piątek, 3 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Administracja publiczna

Kod zajęć

BN-1-3,1,21-22

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Humanistyczno - Społeczny

Kierunek studiów

bezpieczeństwo narodowe

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 20.0 20.0 3.0
Suma 20.0 20.0 3.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr Ryszard Lelito

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Brak

Założenia i cele zajęć

Celem nauczania przedmiotu jest nabycie wiedzy przez studentów z zakresu administracji, w szczególności administracji publicznej i wojskowej. 

Zajęcia powinny wykształtować u studentów umiejętności umysłowe (myślenie logiczne) w poznaniu kompetencji organów administracji publicznej

Zajęcia powinny dać studentom zdolności wykorzystania nabytej wiedzy w pracy zawodowej.

Prowadzący zajęcia

dr Ryszard Lelito

Egzaminator/ Zaliczający

dr Ryszard Lelito


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
40.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 20 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 20 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0
Udział w egzaminie (godz.) 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
35.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 5 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 10 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 10 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 10 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
75.0 		ECTS:
3.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
0 		ECTS:
0 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Student zna podstawowe terminy związane z administracją, administracją publiczną oraz wojskiem i administracją wojskową

K_W06

P6S_WG, P6S_WK_01

test standaryzowany, (W)

W2

Student zna i opisuje strukturę administracji publicznej w Polsce

K_W04

P6S_WG, P6S_WK_01

Umiejętności: student potrafi

U1

Student prezentuje udział administracji publicznej i wojskowej w zapewnieniu bezpieczeństwa i obronności Polski

K_U01

P6S_UW_01

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Student jest przygotowany do pracy w zespole, na przykład w instytucjach administracji publicznej i wojskowej

K_K03

P6S_KO_03

ocena wypowiedzi (treści i sposobu jej przedstawiania;) (K), dyskusja, prezentacja multimedialna

Formy i metody kształcenia

Wykład z wykorzystaniem elementów multimedialnych, prezentacja

Praca w grupach, prezentacja, dyskusja

Treści programowe


Wykłady

1. Wprowadzenie do wykładu. Podanie kryteriów dokonywania oceny osiągnięć studenta oraz uzyskania zaliczenia

zajęć

2. Istota administracji publicznej

3. Podział administracji publicznej

4. Struktura administracji publicznej w Polsce

5. Administracja samorządowa w Polsce na szczeblu wojewódzkim

6. Administracja samorządowa w Polsce na szczeblu powiatowym

7. Administracja samorządowa w Polsce na szczeblu gminnym

8. Administracja rządowa, naczelna I centralna bezpieczeństwa Polski

9. Administracja rządowa, terenowa bezpieczeństwa Polski

10. Administracja samorządowa bezpieczeństwa Polski

11. Obronność Polski

12. Rola administracji publicznej w zapewnieniu obronności Polski

13. Istota wojska

14. Istota administracji wojskowej

15. Administracja wojskowa w Polsce
Ćwiczenia
ćwiczenia audytoryjne

1. Wprowadzenie do ćwiczeń. Podanie zasad i warunków weryfikacji osiągnięć studenta oraz uzyskania zaliczenia

zajęć

2. Administracja jako nauka

3. Administracja rządowa w Polsce

4. Administracja samorządowa w Polsce

5. Administracja państwowa w Polsce

6. Administracja rządowa w systemie bezpieczeństwa Polski

7. Administracja samorządowa w systemie bezpieczeństwa Polski

8. Administracja rządowa w systemie obronnym Polski

9. Administracja samorządowa w systemie obronnym Polski

10. Centralna administracja wojskowa w Polsce

11. Terenowa administracja wojskowa w Polsce

12. Elektroniczna administracja rządowa w Polsce

13. Elektroniczna administracja samorządowa w Polsce

14. Elektroniczna administracja wojskowa w Polsce

15. Omówienie ćwiczeń. Podanie wyników zaliczenia zajęć

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Ocena 3,0 – 55% poprawnych odpowiedzi na pytania egzaminacyjne, dostateczna ocena eseju i prezentacji (treść, konstrukcja pracy, baza materiałów źródłowych, edytorskie opracowanie, technika pisania, forma i czas wystąpienia)

Ocena 3,5 – 65% poprawnych odpowiedzi na pytania egzaminacyjne, co najmniej dostateczna ocena eseju i prezentacji (treść, konstrukcja pracy, baza materiałów źródłowych, edytorskie opracowanie, technika pisania, forma i czas wystąpienia)

Ocena 4,0 – 75% poprawnych odpowiedzi na pytania egzaminacyjne, dobra ocena eseju i prezentacji (treść, konstrukcja pracy, baza materiałów źródłowych, edytorskie opracowanie, technika pisania, forma i czas wystąpienia)

Ocena 4,5 – 85% poprawnych odpowiedzi na pytania egzaminacyjne, co najmniej dobra ocean eseju i prezentacji (treść, konstrukcja pracy, baza materiałów źródłowych, edytorskie opracowanie, technika pisania, forma i czas wystąpienia)

Ocena 5,0 – 90% poprawnych odpowiedzi na pytania egzaminacyjne, więcej niż dobra ocena eseju i prezentacji (treść, konstrukcja pracy, baza materiałów źródłowych, edytorskie opracowanie, technika pisania, forma i czas wystąpienia)

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie i egzamin

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Zaliczenie zajęć jest wynikiem osiągnięcia wymaganych efektów uczenia się.

Na zaliczenie zajęć składa się obecność oraz uzyskane oceny osiągnięć studenta

Warunkiem dopuszczenia do egzaminu jest zaliczenie ćwiczeń

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1D. Plecka, Administracja publiczna, Toruń 2017
2J. Hausner, Administracja publiczna, Warszawa 2003
3R. Szynowski, The notion of military administration, Gdynia 2019 (Internet)

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1C. Bywalec, Prace z zakresu gospodarki i administracji publicznej, Kraków 2007
2J. Nemec, D. Spacek, 25 Years of Public Administration Developments and Reforms in V4 Regions, Brno 2017

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

-----