Ramowy program studiów
Wersja: 4
|
|
|
Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu |
|
Informacje ogólne
|
Nazwa zajęć |
Towaroznawstwo żywności |
||||||||||||||||||||||||
|
Kod zajęć |
D-1-2,3.19 |
||||||||||||||||||||||||
|
Status zajęć |
Obowiązkowy |
||||||||||||||||||||||||
|
Wydział / Instytut |
Instytut Zdrowia |
||||||||||||||||||||||||
|
Kierunek studiów |
dietetyka |
||||||||||||||||||||||||
|
Moduł specjalizacyjny |
----- |
||||||||||||||||||||||||
|
Specjalizacja |
----- |
||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||
|
Poziom studiów |
studia pierwszego stopnia |
||||||||||||||||||||||||
|
Profil |
Praktyczny |
||||||||||||||||||||||||
|
Osoba odpowiedzialna za program zajęć |
dr hab. Barbara Krzysztofik |
||||||||||||||||||||||||
|
Wymagania (Kompetencje wstępne) |
chemia i mikrobiologia żywności |
||||||||||||||||||||||||
|
Założenia i cele zajęć |
Celem przedmiotu jest zapoznanie z podstawowymi terminami
dotyczącymi towaroznawstwa surowców i
produktów żywnościowych, właściwości fizycznych, chemicznych i prozdrowotnych wybranych grup surowców, zaznajomienia z przepisami prawa i systemy
klasyfikacji towarów, właściwości fizykochemiczne towarów żywnościowych,
materiałów opakowaniowych. |
||||||||||||||||||||||||
|
Prowadzący zajęcia |
dr hab. Barbara Krzysztofik |
||||||||||||||||||||||||
|
Egzaminator/ Zaliczający |
dr hab. Barbara Krzysztofik |
||||||||||||||||||||||||
Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Efekty uczenia się
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Formy i metody kształceniawykład multimedialny, platforma e-lerningowa, dyskusja |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Treści programowe
| Wykłady | |
|
1. Towaroznawstwo jako nauka i wiedza praktyczna, 2. Towary i ich klasyfikacja 3. Towaroznawstwo surowców pochodzenia biologicznego (żywnościowych i nieżywnościowych) 4.
Towaroznawstwo surowców przemysłowych mających kontakt z żywnością 5. Jakość towarów i czynniki je kształtujące 6. Normalizacja w towaroznawstwie 7. Ekologia w towaroznawstwie |
|
| Ćwiczenia | |
| ćwiczenia | |
|
- |
Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się
|
Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta |
Student formułuje poprawne odpowiedzi, trafnie rozpoznaje problemy. Na ocenę bardzo dobry (5,0) - student udziela całkowicie wyczerpującej i prawidłowej odpowiedzi na zadane pytanie, swobodnie posługuje się poprawnym merytorycznie językiem naukowym, uwzględniając w odpowiedzi ustnej aktualną wiedzę z zakresu towaroznawstwa żywności, wykazuje się łatwością w rozwiązywaniu problemów wynikających z zadania, umiejętnie łączy wiedzę z różnych dziedzin naukowych, wykazuje się oryginalnością własnych przemyśleń. Na ocenę plus dobry (4,5) - student udziela wyczerpującej odpowiedzi na zadane pytanie, poprawnie posługuje się językiem naukowym, uwzględniając w odpowiedzi ustnej aktualną wiedzę z zakresu towaroznawstwa żywności, wykazuje się dużą łatwością w rozwiązywaniu problemów wynikających z zadania, poprawnie łączy wiedzę z różnych dziedzin naukowych, wykazuje się własnymi przemyśleniami. Na ocenę dobry (4,0) - student udziela poprawnych odpowiedzi na zadane pytanie, dość sprawnie posługuje się językiem naukowym, uwzględniając w odpowiedzi ustnej aktualną wiedzę z zakresu towaroznawstwa żywności, wykazuje się dużą łatwością w rozwiązywaniu problemów wynikających z zadania, poprawnie łączy wiedzę z różnych dziedzin naukowych, wykazuje się własnymi przemyśleniami. Na ocenę plus dostateczny (3,5) –
student udziela niezbyt wyczerpujących odpowiedzi, która zawiera
większość wymaganych treści z zakresu towaroznawstwa żywności, popełnia
nieliczne, pierwszoplanowe błędy w odpowiedzi, posługuje się
wiedzą nie zawsze aktualną, w odpowiedzi uwzględnia wiedzę tylko z
danej dziedziny, popełnia błędy w posługiwaniu się językiem naukowym,
wymaga
pomocy w wyciąganiu wniosków. Na ocenę dostateczną (3,0) - student udziela odpowiedzi zawierającej część wymaganych informacji z zakresu towaroznawstwa żywności, popełniając błędy, ale z pomocą nauczyciela koryguje swoją odpowiedź, zarówno w zakresie wiedzy merytorycznej, jak i w sposobie jej prezentowania, student zna jednak podstawowe fakty i przy pomocy nauczyciela udziela odpowiedzi na postawione pytanie. |
Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć
|
Forma weryfikacji osiągnięć studenta |
Zaliczenie z oceną |
|
Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną) |
udział w wykładach min 60%, dyskusja |
Wykaz zalecanego piśmiennictwa
Wykaz literatury podstawowej
|
|||||||||
Wykaz literatury uzupełniającej
|
|||||||||
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych
|
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych |
- |
