niedziela, 5 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Mediacje rodzinne

Kod zajęć

PS-1-4,7c 19-20

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Humanistyczno - Społeczny

Kierunek studiów

praca socjalna

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 0 25.0 2.0
Suma 0 25.0 2.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr Marian Bursztyn

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Podstawowa wiedza z zakresu komunikacji interpersonalnej.

Założenia i cele zajęć

Celem zajęć jest:

· usystematyzowanie wieloaspektowej wiedzy o procesie mediacji

· kształtowanie umiejętności praktycznych w zakresie stosowania odpowiednich technik komunikacyjnych i negocjacyjnych w procesie mediacji

- rozwój umiejętności mediacyjnych w zakresie rozwiązywania konfliktów.

Prowadzący zajęcia

-----

Egzaminator/ Zaliczający

-----


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
25.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 0 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 25 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
50.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 15 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 25 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 10 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 0 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
75.0 		ECTS:
2.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
0 		ECTS:
0 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Zna podstawową terminologię z zakresu psychologii konfliktu i oraz mediacji zorientowaną na zastosowania praktyczne.

K_W04

P6S_WK_02

dyskusja, frekwencja na zajęciach, kolokwium

W2

Ma podstawową wiedzę o rodzinie, relacjach interpersonalnych w rodzinie oraz możliwościach prowadzenia mediacji rodzinnych.

K_W05

P6S_WK_02

Umiejętności: student potrafi

U1

Posiada umiejętność poprawnego argumentowania w pracy z klientem oraz formułowania wniosków z przeprowadzonej analizy konfliktu.

K_U17

P6S_UK_02

dyskusja, frekwencja na zajęciach, kolokwium

U2

potrafi porozumiewać się z wykorzystaniem różnych technik komunikacyjnych i negocjacyjnych w zakresie mediacji

K_U18

P6S_UK_01

U3

Posiada umiejętność przygotowania wystąpień ustnych i prac pisemnych w zakresie analizy sytuacji konfliktowej w rodzinie wraz z symulacją mediacji.

K_U19

P6S_UK_02

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Potrafi współdziałać i pracować w grupie przyjmując w niej różne role w trakcie symulacji mediacji.

K_K02

P6S_KO_01, P6S_KO_02

dyskusja, frekwencja na zajęciach, kolokwium

K2

Potrafi wyznaczać kierunki rozwoju osobistego i samokształcenia w zakresie rozwiązywania konfliktów i sprawności komunikacyjnych.

K_K01

P6S_KK_01, P6S_KK_02

Formy i metody kształcenia

Wykład informacyjny, wykład problemowy, prezentacje multimedialne, ćwiczenia, dyskusja, pokaz, metoda przypadków, metoda sytuacyjna, samokształcenia.

Treści programowe


Wykłady

Nie dotyczy
Ćwiczenia
ćwiczenia

1. Mechanizmy powstawania i eskalowania konfliktów w rodzinie.

2. Pojęcie i zasady mediacji.

3. Wyróżniki mediacji rodzinnych.

4. Techniki pracy mediatora.

5. Monolog mediatora.

6. Etapy postępowania mediatora.

7. Metafora w pracy mediatora.

8. Ugoda mediacyjna.

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

1) od 90% bardzo dobry (5,0); obecności - min.80%

2) od 80% dobry plus (4,5); obecności - min.80%

3) od 70% dobry (4,0); obecności - min.80%

4) od 60% dostateczny plus (3,5); obecności - min.80%

5) od 50 % dostateczny (3,0); obecności - min.80%

6) poniżej 50 % niedostateczny (2,0); obecności - min.80%

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Zaliczenie przedmiotu następuje na podstawie:

- obecność na zajęciach: minimum 80%

- pozytywna ocena z kolokwium

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1.Gmurzyńska E., (2014) Mediacje. Teoria i praktyka. Wydawnictwo Naukowe Wolters Kluwer, Warszawa
2.Fisher R., Ury W., (2001) Dochodząc do Tak. Negocjowanie bez Poddawania się, PWE
3.Moore Ch., (2011) Mediacje. Praktyczne strategie rozwiązywania konfliktów. Wolters Kluwer, Warszawa

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1.Ury W., (2006) Dochodząc do zgody. Przekształcanie konfliktów w domu, w pracy i na świecie, Wydawnictwo Moderator, Taszów
2.Rosenberg M.B., (2013) W świecie porozumienia bez przemocy, przeł. B.Malarecka, D. Syska, Wydawnictwo MiND, Poznań
3.Goldenberg H., Glodenberg I.. (2006) Terapia rodzin. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków
4.Przybyła-Basista H., (2006) Mediacje rodzinne w konflikcie rozwodowym. Gotowość i opór małżonków a efektywność procesu mediacji. Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Nie dotyczy.