Ramowy program studiów
Wersja: 4
|
|
|
Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu |
|
Informacje ogólne
|
Nazwa zajęć |
Współczesne problemy społeczeństwa polskiego |
|||||||||||||||||||
|
Kod zajęć |
PS-1-1,9 19-20 |
|||||||||||||||||||
|
Status zajęć |
Obowiązkowy |
|||||||||||||||||||
|
Wydział / Instytut |
Instytut Humanistyczno - Społeczny |
|||||||||||||||||||
|
Kierunek studiów |
praca socjalna |
|||||||||||||||||||
|
Moduł specjalizacyjny |
----- |
|||||||||||||||||||
|
Specjalizacja |
----- |
|||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
Poziom studiów |
studia pierwszego stopnia |
|||||||||||||||||||
|
Profil |
Praktyczny |
|||||||||||||||||||
|
Osoba odpowiedzialna za program zajęć |
dr Marian Bursztyn |
|||||||||||||||||||
|
Wymagania (Kompetencje wstępne) |
Nie dotyczy |
|||||||||||||||||||
|
Założenia i cele zajęć |
Celem zajęć jest próba uchwycenia i opisania zmian, napięć i dylematów dotyczących
współczesnego społeczeństwa polskiego. Zajęcia mają na celu pogłębianie
umiejętności analizy badań społecznych. |
|||||||||||||||||||
|
Prowadzący zajęcia |
----- |
|||||||||||||||||||
|
Egzaminator/ Zaliczający |
----- |
|||||||||||||||||||
Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Efekty uczenia się
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Formy i metody kształceniaWykład informacyjny, prezentacje multimedialne, ćwiczenia, dyskusja, pokaz, metoda przypadków, metoda sytuacyjna, samokształcenia |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Treści programowe
| Wykłady | |
|
Nie dotyczy |
|
| Ćwiczenia | |
| ćwiczenia | |
|
Dynamika demograficzna społeczeństwa - nowa a stara struktura społeczna. Rodzina w społeczeństwie - typy rodzin, nowe modele rodzin, rodzicielstwo, polityka prorodzinna. Przemiany edukacji i ich społeczne konsekwencje. Problematyka demokracji uczestniczącej - samorządność a społeczność lokalna i regionalna. Wymiary pluralizmu we współczesnym społeczeństwie. Struktura społeczeństwa polskiego na przykładzie wybranych kategorii. Style życia i społeczeństwo sieci – nowe wyzwania dla społeczeństwa obywatelskiego. Przemiany zbiorowości miejskich i wiejskich. Podstawowe wymiary sporów aksjologicznych. |
Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się
|
Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta |
1) od 90% bardzo dobry (5,0); obecności - min.80% 2) od 80% dobry plus (4,5); obecności - min.80% 3) od 70% dobry (4,0); obecności - min.80% 4) od 60% dostateczny plus (3,5); obecności - min.80% 5) od 50 % dostateczny (3,0); obecności - min.80% 6) poniżej 50 % niedostateczny (2,0); obecności - min.80% |
Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć
|
Forma weryfikacji osiągnięć studenta |
Zaliczenie z oceną |
|
Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną) |
Zaliczenie przedmiotu następuje na podstawie: - obecność na zajęciach: minimum 80% - pozytywna ocena z kolokwium |
Wykaz zalecanego piśmiennictwa
Wykaz literatury podstawowej
|
|||||||||
Wykaz literatury uzupełniającej
|
|||||||||
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych
|
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych |
Nie dotyczy. |
