niedziela, 5 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Socjologia religii

Kod zajęć

PS-1-5,1c 19-20

Status zajęć

Do wyboru

Wydział / Instytut

Instytut Humanistyczno - Społeczny

Kierunek studiów

praca socjalna

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 --- --- ---
3 5 10.0 15.0 2.0
Suma 10.0 15.0 2.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

mgr Agata Domalik

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Przedmiot ma na celu zapoznanie studentów z podstawową  wiedzą z zakresu socjologii religii. Celem kursu jest zapoznanie studentów z wybranymi problemami i zagadnieniami podejmowanymi przez współczesną filozofię religii. Kurs filozofii religii nie ogranicza się do analizy elementów jednej wybranej religii, ale uwzględnia wszystkie najważniejsze i najbardziej oryginalne doktryny religijne jakie pojawiły się w dziejach ludzkości

Założenia i cele zajęć

Celem zajęć jest zapoznanie studentów z socjologicznymi teoriami religii. Ukazanie religii jako instytucji społecznej i wspólnoty ludzi wierzących.

Prowadzący zajęcia

mgr Agata Domalik

Egzaminator/ Zaliczający

mgr Agata Domalik


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
25.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 10 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 15 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
30.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 5 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 10 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 5 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 10 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
55.0 		ECTS:
2.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
0 		ECTS:
0 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

socjologiczne teorie religii i rozumie wpływ religii na społeczeństwo.

K_W01

P6S_WG

udział w dyskusji, (W), referat, (W)

W2

najważniejsze elementy socjologii religii

K_W02

P6S_WG

W3

krytycznej oceny własnej wiedzy z zakresu filozofii religii, uzupełniania jej, korzystania z różnych instytucjonalnych i indywidualnych źródeł jej wsparcia i korekty

Umiejętności: student potrafi

U1

analizować wpływ religii na życie jednostki oraz całej społeczności

K_U01

P6S_UW_01, P6S_UW_02

kolokwium

U2

analizować teksty z zakresu filozofii religii

K_U02

P6S_UW_01, P6S_UW_02

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

tolerancji i szacunku w stosunku do wyznawców różnych religii.

K_K05

P6S_KR

obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K)

K2

dostrzegania i prawidłowego rozstrzyga dylematów związanych z wykonywaniem zawodu.

K_K03

P6S_KK_02

Formy i metody kształcenia

Prezentacja multimedialna

Wykład

Dyskusja

Praca z tekstem
Zakłada się możliwość prowadzenia zajęć w formie zdalnej.

Treści programowe


Wykłady

1. Socjologiczne teorie religii

2. Religia jako system kulturowy

3. Religia a sekty

4. Wpływ religii na społeczeństwo

5. Religia i jej wpływ na procesy zmian społecznych.
Ćwiczenia
ćwiczenia

Nowe ruchy religijne, nowa duchowość, religie satyryczne.
Fundamentalizm religijny i antyreligijny oraz przemoc religijna.
Religia w ujęciu antropologicznym.
Stosunki kościół-państwo w perspektywie socjologicznej.
Religijność i moralność społeczeństwa polskiego w świetle badań.
Ateizm i sekularyzm jako ruch społeczny.
Wyznania religijne w Polsce.

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Kolokwium pisemne lub ustne

Kryteria/poziom osiągnięcia - odpowiedzi na pytania (pisemne, ustne)  

Bardzo dobry 5,0

Udzielił bezbłędnych odpowiedzi na wszystkie zadane pytania

Dobry 4,0

Udzielił odpowiedzi na wszystkie pytania, lecz były one niepełne i/lub z błędami

Satysfakcjonujący 3,0

Udzielił odpowiedzi na wymaganą ilość pytań, lecz były one niepełne i/lub z błędami

Niesatysfakcjonujący 2,0

Nie udzielił prawidłowej odpowiedzi na wymaganą ilość pytań


Przedstawienie prezentacji multimedialnej, projektu, sprawozdania z własnej pracy w formie ustnej.

