niedziela, 5 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Język obcy: angielski

Kod zajęć

PS-1-1_5,15a 19-20

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Humanistyczno - Społeczny

Kierunek studiów

praca socjalna

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 0 30.0 2.0
1 2 0 30.0 2.0
2 3 0 30.0 2.0
2 4 0 30.0 2.0
3 5 0 30.0 2.0
Suma 0 150.0 10.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

mgr Ann-Mary Bronka

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Matura z języka angielskiego na poziomie podstawowym.

Znajomość podstawowego słownictwa z tematów maturalnych.

Znajomość podstawowych struktur gramatycznych.

Założenia i cele zajęć

Doskonalenie sprawności mówienia, pisania i słuchania w języku angielskim na poziomie B2, zgodnie z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego.

Rozwinięcie zasobu słownictwa dotyczącego zarówno życia codziennego jak i fachowego, dostosowanego do poziomu nauczania.

Rozwinięcie kompetencji konwersacyjnych pozwalających na wyrażenie własnej opinii, zabrania głosu w dyskusji, opisu zdarzeń, planów, i prezentacji tematu.

Prowadzący zajęcia

mgr Ann-Mary Bronka

Egzaminator/ Zaliczający

mgr Ann-Mary Bronka


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
153.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 0 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 150 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 3 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
100.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 40 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 20 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 40 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
253.0 		ECTS:
10.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
253 		ECTS:
10 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Zna podstawową terminologię z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych w języku angielskim. Zna podstawowe słownictwo i zwroty specjalistyczne w zakresie kierunku kształcenia. Posiada podstawową wiedzę w zakresie praktycznej nauki języka obcego, tj. zna formy gramatyczne, elementy fonetyki i słowotwórstwa.

K_W04

P6S_WK_02

wypełnianie arkuszy ćwiczeń, (W), odpowiedź, (W), udział w dyskusji, (W)

Umiejętności: student potrafi

U1

Potrafi porozumiewać się z wykorzystaniem różnych kanałów i technik komunikacyjnych w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych.

K_U18

P6S_UK_01

test umiejętności wykonania zadania, (U), bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

U2

Posiada umiejętność przygotowania wystąpień ustnych i prac pisemnych na tematy dotyczące danego kierunku kształcenia oraz typowe tematy z życia codziennego. Potrafi wyraźnie uzasadnić swoją opinię. Umie stworzyć i dokonać krótkiej prezentacji.

K_U19

P6S_UK_02

U3

Ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla pracy socjalnej zgodnie z wymaganiami określonymi dla poziomu B2

K_U20

P6S_UK_03

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Potrafi współdziałać i pracować w grupie przyjmując w niej różne role m.in. organizatora grupy, prowadzącego grupę, jej animatora w języku angielskim

K_K02

P6S_KO_01, P6S_KO_02

obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K)

Formy i metody kształcenia

Metody

Praca z tekstem źródłowym

Dyskusja

Konwersacje

Zadania praktyczne

Narzędzia dydaktyczne

Podręcznik, zeszyt ćwiczeń i płyta CD do słuchania

Słowniki dwujęzyczne

Dodatkowe materiały rozwijające znajomość słownictwa i gramatyki

Treści programowe


Wykłady


Ćwiczenia
ćwiczenia

Sem 1

Czasy Present Simple i Present Continuous – powtórzenie i porównanie, czasowniki statyczne; tworzenie pytań – ogólnych i szczegółowych

Czytanie, słuchanie, mówienie i słownictwo – żywienie; diety, ‘Fast food vs Slow food’.

Czasy Past Simple, Past Continuous i Past Perfect – powtórzenie i porównanie; zastosowanie

Czytanie, słuchanie, mówienie i słownictwo – sport

Określanie przyszłości – be going to, Present Continuous, will / shall – zastosowanie; planowanie przyszłości;  rozumienie ze słuchu

Czytanie, słuchanie, mówienie i słownictwo – rodzina

3 testy gramatyczne

Sem 2

Czytanie, mówienie i słownictwo specjalistyczne – liczebniki i pieniądze

Czasy Present Perfect Simple i Past Simple – powtórzenie, porównanie i zastosowanie

Krótkie prezentacje w oparciu o materiał gramatyczny i leksykalny

Czasy: Present Perfect Simple i Present Perfect Continuous – powtórzenie, porównanie i zastosowanie

Słuchanie, czytanie; słowotwórstwo, pisanie faxów,  maili i listów nieformalnych

Stopniowanie przymiotników – powtórzenie zasad i zastosowanie; porównania osób i miejsc

