sobota, 14 marca 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Do wyboru 1z2: Analiza wyników badań w praktyce dietetyka

Kod zajęć

D-1-3,12b.21-22

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Zdrowia

Kierunek studiów

dietetyka

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 10.0 0 2.0
Suma 10.0 0 2.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr hab. Aneta Teległów

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Wiedza, umiejętności i kompetencje z zakresu fizjologii i biochemii.

Założenia i cele zajęć

Zapoznanie studentów z podstawowymi informacjami na temat badań laboratoryjnych będących ważnym elementem współczesnej medycyny. Jedną z bardzo ważnych umiejętności każdego dietetyka jest znajomość stosowanych metod diagnostycznych.

Prowadzący zajęcia

dr hab. Aneta Teległów

Egzaminator/ Zaliczający

dr hab. Aneta Teległów


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
15.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 10 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 5 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
15.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 5 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 5 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 5 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
30.0 		ECTS:
2.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
0 		ECTS:
0 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Znajomość badań laboratoryjnych wybranych chorób (choroby metaboliczne, choroby układu sercowo naczyniowego, choroby układu pokarmowego, choroby wątroby, choroby układu moczowego, otyłość)

K_W22, K_W27

P6S_WG, P6S_WK_01, P6S_WK_02

sprawdzian pisemny (W)

Umiejętności: student potrafi

U1

Interpretuje wyniki wybranych badań laboratoryjnych

K_W27

P6S_WK_02

sprawdzian pisemny (W)

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Przestrzega zasad etyki zawodowej w relacji z pacjentem.

K_W22

P6S_WG, P6S_WK_01

sprawdzian pisemny (W)

Formy i metody kształcenia

wykład

Treści programowe


Wykłady

1. Podstawy diagnostyki laboratoryjnej (przygotowanie pacjenta do pobierania materiału do badań laboratoryjnych).

2. Diagnostyka laboratoryjna wybranych chorób i stanów klinicznych (zaburzenia gospodarki wodno - elektrolitowej, zaburzenia równowagi kwasowo - zasadowej, niedobory żywieniowe, niedożywienie, otyłość, zaburzenia odżywiania, choroby układu sercowo - naczyniowego, choroby układu pokarmowego, choroby wątroby, choroby układu moczowego).
Ćwiczenia
ćwiczenia

1. Podstawy hematologii.

2.Diagnostyka zaburzeń układu krzepnięcia.

3. Badania biochemiczne krwi (lipidogram)

4. Diagnostyka zaburzeń metabolizmu glukozy.

5. Interpretacja wyników badań laboratoryjnych.


Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Poprawność odpowiedzi
Trafność rozpoznania problemów
Wiedza interdyscyplinarna


a każde kryterium student otrzymuje 0-5 pkt.
bardzo dobry (5,0) 30- 28pkt. - student udziela całkowicie wyczerpującej i prawidłowej
odpowiedzi na zadane pytanie, swobodnie posługuje się poprawnym merytorycznie językiem
naukowym, wykazuje się łatwością w rozwiązywaniu problemów wynikających z zadania,
umiejętnie łączy wiedzę z różnych dziedzin naukowych, wykazuje się oryginalnością własnych
przemyśleń.
plus dobry (4,5) 27 – 25pkt. - student udziela prawidłowej odpowiedzi na zadane pytanie,
posługuje się językiem naukowym, rozwiązuje problemy wynikające z zadania, łączy wiedzę z
kilku dziedzin naukowych.
dobry (4,0) 24 – 22pkt. - student udziela zasadniczo samodzielnej odpowiedzi, która zawiera
większość wymaganych treści, dopuszczalne są nieliczne błędy w odpowiedzi (drugorzędne z
punktu widzenia tematu), odpowiedź jest poprawna pod względem języka naukowego, trafność
rozpoznawania problemów wymagająca niewielkiej poprawy, w odpowiedzi powinny być zawarte
samodzielne wnioski studenta.
plus dostateczny (3,5) 21 – 19pkt. student udziela zasadniczo samodzielnej odpowiedzi, która
zawiera większość wymaganych treści, popełnia nieliczne, pierwszoplanowe błędy w odpowiedzi,
student zna najważniejsze fakty i potrafi je zinterpretować oraz wyłonić najważniejsze problemy.

dostateczny (3,0) 18 – 16pkt. - student udziela odpowiedzi zawierającej część wymaganych
informacji, popełniając błędy, ale z pomocą nauczyciela koryguje swoją odpowiedź, zarówno w
zakresie wiedzy merytorycznej, jak i w sposobie jej prezentowania, student zna jednak
podstawowe fakty i przy pomocy nauczyciela udziela odpowiedzi na postawione pytanie.

Przy uzyskaniu w danym kryterium punktu 1 i 0 student nie zalicza efektu kształcenia.

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Bez klasyfikacji

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Forma zaliczenia – pisemna obejmująca treści wykładów i ćwiczeń.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1. Kokot Franciszek , Franek Edward Badania laboratoryjne. Zakres norm i interpretacja. Wydawnictwo Lekarskie PZWL
2Bogdan Solnica, Diagnostyka laboratoryjna, PZWL Wydawnictwo Lekarskie
3.Wallach J., Interpretacja badań laboratoryjnych, Wydawca: Medipage

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1.Teległów A., Diagnostyka laboratoryjna i obrazowa dla potrzeb fizjoterapii i kosmetologii, Wydawnictwo AWF, Kraków 2020

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

-----