piątek, 3 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Systemy ratownicze w zarządzaniu kryzysowym

Kod zajęć

BN-1-3,6zk,21-22

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Humanistyczno - Społeczny

Kierunek studiów

bezpieczeństwo narodowe

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 10.0 10.0 1.0
Suma 10.0 10.0 1.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

mgr Marek Rodak

Wymagania (Kompetencje wstępne)

-----

Założenia i cele zajęć

-----

Prowadzący zajęcia

mgr Marek Rodak

Egzaminator/ Zaliczający

mgr Marek Rodak


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
20.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 10 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 10 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
0.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 0 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 0 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 0 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
20.0 		ECTS:
1.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
10 		ECTS:
1 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

student posiada podstawową wiedzę na temat przyczyn, uwarunkowań i swoistości różnorodnych zagrożeń,

K_W07

P6S_WG, P6S_WK_01

odpowiedź, (W), sprawdzian pisemny (W), prezentacja multimedialna

W2

ma wiedzę o różnych rodzajach struktur zarządzania kryzysowego oraz podległych im jednostek organizacyjnych, w szczególności o ich zadaniach i odpowiedzialności za bezpieczeństwo,

K_W09

P6S_WG

W3

zna podstawowe metody i techniki pozyskiwania informacji o możliwych zagrożeniach

K_W10

P6S_WG

Umiejętności: student potrafi

U1

potrafi właściwie analizować przyczyny i przebieg konkretnych sytuacji kryzysowych w zakresie kształtowania środowiska bezpieczeństwa w skali regionalnej a także charakteryzować zasady zarządzania systemem ochrony

K_U06

P6S_UW_01

odpowiedź, (W), sprawdzian pisemny (W), prezentacja multimedialna

U2

posiada umiejętność rozumienia i analizowania zjawisk towarzyszących sytuacjom nadzwyczajnych zagrożeń

K_U11

P6S_UW_02

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

potrafi współdziałać i pracować w zespole zadaniowym przyjmując w nim różne role,

K_K03

P6S_KO_03

odpowiedź, (W), prezentacja (W), sprawdzian pisemny (W), prezentacja multimedialna

K2

posiada umiejętność rozumienia i analizowania zjawisk towarzyszących sytuacjom nadzwyczajnych zagrożeń,

K_K08

P6S_KO_03, P6S_KR

Formy i metody kształcenia

Wykład informacyjny, wykład problemowy praca w grupach, dyskusja, prezentacje multimedialne, analiza aktów prawnych, praca w grupach, e-learning 

Treści programowe


Wykłady

Analiza zjawisk kryzysowych. Typologie i klasyfikacje kryzysów. Organizacja i funkcjonowanie systemu zarządzania kryzysowego na szczeblu gminy, powiatu i województwa. Zadania instytucji, służb, inspekcji, straży i innych jednostek organizacyjnych na szczeblu powiatu i województwa w sytuacjach kryzysowych. Zadania z zakresu planowania cywilnego. Charakterystyka zagrożeń oraz ocena ryzyka ich wystąpienia, w tym mapy ryzyka i zagrożenia powodziowego. Funkcjonowanie administracji publicznej w sytuacjach kryzysowych. Warianty działań w sytuacjach kryzysowych. Problematyka zarządzania kryzysowego w ujęciu funkcjonalnym i systemowym. Podział zadań i obowiązków uczestników zarządzania kryzysowego. Opracowanie siatki bezpieczeństwa. Powołanie i przygotowanie gminnych i powiatowych zespołów zarządzania kryzysowego Zasady i procedury pracy sztabowej w zespołach zarządzania kryzysowego na szczeblu gminy i powiatu. Podział zadań pomiędzy uczestników zarządzania kryzysowego. Tryb przekazywania zadań podmiotom wykonawczym. Organizacja monitorowania zagrożeń, ostrzegania i alarmowania. Charakterystyka systemów wykrywania zagrożeń w Polsce. Zasady informowania ludności o zagrożeniach i sposobach postępowania na wypadek zagrożeń. 
Ćwiczenia
ćwiczenia

Cele i zasady planowania cywilnego. Sposób opracowania planu zarządzania kryzysowego. Metodyka pracy zespołu zarządzania kryzysowego w czasie klęski żywiołowej. Planowanie i kierowanie działaniami przez zespół zarządzania w sytuacjach kryzysowych. Tryb uruchamiania niezbędnych sił i środków, angażowanych do realizacji planowanych przedsięwzięć na wypadek sytuacji kryzysowej. Procedury reagowania kryzysowego, określające sposób postępowania w sytuacjach kryzysowych. 

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

3,0 – 55-60% poprawnych odpowiedzi na pytania egzaminacyjne, 3,5 – 61-70% poprawnych odpowiedzi na pytania egzaminacyjne, 4,0 – 71-80% poprawnych odpowiedzi na pytania egzaminacyjne, 4,5 – 81-90% poprawnych odpowiedzi na pytania egzaminacyjne, 5,0 – więcej niż 90% poprawnych odpowiedzi na pytania egzaminacyjne

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

obecność na zajęciach, aktywność, samodzielność, praca w grupach

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1 Koźmiński, T., Zarządzanie w warunkach niepewności, Warszawa, 2005, PWN
2 M. Bieniek, S. Mazur, System zarządzania kryzysowego Rzeczypospolitej Polskiej, Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach, Wyd. 2, Katowice: Wydaw. AWF, 2009
3 Konieczny J., Zarządzanie w sytuacjach kryzysowych, wypadkach i katastrofach, Poznań, 2001, Garamond

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1 Skrabacz A., Ratownictwo w III RP. Ogólna charakterystyka, Warszawa, 2004, Wydawnictwo AON
2 Ustawa/rozporządzenie w przedmiocie ustawa o zarządzaniu kryzysowym z dnia 26 kwietnia 2007 r. Dz.U.z 2013 r. poz. 1166

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

nie dotyczy