niedziela, 5 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Aktywizowanie osób starszych i niepełnosprawnych

Kod zajęć

PS-1-5,m6g,19-20

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Humanistyczno - Społeczny

Kierunek studiów

praca socjalna

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 --- --- ---
3 5 15.0 15.0 2.0
Suma 15.0 15.0 2.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr Dominik Borowski

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Student musi mieć podstawową wiedzę o pracy socjalnej i stosowanych w niej metodach.

Założenia i cele zajęć

  • zdobycie podstawowej wiedzy o formach aktywizowania seniorów i osób niepełnosprawnych
  • rozwijanie umiejętności doboru odpowiednich form aktywizacyjnych dla osób starszych i niepełnosprawnych
  • doskanalene umiejetności pracy zespołowej

Prowadzący zajęcia

dr Dominik Borowski

Egzaminator/ Zaliczający

dr Dominik Borowski


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
30.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 15 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 15 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
25.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 10 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 10 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 5 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 0 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
55.0 		ECTS:
2.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
0 		ECTS:
0 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

zna podstawowe pojęcia związane z aktywizacją seniorów i osób niepełnosprawnych

K_W03

P6S_WG, P6S_WK_01

udział w dyskusji, (W)

W2

posiada wiedzę dotyczą instytucji zajmujących się seniorami i niepełnosprawnymi

K_W12

P6S_WK_02

Umiejętności: student potrafi

U1

potrafi wyszukać informacje o aktywizacji seniorów i osób niepełnosprawnych, dokonać ich analizy, oceny i selekcji

K_U03

P6S_UW_01, P6S_UW_02

test standaryzowany, (W), udział w dyskusji, (W), referat, (W)

U2

opisuje zjawiska społeczne związane z seniorami i osobami niepełnosprawnymi

K_U05

P6S_UW_01, P6S_UW_02

U3

opracowuje rozwiązania pomocy osobom starszym i niepełnosprawnym oraz sposoby ich aktywizowania

K_U10

P6S_UW_01, P6S_UW_02

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

pracuje w grupie

K_K02

P6S_KO_01, P6S_KO_02

obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K)

Formy i metody kształcenia

  • wykład konwersatoryjny
  • dyskusja
  • studium przypadku
  • film

Treści programowe


Wykłady
  1. Osoby starsze w społeczeństwie - 2 godz.
  2. Psychologiczny obraz starości - 1 godz.
  3. Aktywna starość - 2 godz.
  4. Osoby niepełnosprawne w społeczeństwie - 2 godz.
  5. Jakość życia osób niepełnosprawnych - 1 godz.
  6. Aktywizacja osób niepełnoprawnych - 2 godz.
Ćwiczenia
ćwiczenia
  1. Edukacja osób starszych - uniwersytety trzeciego wieku - 4 godz.
  2. Aktywność społeczna osób starszych - 2 godz.
  3. Aktywność fizyczna osób starszych - 2 godz.
  4. Sieci społeczne w aktywizowaniu osób starszych i niepełnosprawnych - 2 godz.
  5. Terapia zajęciowa dla osób niepełnosprawnych - 2 godz.
  6. Aktywizacja zawodowa osób niepełnosprawnych - 3 godz.

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

5,0  95-100%

4,5  90-94%

4,0  80-89%

3,5  70-89%

3,0  60-79%

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Zaliczenie ćwiczeń:

- udział w 80% zajęć (nadmiarowe nieobecności należy zaliczyć w formie eseju na temat wskazany przez prowadzącego),

- aktywny udział w prowadzonych dyskusjach i zadaniach w trakcie zajęć.

Zaliczenie wykładu:

- kolokwium.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1.A. Chabior, Wspomaganie procesu pomyślnego starzenia się u ludzi starych, Kraków 2017.
2.S. Steuden, Psychologia starzenia się i starości, Warszawa 2020.
3.R. Kijak, D. Podgórska-Jachnik, K. Stec, Niepełnosprawność, wyzwania, praca socjalna, Warszawa 2020.
4.D. Lyle, Understanding Profound Intellectual and Multiple Disabilities in Adults (Routledge Advances in Disability Studies), Londyn 2019.
5.M. Boczkowska, A. Lada, Aktywizacja społeczna jako element polityki senioralnej, "Studia Politicae Universitatis Silesiensis" 2018, T. 23.

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1.Linda George Kenneth Ferraro, Handbook of Aging and the Social Sciences, Cambridge 2015
2.S. Steuden, M. Marczuk (red.), Starzenie się a satysfakcja życia, Lublin 2016.
3.D. Kobus-Ostrowska, Aktywizacja zawodowa osób z niepełsnoprawnością, Łódź 2018.
4.D. Becker-Pestka, Aktywizacja społeczna i zawodowa osób niepełnosprawnych - problemy i wyzwania, "Colloquium" 2012, nr 4.
5.J. Błeszyński, M. Orłowska, Czas wolny w służbie niepełnosprawnych, Warszawa 2021.

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

nie dotyczy