sobota, 14 marca 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Przedmiot do wyboru - Statystyczna analiza danych

Kod zajęć

D-1-1,6b.19

Status zajęć

Do wyboru

Wydział / Instytut

Instytut Zdrowia

Kierunek studiów

dietetyka

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 0 25.0 2.0
Suma 0 25.0 2.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

mgr Ariel Pasionek

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Znajomość statystyki na poziomie podstawowym.

Założenia i cele zajęć

Znajomość testów statystycznych służących do weryfikacji hipotez związanych z przeprowadzonymi badaniami na potrzeby napisania pracy licencjackiej.

Prowadzący zajęcia

mgr Ariel Pasionek

Egzaminator/ Zaliczający

mgr Ariel Pasionek


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
25.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 0 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 25 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
25.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 5 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 5 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 5 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 10 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
50.0 		ECTS:
2.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
0 		ECTS:
0 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Ma wiedzę na temat narzędzi statystycznych i sposobów ich wykorzystania

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

Umiejętności: student potrafi

U1

Potrafi wykorzystać narzędzia statystyczne do analizy i interpretacji danych

K_U26

P6S_UW_01, P6S_UU

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Zachowuje krytycyzm i skłonność do weryfikowania pozyskiwanych informacji droga internetową

K_K01

P6S_KK_01

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

Formy i metody kształcenia

Ćwiczenia praktyczne, praca w grupach, projekty, realizacja zdań z wykorzystaniem pakietu Microsoft Office, instrukcja.

Treści programowe


Wykłady


Ćwiczenia
ćwiczenia

Tworzenie ankiety internetowej, metody wprowadzania i kodowania danych.
Obliczanie statystyk opisowych, interpretacja wyników, prezentacja graficzna.
Testowanie hipotez statystycznych, dobór odpowiednich testów, interpretacja i prezentacja wyników.

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

3,0 – wykonanie wskazanych zadań po blokach programowych na niskim poziomie – wskazanie co najmniej 5 błędów,

3,5 - wykonanie wskazanych zadań po blokach programowych na podstawowym poziomie – wskazanie co najmniej 4 błędów

4,0 - wykonanie wskazanych zadań po blokach programowych na dobrym poziomie – wskazanie co najwyżej 3 błędów,

4,5 - wykonanie wskazanych zadań po blokach programowych na więcej niż dobrym poziomie – wskazanie co najwyżej 2 błędów,

5,0 - wykonanie wskazanych zadań po blokach programowych na bardzo dobrym poziomie – wskazanie co najwyżej 1 błędu. 

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Bez klasyfikacji

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Zaliczenie z oceną. Uzyskanie pozytywnej oceny z przygotowanej samodzielnie prezentacji.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1Amir D. Aczel, Statystyka w zarządzaniu, Warszawa, 2000, PWN

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1S. Kot, J. Jakubowski, A. Sokołowski, Statystyka, Warszawa, 2007, Difin

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

-----