niedziela, 5 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Pomoc przedmedyczna

Kod zajęć

PS-1-1,12 19-20

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Humanistyczno - Społeczny

Kierunek studiów

praca socjalna

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 0 30.0 2.0
Suma 0 30.0 2.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

mgr Ewa Koziarz

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Podstawowa wiedza z biologii, fizyki i chemii

Założenia i cele zajęć

Celem prowadzonych zajęć jest wprowadzenie studentów w zagadnienia pomocy przedmedycznej w sytuacjach nagłego zagrożenia zdrowia i życia człowieka. Zapoznanie  z zasadami i metodami udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej. Kształtowanie praktycznych umiejętności udzielania pomocy.

Prowadzący zajęcia

mgr Ewa Koziarz

Egzaminator/ Zaliczający

mgr Ewa Koziarz


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
30.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 0 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 30 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
20.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 20 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 0 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 0 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
50.0 		ECTS:
2.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
50 		ECTS:
2 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

ma uporządkowaną podstawową wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych medycznych, właściwych dla pracy socjalnej, zorientowaną na zastosowania praktyczne w udzielaniu pomocy przedmedycznej

K_W01

P6S_WG

obserwacja jakości wykonania zadania (W), obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K), kolokwium

W2

ma wiedzę o człowieku i jego rozwoju, jego budowie i zasadach funkcjonowania w sytuacjach zagrożenia życia. ma również wiedzę o biologicznych prawidłowościach rozwoju człowieka i zaburzeniach tego rozwoju

K_W07

P6S_WK_02

Umiejętności: student potrafi

U1

umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności profesjonalne związane z udzielaniem pomocy przedmedycznej

K_U04

P6S_UW_01, P6S_UU

obserwacja jakości wykonania zadania (W), obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K)

U2

posiada umiejętność wykorzystania zdobytej wiedzy z zakresu udzielania pomocy przedmedycznej w pracy socjalnej

K_U09

P6S_UW_01, P6S_UW_02

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu pracownika socjalnego, w szczególności gdy trzeba podjąć odpowiednie działanie pomocy przedmedycznej

K_K04

P6S_KR

obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K)

K2

szanuje możliwości i ograniczenia wynikające z odmienności natury człowieka, jest tolerancyjny i otwarty na współpracę i porozumienie

K_K05

P6S_KR

K3

potrafi sumiennie przygotowywać się do realizacji powierzonych zadań i brać za nie odpowiedzialność

K_K05

P6S_KR

Formy i metody kształcenia

Ćwiczenia

Metody symulacyjne, własna działalność praktyczna

Prezentacja

Praca w grupach

Treści programowe


Wykłady

CEL ZAJĘĆ

1.Rozpoznanie stanu zagrożenia zdrowia, życia (przyczyny, objawy)

2.Pierwsza pomoc - postępowanie ratunkowe

Tematyka  wykładów:
Stany zagrożenia zdrowia, życia :

- Omdlenie,

- Pozycja boczna, bezpieczna,

- Zadławienie - ciało obce w drogach oddechowych,

-  Meldunek wzywania pomocy,

- Schemat postępowania ratunkowego w NZK, RKO dorosły, dziecko, niemowlę,

- Schemat postępowania ratunkowego w NZK, RKO dorosły, dziecko, niemowlę, użycie AED

- Ból w klatce piersiowej - zawał serca,

- Drgawki, (padaczka),

- Wstrząs,

- Cukrzyca,

- Zatrucia,

- Krwawienie z nosa,
Ćwiczenia
ćwiczenia

Metoda symulacji, własna działalność praktyczna

- Ćwiczenia z użyciem fantomów, AED i  sprzętu potrzebnego do zaopatrzenia poszkodowanego (bandaży, opatrunki, chusty,) 

Prezentacja

- Pokaz czynności medycznych przez nauczyciela.

Praca w grupach

- Ćwiczenia  z wykorzystaniem scenariuszy (opis sytuacyjny). Student samodzielnie rozpozna stan zagrożenia życia, postąpi zgodnie z przedstawionymi  na wykładzie wytycznymi, zadba o bezpieczeństwo własne, poszkodowanego i osób postronnych oraz prawidłowo wezwie pomoc. 

Tematyka  ćwiczeń:
Stany zagrożenia zdrowia, życia :

- Omdlenie, - (rozpoznanie, ułożenie poszkodowanego, wezwanie pomocy)

- Pozycja boczna, bezpieczna,- (ułożenie , monitorowanie)

- Zadławienie - ciało obce w drogach oddechowych,(zastosowanie rękoczynów zgodnie z wytycznymi, podjęcie RKO)

-  Meldunek wzywania pomocy,(prawidłowe wezwanie)

- Schemat postępowania ratunkowego w NZK, RKO dorosły, dziecko, niemowlę, ( rozpoznanie NZK, udrożnienie dróg oddechowych, uciski kl. piersiowej, algorytm RKO)

- Schemat postępowania ratunkowego w NZK, RKO dorosły, dziecko, niemowlę, użycie AED ( rozpoznanie NZK, użycie automatycznego defibrylatora)

- Ból w klatce piersiowej - zawał serca,

- Drgawki, (padaczka),( zabezpieczenie poszkodowanego przed urazem)

- Wstrząs,

- Cukrzyca,( rozpoznanie hipo i hiper glikemi, postępowanie)

- Zatrucia,( bezpieczeństwo, postępowanie)

- Krwawienie z nosa, (postępowanie)

- Rany,(zasady opatrywania ran)

- Porażenie prądem elektrycznym, (bezpieczeństwo, postępowanie)

- Oparzenia, ( postępowanie, bezpieczeństwo)

- Odmrożenia 

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

kolokwium pisemne

dobór i stopień znajomości literatury

ocena umiejętności praktycznych studenta

obserwacja i ocena zachowania studenta w stosunku do prowadzącego, studentów, podopiecznych

systematyczna, celowa i efektywna praca

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Zaliczenie kolokwium 

Zaliczenie praktyczne

Aktywny udział na zajęciach

Obecność na zajęciach

Spełnienie wszystkich wymogów ustalonych przez koordynatora


Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1PRACA ZBIOROWA. STEBELSKI M. Pierwsza pomoc: poradnik dla każdego. Warszawa Dom Wydawniczy „Elipsa”

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
2PAWŁOWSKI A. Pierwsza pomoc w nagłych wypadkach. Printex 2011

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

-----