ćwiczenia związane z posługiwaniem się ŚPB i
w dodatku z rażącymi błędami.
Charakteryzuje się praktyczną niewiedzą w zakresie technik
interwencyjnych. |
Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć
|
Forma weryfikacji osiągnięć studenta |
Zaliczenie z oceną |
|
Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną) |
warnukiem zaliczenia jest pełna frekwencja i
aktyny udział w zajeciach |
Wykaz zalecanego piśmiennictwa
Wykaz literatury podstawowej
|
|||||||||||||||
Wykaz literatury uzupełniającej
|
|||||||||||||||
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych
|
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych |
----- |