Kryteria/poziom osiągnięcia - wykonanie pracy

Bardzo dobry 5,0

Omawia samodzielnie zagadnienie i nie popełnia żadnych błędów

Dobry 4,0

Omawia samodzielnie zagadnienie, zdarzają się niewielkie błędy

Satysfakcjonująca 3,0

Jest przygotowany do omówienia zagadnienia ale popełnia merytoryczne błędy 

Niesatysfakcjonujący 2,0

Nie jest przygotowany proporcjonalnie oraz merytorycznie do omówienia zagadnienia


Aktywność na zajęciach

Kryteria/poziom osiągnięcia - aktywność studenta

Bardzo dobry 5,0

Zainteresowanie tematyką zajęć, zaawansowana aktywność podczas zajęć, przejmowanie inicjatywy

Dobry 4,0

Zainteresowanie tematyką zajęć,  zwiększona aktywność podczas zajęć

Satysfakcjonujący 3,0

Zainteresowanie tematyką zajęć, sporadyczna aktywność w czasie zajęć

Niesatysfakcjonujący 2,0

Brak zainteresowania tematyką zajęć, student pozostaje bierny  w czasie zajęć


Prace: śródsemestralne, samokształceniowe, seminaryjne, raporty, sprawozdania, prezentacje, wnioski/projekty

Kryteria/poziom osiągnięcia - wkład w przygotowanie i źródła

Bardzo dobry 5,0

Praca napisana samodzielnie, opisuje zagadnienia w sposób rozszerzony. Podaje wszystkie źródła, z których korzystał w pracy i zaznacza je odpowiednio w tekście, tabelach, rycinach, zdjęciach.

Dobry 4,0

Praca napisana samodzielnie, opisuje podstawowe zagadnienia. Podaje źródła, z których korzystał, ale źródła nie wyczerpują danego zagadnienia w sposób pełny. 

Satysfakcjonujący 3,0

Praca napisana samodzielnie, lecz nie wyczerpuje zagadnienia. Podaje źródła, ale nie uwzględnia ich w pracy w formie przypisów.

Niesatysfakcjonujący 2,0

Praca niesamodzielna (np. skopiowana z internetu lub przepisana od innego studenta). Nie podaje żadnych źródeł w pracy, z których korzystał.


Obserwacja i ocena zachowania studenta w stosunku do prowadzącego, studentów, podopiecznych.

Kryteria/poziom osiągnięcia - zachowanie 

Bardzo dobry 5,0

Szanuje kolegów, prowadzących, podopiecznych; bez względu na okoliczności wykazuje się nienaganną postawą; zwraca się do wszystkich w sposób właściwy.

Dobry 4,0

Szanuje kolegów, prowadzących, podopiecznych; nie trzeba go upominać.

Satysfakcjonujący 3,0

Szanuje kolegów, prowadzących, podopiecznych, choć czasem zachowuje się niestosownie; reaguje na upomnienia.

Niesatysfakcjonujący 2,0

Nie szanuje kolegów, prowadzących, podopiecznych; nie reaguje na upomnienia

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Zaliczenie kolokwium

Wykonanie pracy/prezentacji

Obecność na zajęciach

Spełnienie wszystkich wymogów ustalonych przez koordynatora

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1.Borutka T., Socjologia religii. Skrypt dla studentów teologii, Kraków 2004.
2.Grace Davie, Socjologia religii, Kraków 2010
4.Davie G., Europe: the Exceptional Case: Parameters of Faith in the Modern World. London: Darton, Longman and Todd. 2002.

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1.Piwowarski W.,Wprowadzenie. W: W. Piwowarski (wybór tekstów), Socjologia religii. Antologia tekstów. Kraków. 2003.
2Zaręba S., Zdaniewicz W. (red.), Kościół Katolicki na początku trzeciego tysiąclecia w opinii Polaków, Warszawa 2004
3Mariański J., Kościół katolicki w Polsce a życie społeczne, Lublin 2005.
Sommerville C. J., Stark's Age of Faith Argument and the Secularization of Things: A Commentary. Sociology of Religion, 63 (3) (Autumn), 2002. .

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Nie dotyczy