poniedziałek, 20 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Etyka

Kod zajęć

FA-1-4,8,19-20

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Humanistyczno - Społeczny

Kierunek studiów

filologia angielska

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 15.0 0 1.0
Suma 15.0 0 1.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr Karol Petryszak

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Brak wymagań wstępnych.

Założenia i cele zajęć

Zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami związanymi z etyką.

Prowadzący zajęcia

dr Karol Petryszak

Egzaminator/ Zaliczający

dr Karol Petryszak


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
15.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 15 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
10.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 10 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 0 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
25.0 		ECTS:
1.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
25 		ECTS:
1 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Student zna i rozumie podstawowe zagadnienia etyczne i miejsce etyki wśród innych dyscyplin filozoficznych.

B.2.W2., D.1.K6., N_K01, N_W01

P6S_WG, P6S_WK_01, P6S_WK_02, P6S_KO_01, P6S_KO_02, P6S_KR

odpowiedź, (W)

Umiejętności: student potrafi

U1

Rozpoznawać podstawowe problemy etyczne i przeprowadzić ich podstawową analizę.

B.1.W2., D.1.K6., N_K01, N_W01

P6S_WG, P6S_WK_01, P6S_KO_01, P6S_KO_02, P6S_KR

odpowiedź, (W)

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Rozpoznania podstawowych problemów etycznych i przeprowadzenia ich podstawowej analizy.

B.2.W2., D.1.K6., N_K01, N_W01

P6S_WG, P6S_WK_01, P6S_WK_02, P6S_KO_01, P6S_KO_02, P6S_KR

odpowiedź, (W)

Formy i metody kształcenia

Metody kształcenia:

1. metoda podawcza

2. dyskusja

Treści programowe


Wykłady

1. Podstawowe informacje na temat filozofii

2. Podstawowe terminy filozoficzne

3. Miejsce etyki w filozofii

4. Etyka a moralność

5. Intelektualizm etyczny

6. Eudajmonizm

7. Hedonizm

8. Epikureizm

9. Stoicyzm

10. Prawo naturalne

11. Dualizm Kartezjański

12. Autonomizm deontonomiczny Kanta

13. Etyka w mraksizmie

14. Emotywizm

15. Etyka w postmodernizmie
Ćwiczenia
ćwiczenia
-----

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

od 90% - Student zna i rozumie podstawowe zagadnienia etyczne omawiane w trakcie wykładów oraz miejsce etyki wśród innych dyscyplin filozofii w stopniu bardzo dobrym; rozpoznaje omawiane problemy etyczne i wykazuje się zdolnością ich podstawowej analizy w stopniu bardzo dobrym; jest gotów do samodzielnego podejmowania analizy rozpoznanych problemów etycznych w sposób bardzo dobry.

od 80% - Student zna i rozumie podstawowe zagadnienia etyczne omawiane w trakcie wykładów oraz miejsce etyki wśród innych dyscyplin filozofii w stopniu bardzo dobrym z drobnymi pomyłkami; rozpoznaje omawiane problemy etyczne i wykazuje się zdolnością ich podstawowej analizy w stopniu bardzo dobrym z drobnymi pomyłkami; jest gotów do samodzielnego podejmowania analizy rozpoznanych problemów etycznych w sposób bardzo dobry z drobnymi pomyłkami.

od 70% - Student zna i rozumie podstawowe zagadnienia etyczne omawiane w trakcie wykładów oraz miejsce etyki wśród innych dyscyplin filozofii w stopniu dobrym; rozpoznaje omawiane problemy etyczne i wykazuje się zdolnością ich podstawowej analizy w stopniu dobrym; jest gotów do samodzielnego podejmowania analizy rozpoznanych problemów etycznych w sposób dobry.

od 60% - Student zna i rozumie podstawowe zagadnienia etyczne omawiane w trakcie wykładów oraz miejsce etyki wśród innych dyscyplin filozofii w stopniu dobrym z drobnymi pomyłkami; rozpoznaje omawiane problemy etyczne i wykazuje się zdolnością ich podstawowej analizy w stopniu dobrym z drobnymi pomyłkami; jest gotów do samodzielnego podejmowania analizy rozpoznanych problemów etycznych w sposób dobry z drobnymi pomyłkami.

od 50% - Student zna i rozumie podstawowe zagadnienia etyczne omawiane w trakcie wykładów oraz miejsce etyki wśród innych dyscyplin filozofii w stopniu dostatecznym; rozpoznaje omawiane problemy etyczne i wykazuje się zdolnością ich podstawowej analizy w stopniu dostatecznym; jest gotów do samodzielnego podejmowania analizy rozpoznanych problemów etycznych w sposób dostateczny.

poniżej 50% - Student zna i rozumie podstawowe zagadnienia etyczne omawiane w trakcie wykładów oraz miejsce etyki wśród innych dyscyplin filozofii w stopniu niedostatecznym; rozpoznaje omawiane problemy etyczne i wykazuje się zdolnością ich podstawowej analizy w stopniu niedostatecznym; jest gotów do samodzielnego podejmowania analizy rozpoznanych problemów etycznych w sposób niedostateczny.

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Ocena końcowa uzyskiwana jest na podstawie zaliczenia w formie ustnej. Na zaliczenie obowiązują zagadnienia omawiane podczas wykładu.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1.K. Ajdukiewicz, Zagadnienia i kierunki filozofii: teoria poznania, metafizyka, Warszawa 1949.
2.W. Tatarkiewicz, Historia filozofii, t. I-III, różne wydania.
3.J. Gorczyca, Zarys etyki fundamentalnej, Kraków 2014.

Wykaz literatury uzupełniającej

Brak danych

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Nie dotyczy