piątek, 3 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Wybrane czynności operacyjno-rozpoznawcze

Kod zajęć

BN-1-4,4pwsbp,19-20

Status zajęć

Do wyboru

Wydział / Instytut

Instytut Humanistyczno - Społeczny

Kierunek studiów

bezpieczeństwo narodowe

Moduł specjalizacyjny

policja w systemie bezpieczeństwa publicznego

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 15.0 15.0 2.0
Suma 15.0 15.0 2.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr Zbigniew Małodobry

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Brak

Założenia i cele zajęć

Studenci zapoznają się z podstawowymi definicjami, metodami, podstawami prawnymi i ryzykiem czynności operacyjno-rozpoznawczych policjanta.

Prowadzący zajęcia

dr Zbigniew Małodobry

Egzaminator/ Zaliczający

dr Zbigniew Małodobry


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
30.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 15 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 15 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
25.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 10 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 10 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 5 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 0 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
55.0 		ECTS:
2.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
25 		ECTS:
1 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

W1- wie co to są czynności operacyjno rozpoznawcze, jakie są ich rodzaje (formy, metody), zna przepisy prawne dające podstawę do ich stosowania oraz wymienia organy mające do ich stosowania uprawnienia. Zna tryb i zasady wykonywania czynności operacyjno - rozpoznawczych regulowane zapisami ustaw branżowych dla uprawnionych podmiotów. W2- zna zasady koordynacji i nadzoru czynności operacyjno-rozpoznawczych oraz proponowane zmiany w regulacjach dotyczących stosowania czynności operacyjno-rozpoznawczych.

K_W12

P6S_WG, P6S_WK_02

odpowiedź, (W), udział w dyskusji, (W)

Umiejętności: student potrafi

U1

U1 - potrafi opisać istotę czynności operacyjno-rozpoznawczych, wyjaśnić ograniczenia w ich stosowaniu a także wskazać na przykładach możliwości stosowania wybranych czynności takich jak kontrola operacyjna, zakup kontrolowany i kontrolowane wręczenie korzyści majątkowej. U2- potrafi wskazać i umówić mechanizm koordynacji i kontroli czynności operacyjno – rozpoznawczych, a także wskazać właściwe do tego organy i omówić ich kompetencje. Potrafi wskazać mankamenty obowiązujących przepisów oraz przedstawić i omówić projekty proponowanych regulacji ustawowych.

K_U07

P6S_UK_01

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

K1 -jest świadom zależności pomiędzy poziomem bezpieczeństwa a ograniczeniem praw obywatelskich. Akceptuje stosowanie w niezbędnym zakresie ograniczeń swobód obywatelskich jakimi są uprawnienia do wykonywania czynności operacyjnych.

K_K01

P6S_KK_01

ocena wypowiedzi (treści i sposobu jej przedstawiania;) (K), obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K)

Formy i metody kształcenia

Wykład, dyskusja, praca w grupach, praca z podręcznikiem, studium przypadku

Treści programowe


Wykłady

1.Definicje podstawowych pojęć, zakres podmiotowy i przedmiotowy i próba systematyki czynności operacyjno-rozpoznawczych, czynności operacyjno-rozpoznawcze a proces karny.

2. Wybrane metody czynności operacyjno-rozpoznawczych: obserwacja.

3. Wybrane metody czynności operacyjno-rozpoznawczych: zasadzka.

4. Wybrane metody czynności operacyjno-rozpoznawczych: wywiad operacyjny.

5. Wybrane metody czynności operacyjno-rozpoznawczych: analiza kryminalna.

6. Wybrane metody czynności operacyjno-rozpoznawczych: kombinacja operacyjna.

7. Wybrane metody czynności operacyjno-rozpoznawczych: operacje pod przykrycie.

8. Wybrane metody czynności operacyjno-rozpoznawczych: kontrola operacyjna.

9. Wybrane metody czynności operacyjno-rozpoznawczych: zakup kontrolowany, kontrolowane wręczenie korzyści majątkowej, przesyłka niejawnie nadzorowana. 

10. Wybrane metody czynności operacyjno-rozpoznawczych: niejawna współpraca z osobami fizycznymi.

Ćwiczenia:

1.Koordynacja czynności operacyjno rozpoznawczych.

2.Możliwości nadzoru i kontroli czynności operacyjno-rozpoznawczych.

3.Ryzyko w czynnościach operacyjno-rozpoznawczych.

4.Krytyczna ocena obecnych rozwiązań i analiza nowych propozycji legislacyjnych w zakresie czynności operacyjno-rozpoznawczych.
Ćwiczenia
ćwiczenia

1.Koordynacja czynności operacyjno rozpoznawczych.

2.Możliwości nadzoru i kontroli czynności operacyjno-rozpoznawczych.

3.Ryzyko w czynnościach operacyjno-rozpoznawczych.

4.Krytyczna ocena obecnych rozwiązań i analiza nowych propozycji legislacyjnych w zakresie czynności operacyjno-rozpoznawczych.

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Na ocenę 5,0

Wyczerpujące odpowiedzi na 3 zadane pytania

Na ocenę 4,5

Wystarczające choć niekompletne odpowiedzi. Dwie odpowiedzi powinny być kompletne.

Na ocenę 4,0

wiedza podstawowa, wymagająca uzupełnienia. Przynajmniej jedna odpowiedź jest kompletna

Na ocenę 3,5

wiedza elementarna w każdym zadanym obszarze

Na ocenę 3,0

wiedza zawierająca znaczące braki, ale zaświadczająca o elementarnej wiedzy odpowiadającego. Student nie wykazuje wiedzy w jednym obszarze, ale posiada przynajmniej rozbudowaną wiedzę przy dwóch pozostałych zagadnieniach

Na ocenę 2,0

student nie przystąpił do ustnego odpytania, lub nie wykazał się wiedzą świadczącą o chociażby elementarnej wiedzy 

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

1. obecność na wykładach i ćwiczeniach 

2. aktywność w czasie dyskusji na zaproponowane tematy

3. spełnienie wszystkich dodatkowych wymagań, które określi koordynator przedmiotu

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1J. Gołębiewski, Praca operacyjna w zwalczaniu przestępczości zorganizowanej, Warszawa 2008
2E. Gruza, M. Goc, J. Moszczyński, Kryminalistyka czyli rzecz o metodach śledczych, Warszawa 2008
3A. Taracha, Czynności operacyjno-rozpoznawcze, aspekty kryminalistyczne i prawno-dowodowe, Lublin 2006

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1W. Mądrzejowski, Przestępczość zorganizowana. System zwalczania, Warszawa 2008
2B. Kapuściak, Instrukcje pracy kontrwywiadowczej Wojskowej Służby Wewnętrznej wraz z instrukcjami prowadzenia dokumentacji i ewidencji (1957-1990), Kraków 2010

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Brak