poniedziałek, 20 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Fonetyka 2

Kod zajęć

FA-1-2,7,19-20

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Humanistyczno - Społeczny

Kierunek studiów

filologia angielska

Moduł specjalizacyjny

nauczycielska, tłumaczeniowa

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 0 30.0 2.0
Suma 0 30.0 2.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

mgr Janusz Arnold

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Znajomość języka angielskiego na poziomie B1 - C1

Założenia i cele zajęć

Wprowadzenie do fonetyki i fonologii języka angielskiego oraz praktyczne opanowanie przez studentów wymowy języka angielskiego (Received Pronunciation) z naciskiem na poprawność wymowy w aspekcie segmentarnym i rytmicznym oraz intonacyjnym.

W semestrze II szczególny nacisk na ćwiczenia praktyczne (w oparciu o bazę teoretyczną i wymowę segmentarną opanowane w poprzednim semestrze)   na kompetencje w wymowie w aspekcie suprasegmentarnym i rytmicznym.

Prowadzący zajęcia

mgr Janusz Arnold

Egzaminator/ Zaliczający

mgr Janusz Arnold


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
30.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 0 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 30 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
25.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 20 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 5 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 0 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
55.0 		ECTS:
2.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
55 		ECTS:
2 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Student posiada podstawową wiedzę z zakresu terminologii fonetycznej/ fonologicznej j. angielskiego.

K_W03, K_W04

P6S_WG

odpowiedź, (W)

Umiejętności: student potrafi

U1

Student umie posługiwać sie j. angielskim na poziomie C1.

K_U13

P6S_UK_03

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

Formy i metody kształcenia

Praca w laboratorium językowym.

Treści programowe


Wykłady
-----
Ćwiczenia
ćwiczenia

Wymowa j. angielskiego (Received Pronunciation): 

- wymowa samogłosek i spółgłosek angielskich w kontekście innych dźwięków (w wyrazie, grupie wyrazów), długość bezwzględna i względna samogłosek

- akcent wyrazowy

- łączenie międzywyrazowe, 

- formy słabe i mocne

- rytm

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Na ocenę bdb student w pełni i w sposób bezbłędny opanował poprawną wymowę w zakresie artykulacji i rozpoznawania dźwięków w ich kontekście (np. asymilacja, elizja, aspiracja, długość względna samogłoski, etc), akcentu wyrazowego, łączenia międzywyrazowego oraz rytmu wypowiedzi.

Na ocenę db student w stopniu dobrym opanował wymowę w zakresie artykulacji i rozpoznawania dźwięków w ich kontekście (np. asymilacja, elizja, aspiracja, długość względna samogłoski, etc), akcentu wyrazowego, łączenia międzywyrazowego oraz rytmu wypowiedzi.

Na ocenę dst student w stopniu wystarczającym z dopuszczalnymi nielicznymi błędami opanował poprawną wymowę w zakresie artykulacji i rozpoznawania dźwięków w ich kontekście (np. asymilacja, elizja, aspiracja, długość względna samogłoski, etc), akcentu wyrazowego, łączenia międzywyrazowego oraz rytmu wypowiedzi.

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Ocena końcowa wiedzy/ umiejętności studenta (tzw. zaliczenie z oceną) jest wystawiana na podstawie ocen cząstkowych ( 2 - 3 oceny) z bieżących odpowiedzi ustnych w trakcie zajęć. Zaliczenie w formie odpowiedzi ustnej w przypadku niemożności wystawienia końcowej oceny pozytywnej na podstawie ocen cząstkowych lub na życzenie studenta pragnącego uzyskać ocenę lepszą od proponowanej.

Odpowiedź zawiera każdorazowo część teoretyczną (wiedza) i praktyczną (umiejętnośći) odpowiednio: 40% i 60% całej odpowiedzi.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1Anna Mańkowska te al. , "How Much Wood Would a Woodchuck Chuck?", KA 2009

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
2Alan Cruttenden "Gimson's Pronunciation of English" , Arnold, London 2001

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

-----