Ramowy program studiów
Wersja: 4
|
|
|
Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu |
|
Informacje ogólne
|
Nazwa zajęć |
Wychowanie fizyczne |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Kod zajęć |
D-1-2,12.19 |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Status zajęć |
Obowiązkowy |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Wydział / Instytut |
Instytut Zdrowia |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Kierunek studiów |
dietetyka |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Moduł specjalizacyjny |
----- |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Specjalizacja |
----- |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
Poziom studiów |
studia pierwszego stopnia |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Profil |
Praktyczny |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Osoba odpowiedzialna za program zajęć |
dr Paweł Gąsior |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Wymagania (Kompetencje wstępne) |
Znajomość podstawowych zagadnień z zakresu wychowania fizycznego zawartych w podstawach programowych na niższych poziomach edukacyjnych. |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Założenia i cele zajęć |
1. Wdrażanie do całożyciowej troski o ciało. 2. Kształtowanie pozytywnych postaw wobec kultury fizycznej. 3. Zdobycie wiedzy, umiejętności, sprawności i kompetencji gwarantujących satysfakcjonujący udział w takich obszarach kultury fizycznej jak: sport i turystyka. 4. Zdobycie umiejętności utylitarnych: z pływania, bhp, testowania własnego poziomu sprawności fizycznej, planowania własnej aktywności fizycznej. |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Prowadzący zajęcia |
mgr Katarzyna Dusik, |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Egzaminator/ Zaliczający |
dr Paweł Gąsior |
|||||||||||||||||||||||||||||
Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Efekty uczenia się
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Formy i metody kształcenia
W nauczaniu ruchu: syntetyczna i analityczna, metody odtwórcze i aktywizujące. W przekazywaniu wiedzy: wykład i dyskusja |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Treści programowe
| Wykłady | |
| ----- | |
| Ćwiczenia | |
| ćwiczenia | |
|
Treści programowe: ZGS 1. Zasady poruszania w piłce koszykowej, nożnej i siatkowej. 2.Przypomnienie podstawowych przepisów gry. 3. Przypomnienie podstawowych elementów technicznych ZGS. 4. Miniturnieje w systemach „każdy z każdym” i pucharowym. 5. Małe gry taktyczne. 6. Nauka sędziowania ZGS Trening siłowy 1. BHP zajęć na siłowni. 2. Metoda obwodowa. 3. Metoda body bulding. 4.Ćwiczenia z ciężarem wolnym. 5. Zestawy ćwiczeń na wybrane grupy mięśniowe. 6. Elementy ćwiczeń zastosowanych w treningu typu „cross fit”. Fitness 1.BHP zajęć fitness. 2.Zajęcia „cardio”: Dance, Step, Zumba, Tabata. 3.Zajęcia „muscle:” BS, Sztanga. 4.Zajecia „cooling”: Pilates, Body & mind. 5.Trening terenowy funkcjonalny „cross trening” Wspinaczka 1. BHP zajęć na ścianie wspinaczkowej. 2. Podstawowe zasady asekuracji. 3. Wiązanie liny i zakładanie uprzęży. 4. Zasady przemieszczania się po formach niskich „boulder” 5. Wspinanie z asekuracją górną. 6. Zasady wspinania z asekuracją dolną. Nordic Walking 1. Zasady doboru sprzętu. 2.Krok klasyczny. 3.Technika kroku fitness. 4. Technika kroku 2/1. 5. Technika podejść. 6. Technika kroku funlauf. 7. Zasady monitorowania intensywności podczas marszu Pływanie 1. BHP zajęć na pływalni 2.Ćwiczenia adaptacji wstępnej 3.Technika wykonywania poślizgów 4.Technika pływania stylem grzbietowym 5.Technika pływania kraulem 6. Technika pływania stylem klasycznym Kickboxing 1. BHP zajęć w sportach walki 2. Pozycja walki 3. Poruszanie w kickboxingu 4. Obrona przed ciosami prostymi 5. Ciosy proste 6. Kopnięcie frontalne 7. Ciosy sierpowe 8. Obrony przez odskok, zejście z linii ciosu, unik rotacyjny 9. Kopniecie low-kick Turystyka górska 1. Zasady poruszania się na szlakach górskich. 2. Zasady doboru ubioru i sprzętu w zależności od warunków terenowych i pogodowych. 3. Elementy topografii Tatr, Gorców i Pienin. 4. Wycieczki piesze w różne rejony Tatr, Gorców i Pienin. |
Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się
|
Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta |
Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia: I. Wymagania obowiązujące na module – pływanie 1. W zakresie umiejętności technicznych student wybiera 2 style pływackie spośród trzech: styl grzbietowy, styl klasyczny, kraul. Wybranymi stylami pokonuje dystans 2 x 25m. Za poszczególne elementy techniczne otrzymuje od 0-3 punktów, gdzie: 0 – brak podstawowych umiejętności wykonania zadania 1 – wykonuje zadanie z dużymi błędami 2- wykonuje zadanie z niewielkimi błędami 3- wykonuje zadanie techniczne bezbłędnie Ułożenie ciała na wodzie Technika pracy ramion Technika pracy nóg Koordynacja pracy ramion i pracy nóg Oddychanie 0-3pkt 0-3pkt 0-3pkt 0-3pkt 0-3pkt O zaliczeniu decyduje suma punktów: 5-6 dostateczny 7-8 dostateczny plus 9-10 dobry 11-12 dobry plus 13-15 bardzo dobry 2. Student we wszystkich zajęciach musi uczestniczyć czynnie. Dopuszcza się dwie nieobecności losowe. II. Wymagania obowiązujące na module – turystyka górska 1. W ramach zaliczenia modułu student przygotowuje pracę – program wycieczki górskiej. Za poszczególne elementy pracy otrzymuje od 0-3 punktów.
