poniedziałek, 20 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

PNJA Writing 1

Kod zajęć

FA-1-1,3,19-20

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Humanistyczno - Społeczny

Kierunek studiów

filologia angielska

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 0 30.0 2.0
Suma 0 30.0 2.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

mgr Wojciech Kraus

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Umiejętności językowe na poziomie B1.

Założenia i cele zajęć

Wykształcenie umiejętności pisania formalnych tekstów, takich jak eseje, listy,
CV, raporty i opracowania danych.
Wykształcenie umiejętności pisania spójnych akapitów i dłuższych kompozycji.

Prowadzący zajęcia

mgr Bożena Bąk,
mgr Wojciech Kraus

Egzaminator/ Zaliczający

mgr Bożena Bąk,
mgr Wojciech Kraus


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
30.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 0 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 30 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
20.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 15 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 5 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 0 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
50.0 		ECTS:
2.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
50 		ECTS:
2 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

Umiejętności: student potrafi

U1

wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje z zakresu filologii z wykorzystaniem różnych źródeł i sposobów.

K_U01

P6S_UW_01

test umiejętności wykonania zadania, (U)

U2

posiada umiejętność samodzielnego argumentowania w formie pisemnej i ustnej z wykorzystaniem poglądów innych autorów oraz formułowania wniosków w języku angielskim.

K_U09

P6S_UK_01

U3

posługiwać się językiem angielskim na poziomie C1, zgodnym z wymaganiami określonymi przez Europejski System Kształcenia Językowego.

K_U13

P6S_UK_03

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

Formy i metody kształcenia

rozwiązywanie zadań
tworzenie wypowiedzi pisemnych
ćwiczenia
zadania domowe
praca w parach

Treści programowe


Wykłady
-----
Ćwiczenia
ćwiczenia

1 Wymagania kursu, formal and informal letters (the style), linking words/ Phrases, punctuation, error correction
2 Letters of Complaint – omówienie i ćwiczenia
3 Letters of Complaint – wypowiedź pisemna/ sprawdzian
4 Letters of Apology, Letters of Invitation – omówienie i ćwiczenia
5 Letters of Apology, Letters of Invitation – wypowiedź pisemna/ sprawdzian
6 Letters of Application – omówienie i ćwiczenia
7 Letters of Application – wypowiedź pisemna/ sprawdzian
8 Transactional Letters (Letters requesting and asking information) – omówienie i ćwiczenia
9 Transactional Letters – wypowiedź pisemna/ sprawdzian
10 Report: Assessing Good and Bad Points – omówienie i ćwiczenia
11 Report: Assessing Good and Bad Points – wypowiedź pisemna/ sprawdzian
12 Survey Reports – omówienie i ćwiczenia
13 Survey Reports – wypowiedź pisemna/ sprawdzian
14 Reviews – omówienie i ćwiczenia
15 Reviews – wypowiedź pisemna/ sprawdzian

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Ocena bardzo dobra (5.0):
Efekt kształcenia U1: Student w pogłębionym stopniu potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje z zakresu filologii z wykorzystaniem różnych źródeł i sposobów.
Efekt kształcenia U2: Student w pogłębionym stopniu posiada umiejętność samodzielnego argumentowania w formie pisemnej i ustnej z wykorzystaniem poglądów innych autorów oraz formułowania wniosków w języku angielskim.
Efekt kształcenia U3: Student w pogłębionym stopniu potrafi posługiwać się językiem angielskim na poziomie C1, zgodnym z wymaganiami określonymi przez Europejski System Kształcenia Językowego.
Ocena dobra plus (4.5):
Pomiędzy oceną 5.0 a 4.0 może zdarzyć się, że w zakresie niektórych efektów uczenia się, student osiągnął kryteria oceny bardzo dobrej, a w innych dobrej.
Ocena dobra (4.0):
Efekt kształcenia U1: Student dobrze potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje z zakresu filologii z wykorzystaniem różnych źródeł i sposobów.
Efekt kształcenia U2: Student dobrze opanował umiejętność samodzielnego argumentowania w formie pisemnej i ustnej z wykorzystaniem poglądów innych autorów oraz formułowania wniosków w języku angielskim.
Efekt kształcenia U3: Student dobrze potrafi posługiwać się językiem angielskim na poziomie C1, zgodnym z wymaganiami określonymi przez Europejski System Kształcenia Językowego.
Ocena dostateczna plus (3.5):
Pomiędzy oceną 4.0 a 3.0 może zdarzyć się, że w zakresie niektórych efektów uczenia się, student osiągnął kryteria oceny dobrej, a w innych dostatecznej.
Ocena dostateczna (3.0):
Efekt kształcenia U1: Student dostatecznie potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje z zakresu filologii z wykorzystaniem różnych źródeł i sposobów.
Efekt kształcenia U2: Student w stopniu dostatecznym opanował umiejętność samodzielnego argumentowania w formie pisemnej i ustnej z wykorzystaniem poglądów innych autorów oraz formułowania wniosków w języku angielskim.
Efekt kształcenia U3: Student dostatecznie potrafi posługiwać się językiem angielskim na poziomie C1, zgodnym z wymaganiami określonymi przez Europejski System Kształcenia Językowego.
Ocena niedostateczna (2.0):
Efekt kształcenia U1: Student nie potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje z zakresu filologii z wykorzystaniem różnych źródeł i sposobów.
Efekt kształcenia U2: Student nie opanował umiejętności samodzielnego argumentowania w formie pisemnej i ustnej z wykorzystaniem poglądów innych autorów oraz formułowania wniosków w języku angielskim.
Efekt kształcenia U3: Student nie potrafi posługiwać się językiem angielskim na poziomie C1, zgodnym z wymaganiami określonymi przez Europejski System Kształcenia Językowego.

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Do uzyskania zaliczenia z ćwiczeń wymagana jest:
-Obecność na zajęciach przekraczająca 80%
-Uzyskanie co najmniej 50% ze wszystkich testów umiejętności wykonania zadania, które mają formę sprawdzianów pisemnych/ wypracowań.
- Minimalna liczba sprawdzianów w semestrze to 5, maksymalna 7.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1Virginia Evans: Successful Writing. Upper-intermediate. Express Publishing

Wykaz literatury uzupełniającej

Brak danych

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

-----