sobota, 14 marca 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Do wyboru 1z2: Opieka nad pacjentem hospitalizowanym

Kod zajęć

D-1-4,8a.21-22

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Zdrowia

Kierunek studiów

dietetyka

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 0 25.0 2.0
Suma 0 25.0 2.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

mgr Maria Janiczek

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Znajomość podstawowych zagadnień z zakresu budowy i funkcjonowania organizmu człowieka oraz zasad komunikowania się z ludźmi i pracy zespołowej.

Założenia i cele zajęć

1. Przygotowanie do pracy na stanowisku dietetyka  w opiece nad pacjentem hospitalizowanym w różnych okresach życia i warunkach chorowania.

2. Nabycie podstawowych umiejętności w zakresie sprawowania opieki nad pacjentem hospitalizowanym

Prowadzący zajęcia

mgr Maria Janiczek

Egzaminator/ Zaliczający

mgr Maria Janiczek


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
25.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 0 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 25 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
25.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 10 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 5 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 10 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
50.0 		ECTS:
2.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
0 		ECTS:
0 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Potrafi opisać zjawiska patologiczne w organizmie człowieka

K_W03

P6S_WG

test standaryzowany, (W), prezentacja (W)

W2

Zna procesy rozwoju osobniczego od dzieciństwa do późnej starości i potrafi zaplanować żywienie dostosowanie do naturalnych etapów rozwoju człowieka

K_W09

P6S_WG

Umiejętności: student potrafi

U1

Stosuje wiedzę z zakresu budowy i funkcji organizmu człowieka, patomechanizmu podstawowych zaburzeń fizjologicznych człowieka do posługiwania się sprzętem i aparaturą stosowaną w zakresie realizacji podstawowych czynności zawodowych.

K_U01

P6S_UW_01

test umiejętności wykonania zadania, (U), bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

U2

Stosuje wiedzę z zakresu psychospołecznych mechanizmów związanych ze zdrowiem i jego ochroną oraz skutecznie komunikuje się z pacjentem/klientem, przekazuje informacje związane ze stanem zdrowia, sposobami żywienia oraz wdrażanym programem racjonalnego odżywiania.

K_U04

P6S_UW_02, P6S_UK_01

U3

Potrafi organizować stanowisko pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii stosując przepisy prawa dotyczące wykonywanych zadań zawodowych.

K_U21

P6S_UW_02, P6S_UO_01

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Potrafi współpracować w zespole interdyscyplinarnym. Realizuje zadania w sposób zapewniający bezpieczeństwo własne, otoczenia i współpracowników

K_K04

P6S_KR

obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K), lista obecności i spóźnień itp. (K)

K2

Okazuje szacunek wobec pacjentów, klientów i troskę o ich dobro

K_K05

P6S_KR

Formy i metody kształcenia

Podające, dyskusja, metoda przypadków, metody symulacyjne, burza mózgów, działania praktyczne.


Treści programowe


Wykłady
-----
Ćwiczenia
ćwiczenia

Ćwiczenia laboratoryjne

Zakres i charakter działań w zakresie zaspokajania podstawowych potrzeb w tym odżywiania - pacjent w łóżku w różnych okresach życia: dziecko, w wieku dojrzałym, pacjent w wieku podeszłym.

Podstawy działań opiekuńczych w pracy dietetyka, uwarunkowania, zakres i charakter działań. Praca dietetyka w zespole terapeutycznym. Komunikacja, tajemnica służbowa i zawodowa. Kodeks etyczny dietetyka.

Profilaktyka zakażeń wewnątrz zakładowych, higiena rak, klasyfikacja ryzyka zakażeń przez sprzęt, przedmioty i narzędzia, płyny ustrojowe. Odpady medyczne. Pomoc w zakresie higieny osobistej pacjenta i otoczenia.

Pomoc w zakresie zapewnienia wygody i higieny pacjenta a także higieny otoczenia. Edukacja pacjenta ukierunkowana na odżywianie

Pomoc w karmieniu: pozycja ciała, udogodnienia, pomoc w przemieszczaniu się pacjenta.

Wybrane metody opieki nad dzieckiem w łóżku.

Profilaktyka powikłań u pacjentów długotrwale unieruchomionych: p/odleży nowa, ze strony układu oddechowego, sercowo-naczyniowego i narządu ruchu.

Wybrane metody lecznicze - zakres i charakter współpracy dietetyka  w procesie leczenia. Dokumentowanie pomiarów. Zaliczenie końcowe. 

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Udział w dyskusji, odpowiedzi ustne, zadania problemowe, test pisemny.

Dyskusje ćwiczeniowe, wypowiedzi ustne podczas zajęć, rozwiązywanie zadań problemowych. Opis zagadnień teoretycznych (odgrywanie scenek, symulacje) dotyczących prawidłowego wykonywania wybranych zabiegów usprawniających pacjenta, pomiarów, ćwiczeń leczniczych, oddziaływań edukacyjnych i sposobów dokumentowania tych działań. Praktyczne wykonywanie wybranych zabiegów z zakresu zapewnienia wygody i higieny pacjenta, utrzymania aktywności fizycznej i psychicznej, profilaktyki powikłań u pacjentów unieruchomionych. Praktyczne wykonywanie podstawowych pomiarów (CTK, tętno, oddech i dokumentowanie).


STUDENT GENERUJE ODPOWIEDŹ NA KRÓTKIE USTRUKTURYZOWANE PYTANIA 

OCENA:

5.0- wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 90-100%

4.5- wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 80-89%

4.0- wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 70-79%

3,5- wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 60-69%

3,0- wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 50-59%

2.0- wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie poniżej 50%


Kryteria dla testu wiadomości: 

mniej niż 50% ndst.

do 50% dst; 

do 60% +dst; 

do 70% db; 

do 80% +db; 

do 90% bdb

KRYTERIA DO OCENY KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH;

Suma - Punktacja nauczyciela 0-3pkt. i punktacja studenta 0-3pkt.

Punktacja:

3 pkt. – uzyskuje student, który zawsze  przestrzega kompetencje społeczne i charakteryzuje się wysokim poziomem kompetencji społecznych

2 pkt. – uzyskuje student, który czasami  przestrzega kompetencji społecznych

1pkt. – uzyskuje student, który nie często  przestrzega kompetencji społecznych

0 pkt. – uzyskuje student, który nigdy  nie przestrzega kompetencji społecznych

Jeśli student z jakiejkolwiek kompetencji uzyska 0 punktów  otrzymuje ocenę niedostateczną i nie może uzyskać zaliczenia z zajęć

Kryteria oceny:

6 pkt – bardzo dobry

5 pkt – plus dobry

4 pkt- dobry

3 pkt plus dostateczny

2 pkt – dostateczny

1 pkt - niedostateczny

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Zaliczenie z oceną. Student dopuszczony do zaliczenia na podstawie: - obecności - aktywności na zajęciach - zaliczenia odpowiedzi ustnych, udział w dyskusji itp.

Zaliczenie obejmuje: - test wiedzy (stanowi 30% oceny końcowej) - zaliczenie umiejętności praktycznych w Pracowni Umiejętności Pielęgniarskich (co stanowi 70% oceny końcowej).



Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
Kózka M., Płaszewska – Żywko L.: Procedury pielęgniarskie. Wyd. PZWL Warszawa 2014

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
Barbara Ślusarska, Danuta Zarzycka, Anna Majda: Podstawy pielęgniarstwa tom 2. Wyd. PZWL Warszawa 2017

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Nie dotyczy