Krótki informacyjny temat i jasno zdefiniowany cel Wszystkie elementy programu (harmonogram, opis trasy, mapa) Spis bibliograficzny Sformatowany i spójny logicznie tekst , właściwa pisownia i interpunkcja Oddanie pracy w terminie 0 lub 3pkt 0-3pkt 0-3pkt 0-3pkt 0-3pkt O zaliczeniu decyduje suma punktów: 5-6 dostateczny 7-8 dostateczny plus 9-10 dobry 11-12 dobry plus 13-15 bardzo dobry 2.Student musi wziąć czynny udział we wszystkich zaplanowanych wycieczkach. III. Wymagania obowiązujące na module – kickboxing z elementami samoobrony 1. W zakresie umiejętności technicznych student przystępuje do zaliczenia pięciu elementów. Za poszczególne zadania techniczne otrzymuje od 0-3 punktów, gdzie: 0 – brak podstawowych umiejętności wykonania zadania 1 – wykonuje zadanie z dużymi błędami 2- wykonuje zadanie z niewielkimi błędami 3- wykonuje zadanie techniczne bezbłędnie Poruszanie w kick-boxingu Technika obron Technika ataków Obalenia Pady 0-3pkt 0-3pkt 0-3pkt 0-3pkt 0-3pkt O zaliczeniu decyduje suma punktów: 5-6 dostateczny 7-8 dostateczny plus 9-10 dobry 11-12 dobry plus 13-15 bardzo dobry 2. W zakresie obecności student zgodnie z Regulaminem ZWFiS PPUZ w Nowym Targu powinien uczestniczyć czynnie w 80% zajęć a w 20% może uczestniczyć biernie. Dopuszcza się jedną nieobecność losową. IV. Wymagania obowiązujące na module – wspinaczka 1. W zakresie umiejętności technicznych student przystępuje do zaliczenia pięciu elementów. Za poszczególne zadania techniczne otrzymuje od 0-3 punktów, gdzie: 0 – brak podstawowych umiejętności wykonania zadania 1 – wykonuje zadanie z dużymi błędami 2- wykonuje zadanie z niewielkimi błędami 3- wykonuje zadanie techniczne bezbłędnie
Asekuracja* Węzły wspinaczkowe Wspinanie buldering Wspinanie obwodowe 0 lub 3pkt 0-3pkt 0-3pkt 0-3pkt *w przypadku asekuracji student musi wykonać zadanie bezbłędnie O zaliczeniu decyduje suma punktów: 5-6 dostateczny 7-8 dostateczny plus 9-10 dobry 11-12 dobry plus 13-15 bardzo dobry Student musi zaliczyć asekurację na 3 punkty w przeciwnym wypadku nie zostaje dopuszczony do zaliczenia pozostałych umiejętności technicznych. 2. W zakresie obecności student zgodnie z Regulaminem ZWFiS PPUZ w Nowym Targu powinien uczestniczyć czynnie w 80% zajęć a w 20% może uczestniczyć biernie. Dopuszcza się jedną nieobecność losową. V. Wymagania obowiązujące na module – zespołowe gry sportoweUNIHOKEJ - test sprawności specjalnej Opis: wykonanie kolejno elementów technicznych (możliwe dwie próby): 1- odbicie piłeczki o ławeczkę/bandę markując podanie do partnera, przyjęcie, 2 - prowadzenie piłeczki slalomem między pachołkami, 3 - odbicie piłki o ławeczkę/bandę markując podanie do partnera zakończone strzałem na bramkę Kryteria poprawności wykonania elementu (max ilość punktów do uzyskania) : 1 - prawidłowe uderzenie i przyjęcie piłeczki, celność - 2 pkt 2 - właściwe tempo poruszania się między pachołkami, panowanie nad piłeczką - 2 pkt 3 - prawidłowy, wykonany w tempie strzał do bramki po podaniu, celność strzału - 4 pkt Kryteria ocen: 8 pkt: bdb, 7 pkt: plus db, 6 pkt: db, 5 pkt: plus dst, 4 pkt: dst, 3 pkt i mniej: nast. KOSZYKÓWKA Opis: wykonanie kolejno elementów technicznych (możliwe dwie próby): 1- podanie oburącz sprzed klatki piersiowej do partnera i przyjęcie piłki (chwyt oburącz), 2 - prowadzenie piłki kozłując slalomem między tyczkami, 3 - rzut z biegu jednorącz po dwutakcie Kryteria poprawności wykonania elementu (max ilość punktów do uzyskania) : 1 - prawidłowy ruch ramion do wyprostu przy podaniu i ściągnięcie na klatkę piersiową po chwycie piłki, celność - 2 pkt 2 - właściwe tempo biegu i kozłowania ręką dalszą od tyczki, kontrola