poniedziałek, 20 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

PNJA Reading and vocabulary 1

Kod zajęć

FA-1-1,1,19-20

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Humanistyczno - Społeczny

Kierunek studiów

filologia angielska

Moduł specjalizacyjny

nauczycielska

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 0 30.0 2.0
Suma 0 30.0 2.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

mgr Weronika Ostachowska

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Umiejętności językowe na poziomie B1.

Założenia i cele zajęć

Po ukończeniu kursu student powinien umieć czytać ze zrozumieniem teksty w języku angielskim na poziomie C1 oraz posługiwać się słownictwem tematycznym na poziomie C1.

Prowadzący zajęcia

dr Anna Borkowska,
mgr Weronika Ostachowska

Egzaminator/ Zaliczający

dr Anna Borkowska,
mgr Weronika Ostachowska


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
30.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 0 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 30 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
20.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 15 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 5 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 0 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
50.0 		ECTS:
2.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
50 		ECTS:
2 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

Umiejętności: student potrafi

U1

student opanował umiejętność rozumienia tekstu pisanego na poziomie C1

K_U13

P6S_UK_03

test umiejętności wykonania zadania, (U), kolokwium, test sprawnościowy

U2

student opanował umiejętność zastosowania tematycznego słownictwa na poziomie C1

K_U13

P6S_UK_03

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

Formy i metody kształcenia

rozwiązywanie zadań

praca w parach

praca w grupach

ćwiczenia

zajęcia praktyczne


Treści programowe


Wykłady
-----
Ćwiczenia
ćwiczenia

1.Music. Free time activities. Phrasal verbs: 'take' and 'stand'. Gapped text.

2.Idioms: family. Extreme adjectives. Reading tasks.

3.Phrasal verbs: 'pay'. Idioms: money. Multiple choice.

4. Expressions with 'pay'. Gapped text. Vocabulary: weather.

5. Idioms: body. Collocations. Multiple matching.

6. Negative prefixes. Phrasal verbs: 'up'. Idioms: weather. Reading tasks.

7. Food and eating habits: phrases and collocations. Open cloze.

8. Reading tasks. Synonyms. Idioms: food.

9. Phrasal verbs: 'turn'. Multiple choice. Open cloze.

10. Reporting verbs. Entertainment. Missing gaps. Synonyms.

11. Phrases with ' get'. Gapped text. Multiple choice.

12. Phrasal verbs: 'get'. Travelling. Multiple choice. Deducing meaning.

13. Describing places. Expressions with 'world'. Reading tasks.

14. Idioms: travelling. Gapped text. Synonyms.

15. General revision. Reading and vocabulary tasks.

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Ocena bardzo dobra (5.0):

Efekt kształcenia U1: Student w pogłębionym stopniu opanował umiejętność rozumienia tekstu pisanego na poziomie C1.

Efekt kształcenia U2: Student w pogłębionym stopniu opanował umiejętność zastosowania tematycznego słownictwa na poziomie C1.

Ocena dobra plus (4.5):

Pomiędzy oceną 5.0 a 4.0 może zdarzyć się, że w zakresie niektórych efektów uczenia się, student osiągnął kryteria oceny bardzo dobrej, a w innych dobrej.

Ocena dobra (4.0):

Efekt kształcenia U1: Student dobrze opanował umiejętność rozumienia tekstu pisanego na poziomie C1.

Efekt kształcenia U2: Student dobrze opanował umiejętność zastosowania tematycznego słownictwa na poziomie C1.

Ocena dostateczna plus (3.5):

Pomiędzy oceną 4.0 a 3.0 może zdarzyć się, że w zakresie niektórych efektów uczenia się, student osiągnął kryteria oceny dobrej, a w innych dostatecznej.

Ocena dostateczna (3.0):

Efekt kształcenia U1: Student dostatecznie opanował umiejętność rozumienia tekstu pisanego na poziomie C1.

Efekt kształcenia U2: Student potrafi w stopniu dostatecznym zastosować tematyczne słownictwo na poziomie C1.

Ocena niedostateczna (2.0):

Efekt kształcenia U1: Student nie rozumie tekstów pisanych na poziomie C1.

Efekt kształcenia U2: Student nie zna słownictwa tematycznego na poziomie C1.



Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Do uzyskania zaliczenia wymagana jest:

-obecność na zajęciach przekraczająca 80%

-uzyskanie co najmniej 60% z zaliczeń (wszystkie testy kolokwia w ciągu semestru min. 60%)

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1S. Burgess, J. Newbrook, Gold First Coursebook, Pearson, 2014
2S. Burgess, J. Newbrook, Gold First Exam Maximiser, Pearson, 2014

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1V. Evans, FCE Exam Papers 1,2, Express Publishing, 2013

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

-----