Ramowy program studiów
Wersja: 4
|
|
|
Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu |
|
Informacje ogólne
|
Nazwa zajęć |
Filantropia i wolontariat |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Kod zajęć |
PS-1-3,7 19-20 |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Status zajęć |
Obowiązkowy |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Wydział / Instytut |
Instytut Humanistyczno - Społeczny |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Kierunek studiów |
praca socjalna |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Moduł specjalizacyjny |
----- |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Specjalizacja |
----- |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
Poziom studiów |
studia pierwszego stopnia |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Profil |
Praktyczny |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Osoba odpowiedzialna za program zajęć |
mgr Jakub Fenrych |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Wymagania (Kompetencje wstępne) |
Znajomość podstawowych pojęć socjologicznych, prawnych, etycznych poznanych w szkole średniej i we wcześniejszym toku studiów. |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Założenia i cele zajęć |
Przedmiot ma na celu zapoznanie studenta z istotą i
specyfiką filantropii i wolontariatu
w ich tradycyjnej a przede
wszystkim współczesnej wykładni. Szczególną uwagę zwraca się na przemiany
pojęcia filantropia oraz wolontariat, aktualny problem |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Prowadzący zajęcia |
mgr Jakub Fenrych |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Egzaminator/ Zaliczający |
mgr Jakub Fenrych |
|||||||||||||||||||||||||||||
Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Efekty uczenia się
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Formy i metody kształceniaćwiczenia infromacyjne, ćwiczenia problemowe, ćwiczenia aktywizujące |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Treści programowe
| Wykłady | |
| ----- | |
| Ćwiczenia | |
| ćwiczenia | |
|
Ćwiczenia : 1. Dobroczynność i filantropia w świetle wybranych teorii pedagogicznej i socjologicznej 2. Dzieje dobroczynności i filantropii w Polsce w kontekście przemian na świecie 3. Pomoc potrzebującym na przestrzeni dziejów. Zarys ewolucji działalności pomocowej opartej na pracy socjalnej 4. Humanistyczny wymiar wyzwań opiekuńczych współczesności 5. Działalność wolontariatu jako przykład instytucji i organizacji spełniającej ważną rolę w zakresie pracy socjalnej 6. Propozycje rozwiązań związanych z dobroczynnością, filantropią, instytucjami charytatywnymi, wolontariatem w świadomości społeczeństwa 7. Prawne aspekty filantropii i wolontariatu8. OPP i zbiórki publiczne - podstawy prawne i wydźwięk społeczny 9. Korzyści niematerialne z wolontariatu 10. Sporządzanie wniosków pomocowych, sporządzanie dokumentacji związanej z wolontariatem, dokumentacja związana ze zbiórkami publicznymi |
Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się
|
Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta |
kolokwium, udział w zajęciach |
Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć
|
Forma weryfikacji osiągnięć studenta |
Bez klasyfikacji |
|
Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną) |
zaliczenie kolokwium czynny udział w zajęciach |
Wykaz zalecanego piśmiennictwa
Wykaz literatury podstawowej
|
|||||||||||||||
Wykaz literatury uzupełniającej
|
|||||||||||||||
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych
|
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych |
----- |