piłki - 2 pkt 3 - prawidłowy, wykonany w tempie dwutakt (bez błędu kroków), wyprowadzenie piłki sprzed klatki piersiowej i rzut jednorącz z zaznaczeniem wyprostu ręki, celność rzutu - 4 pkt Kryteria ocen: 8 pkt: bdb, 7 pkt: plus db, 6 pkt: db, 5 pkt: plus dst, 4 pkt: dst, 3 pkt i mniej: ndst PIŁKA NOŻNA - test sprawności specjalnej Opis: wykonanie kolejno elementów technicznych (możliwe dwie próby): 1- podanie do partnera i przyjęcie piłki, 2 - prowadzenie piłki slalomem między tyczkami, 3 - strzał do bramki z biegu Kryteria poprawności wykonania elementu (max ilość punktów do uzyskania) : 1 - prawidłowe uderzenie i przyjęcie piłki wewnętrznym podbiciem, celność - 2 pkt 2 - właściwe tempo poruszania się między pachołkami, panowanie nad piłką - 2 pkt 3 - prawidłowy, wykonany w tempie strzał do bramki prostym lub wewnętrznym podbiciem stopy, celność strzału - 4 pkt Kryteria ocen: 8 pkt: bdb, 7 pkt: plus db, 6 pkt: db, 5 pkt: plus dst, 4 pkt: dst, 3 pkt i mniej: ndst VI. Wymagania obowiązujące na module – trening siłowy, nordic walkingOcena słowna (skrót) Opis wymaganych kryteriów Stopień opanowania wiedzy i umiejętności w punktach bardzo dobry (bdb) osiągnięcie zakładanych efektów kształcenia obejmujących wszystkie istotne aspekty 10 dobry plus (db plus) osiągnięcie zakładanych efektów kształcenia obejmujących wszystkie istotne aspekty z pewnymi błędami lub nieścisłościami 9 dobry (db) osiągnięcie zakładanych efektów kształcenia z pominięciem niektórych mniej istotnych aspektów 7-8 dostateczny plus (dst plus) osiągnięcie zakładanych efektów kształcenia z pominięciem niektórych istotnych aspektów lub z istotnymi nieścisłościami 6-7 dostateczny (dst) osiągnięcie zakładanych efektów kształcenia z pominięciem niektórych ważnych aspektów lub z poważnymi nieścisłościami 4-5 niedostateczny (ndst) brak osiągnięcia zakładanych efek-tów kształcenia 0-3 Obecność 0-4pkt , 100% obecności 4pkt, jedna nieobecność 3pkt, dwie nieobecności 2pkt. Wiecej niż dwie nieobecnosci 0 pkt. 0 pkt za obecność jest równoznaczne z brakiem zaliczenia. Wiecej niż dwie nieobecnosci 0 pkt. Praca pisemna ( plan treningowy ) 0-3 pkt Przeprowadzenie swojego treningu w praktyce 0-3 pkt. VII. Wymagania obowiązujące na module – fitness i muzyczne formy ruchowe Praca zaliczeniowa w formie prezentacji grupie, wybranej formy zajęć fitness Kryteria: 1.Przedstawienie historii wybranej formy fitness w Swiecie i w Polsce-zalozyciele (1-3 pkt) 2.Uzasadnienie własnego wyboru i argumentacja pod kątem bezpieczenstwa,aspektow zdrowotnych i relacyjnych tej dziedziny fitness (pkt 1-3) 3.Przygotowanie od 2 do 3 filmow pokazujacych w praktyce daną formę Fitness od strony metodycznej (pkt1-3) Punktacja: >4 pkt dst >6 pkt db >8 pkt bdb Frekwencja zgodnie z regulaminem ZWFiS. |
Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć
|
Forma weryfikacji osiągnięć studenta |
Bez klasyfikacji |
|
Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną) |
Forma i warunki zaliczenia: 1. Obecności w zajęciach z wychowania fizycznego (w tym 80% udział aktywny, tzn. z podejmowaniem aktywności fizycznej). 2. Przystąpienie i zaliczenie sprawdzianów umiejętności na modułach gdzie sprawdziany są planowane. 3. Przygotowanie prac lub konspektów na modułach gdzie takie są wymagane. 4. Przesłanie karty modułu lub poświadczenie o udziale w zajęciach sportowych zgodnie z Regulaminem ZWFiS. |
Wykaz zalecanego piśmiennictwa
Wykaz literatury podstawowej
|
|||||||||||||||||
Wykaz literatury uzupełniającejBrak danych |
|||||||||||||||||
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych
|
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych |
----- |