Czytanie, słuchanie, mówienie i słownictwo – podróżowanie

1 test leksykalny i 2 testy gramatyczne

Sem 3

Mówienie i słownictwo specjalistyczne – telefony komórkowe, tworzenie dialogów, czytanie

Czytanie, słuchanie, mówienie i słownictwo – opisywanie ludzi - cech zewnętrznych i charakteru

Czasowniki modalne – powtórzenie zasad i zastosowanie; użycie w połączeniu z Perfect Infinitive;

Czytanie, słuchanie, mówienie i wymowa – czasowniki modalne

Pierwszy tryb warunkowy – powtórzenie.  Zdania czasowe – zastosowanie czasów po słowach „when”, „until”, „after”, „before”; tworzenie zdań i sytuacji w I trybie warunkowym

Czytanie, słuchanie, mówienie i słownictwo – edukacja; krótkie prezentacje dotyczące edukacji, dyskusja

1 test leksykalny i 2 testy gramatyczne

Sem 4

Drugi tryb warunkowy – powtórzenie zasad i zastosowanie; określanie sytuacji prawdopodobnych; porównanie I i II trybu warunkowego

Czytanie, słuchanie, mówienie i słownictwo – dom; dom moich marzeń - prezentacja 

Czytanie, słuchanie, mówienie i słownictwo – przyjaźń, dyskusja

Przedimki – powtórzenie zasad, przykłady i zastosowanie;  powtórzenie czasów- przykłady; czytanie artykułu ze zrozumieniem

Słuchanie, mówienie i słownictwo – czasowniki i przymiotniki z przyimkiem;  dialogi

Gerundium (-ing) i bezokolicznik (to) – powtórzenie zasad i zastosowanie; rozumienie ze słuchu

Semestr 5

Czytanie i słownictwo specjalistyczne – praca; dyskusja

Czytanie i pisanie listu formalnego i CV

Mowa zależna - powtórzenie zasad i zastosowanie, przekształcanie zdań

Czytanie, słuchanie, mówienie i słownictwo – zakupy- dyskusja

Strona bierna - powtórzenie zasad i zastosowanie, przekształcanie zdań

Czytanie, słuchanie, mówienie, wymowa – słowotwórstwo

Trzeci tryb warunkowy - powtórzenie zasad i zastosowanie; porównanie I, II, III trybu warunkowego

Czytanie, słuchanie, mówienie i słownictwo – tworzenie przymiotników i przysłówków

Pytania bezpośrednie - powtórzenie zasad i zastosowanie; pisanie podania o pracę

Czasowniki złożone (Prasal verbs)

Czytanie, słuchanie, mówienie i słownictwo – telewizja- dyskusja na temat roli mediów

Ćwiczenia przygotowujące do egzaminu końcowego

3 testy gramatyczno-leksykalne

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Bardzo dobry 5,0 Udzielił bezbłędnych odpowiedzi na wszystkie zadane pytania; omawia samodzielnie zagadnienie i nie popełnia żadnych błędów; udzielił bezbłędnych odpowiedzi na wszystkie zadane pytania; wykonuje wszystkie obowiązki oraz pomaga innym

Dobry 4,0 Udzielił odpowiedzi na wszystkie pytania, lecz były one niepełne i/lub z błędami; omawia samodzielnie zagadnienie, zdarzają się niewielkie błędy; udzielił odpowiedzi na wszystkie pytania, lecz były one niepełne i/lub z błędami; wykonuje całość powierzonej mu pracy

Satysfakcjonujący 3,0 Udzielił odpowiedzi na wymaganą ilość pytań, lecz były one niepełne i/lub z błędami; jest przygotowany do omówienia zagadnienia ale popełnia merytoryczne błędy; udzielił odpowiedzi na wymaganą ilość pytań, lecz były one niepełne i/lub z błędami; wykonuje tylko część powierzonej mu pracy

Niesatysfakcjonujący 2,0 Nie udzielił prawidłowej odpowiedzi na wymaganą ilość pytań; nie jest przygotowany proporcjonalnie oraz merytorycznie do omówienia zagadnienia; nie udzielił się w dyskusji na lekcje; wykonuje tylko część powierzonej mu pracy
 

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Zaliczenie kolokwium

Wykonanie pracy, projektu, prezentacji

Obecność na zajęciach

Spełnienie wszystkich wymogów ustalonych przez koordynatora


Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1Oxenden C., 2011, New English File – Intermediate, Oxford University Press.

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1McCarthy M., 1994, English Vocabulary In Use (Intermediate), Cambridge University Pres.
2Materiały własny (przegotowane przez lektora)

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

-----