Portal eORDO Omnis

Nazwa zajęć

Praktyka pedagogiczna 5: śródroczna

Kod zajęć

FA-1-6,19n,19-20

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Humanistyczno - Społeczny

Kierunek studiów

filologia angielska

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----

Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

mgr Natalia Szopińska

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Znajomość języka angielskiego w mowie i piśmie na poziomie B2.

Student ma podstawową wiedzę z zakresu psychologii, pedagogiki ogólnej oraz dydaktyki nauczania języka angielskiego.

Student zna podstawowe formy pracy z uczniem.

Założenia i cele zajęć

1. Zapoznanie studentów z funkcjonowaniem państwowych szkół ponadpodstawowych oraz z zasadami pracy nauczyciela języka angielskiego.
2. Rozwijanie umiejętności adaptacji materiałów dydaktycznych do wieku i poziomu językowego uczniów.
3. Rozwijanie umiejętności planowania lekcji w oparciu o podręcznik i różne źródła.
4. Rozwijanie umiejętności zarządzania grupą w środowisku klasowym.
5. Rozwijanie umiejętności samodzielnego przeprowadzania zajęć języka angielskiego.

Prowadzący zajęcia

mgr Michael Pacholka

Egzaminator/ Zaliczający

mgr Michael Pacholka

Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Ocena bardzo dobra (5.0):

Efekt kształcenia W1: Student w stopniu bardzo dobrym zna i rozumie zadania dydaktyczne realizowane przez państwową szkołę podstawową.
Efekt kształcenia W2: Student w stopniu bardzo dobrym zna i rozumie sposób funkcjonowania oraz organizowania pracy dydaktycznej państwowej szkoły podstawowej.
Efekt kształcenia W3: Student ma bardzo dobrą wiedzę o celach i funkcjonowaniu państwowej szkoły podstawowej.
Efekt kształcenia U1: Student potrafi w sposób bardzo dobry reflekcyjnie obserwować lekcje języka angielskiego.
Efekt kształcenia U2: Student bardzo dobrze potrafi zaplanować i przeprowadzić pod nadzorem opiekuna praktyk zawodowych zajęcia języka angielskiego.
Efekt kształcenia U3: Student bardzo dobrze potrafi samodzielnie planować i przygotować konspekt lekcji języka angielskiego.
Efekt kształcenia U4: Student bardzo dobrze potrafi przeprowadzić lekcję języka angielskiego.
Efekt kształcenia U5: Student potrafi bardzo dobrze zastosować różne metody i techniki pracy z uczniem podczas lekcje języka angielskiego.
Efekt kształcenia K1: Student potrafi bardzo dobrze współpracować z opiekunem praktyk zawodowych i nauczycielami w celu poszerzenia swojej wiedzy dydaktycznej.
Efekt kształcenia K2: Student potrafi bardzo dobrze rozwiązywać problemy dydaktyczne w pracy z uczniem.

Ocena dobra plus (4.5):
Pomiędzy oceną 5.0 a 4.0 może zdarzyć się, że w zakresie niektórych efektów uczenia się, student osiągnął kryteria oceny bardzo dobrej, a w innych dobrej.

Ocena dobra (4.0):
Efekt kształcenia W1: Student w stopniu dobrym zna i rozumie zadania dydaktyczne realizowane przez państwową szkołę podstawową.
Efekt kształcenia W2: Student w stopniu dobrym zna i rozumie sposób funkcjonowania oraz organizowania pracy dydaktycznej państwowej szkoły podstawowej.
Efekt kształcenia W3: Student ma dobrą wiedzę o celach i funkcjonowaniu państwowej szkoły podstawowej.
Efekt kształcenia U1: Student potrafi w sposób dobry reflekcyjnie obserwować lekcje języka angielskiego.
Efekt kształcenia U2: Student dobrze potrafi zaplanować i przeprowadzić pod nadzorem opiekuna praktyk zawodowych zajęcia języka angielskiego.
Efekt kształcenia U3: Student dobrze potrafi samodzielnie planować i przygotować konspekt lekcji języka angielskiego.
Efekt kształcenia U4: Student dobrze potrafi przeprowadzić lekcję języka angielskiego.
Efekt kształcenia U5: Student potrafi dobrze zastosować różne metody i techniki pracy z uczniem podczas lekcje języka angielskiego.
Efekt kształcenia K1: Student potrafi dobrze współpracować z opiekunem praktyk zawodowych i nauczycielami w celu poszerzenia swojej wiedzy dydaktycznej.
Efekt kształcenia K2: Student potrafi dobrze rozwiązywać problemy dydaktyczne w pracy z uczniem.

Ocena dostateczna plus (3.5):
Pomiędzy oceną 4.0 a 3.0 może zdarzyć się, że w zakresie niektórych efektów uczenia się, student osiągnął kryteria oceny bardzo dobrej, a w innych dobrej.

Ocena dostateczna (3.0):
Efekt kształcenia W1: Student w stopniu dostatecznym zna i rozumie zadania dydaktyczne realizowane przez państwową szkołę podstawową.
Efekt kształcenia W2: Student w stopniu dostatecznym zna i rozumie sposób funkcjonowania oraz organizowania pracy dydaktycznej państwowej szkoły podstawowej.
Efekt kształcenia W3: Student ma dostateczną wiedzę o celach i funkcjonowaniu państwowej szkoły podstawowej.
Efekt kształcenia U1: Student potrafi w sposób dostateczny reflekcyjnie obserwować lekcje języka angielskiego.
Efekt kształcenia U2: Student dostatecznie potrafi zaplanować i przeprowadzić pod nadzorem opiekuna praktyk zawodowych zajęcia języka angielskiego.
Efekt kształcenia U3: Student dostatecznie potrafi samodzielnie planować i przygotować konspekt lekcji języka angielskiego.
Efekt kształcenia U4: Student dostatecznie potrafi przeprowadzić lekcję języka angielskiego.
Efekt kształcenia U5: Student potrafi dostatecznie zastosować różne metody i techniki pracy z uczniem podczas lekcje języka angielskiego.
Efekt kształcenia K1: Student potrafi dostatecznie współpracować z opiekunem praktyk zawodowych i nauczycielami w celu poszerzenia swojej wiedzy dydaktycznej.
Efekt kształcenia K2: Student potrafi dostatecznie rozwiązywać problemy dydaktyczne w pracy z uczniem.

Ocena niedostateczna (2.0):
Efekt kształcenia W1: Student nie zna i rozumie zadania dydaktyczne realizowane przez państwową szkołę podstawową.
Efekt kształcenia W2: Student nie zna i rozumie sposób funkcjonowania oraz organizowania pracy dydaktycznej państwowej szkoły podstawowej.
Efekt kształcenia W3: Student nie ma wiedzę o celach i funkcjonowaniu państwowej szkoły podstawowej.
Efekt kształcenia U1: Student nie potrafi reflekcyjnie obserwować lekcje języka angielskiego.
Efekt kształcenia U2: Student nie potrafi zaplanować i przeprowadzić pod nadzorem opiekuna praktyk zawodowych zajęcia języka angielskiego.
Efekt kształcenia U3: Student nie potrafi samodzielnie planować i przygotować konspekt lekcji języka angielskiego.
Efekt kształcenia U4: Student nie potrafi przeprowadzić lekcję języka angielskiego.
Efekt kształcenia U5: Student nie potrafi zastosować różne metody i techniki pracy z uczniem podczas lekcje języka angielskiego.
Efekt kształcenia K1: Student nie potrafi współpracować z opiekunem praktyk zawodowych i nauczycielami w celu poszerzenia swojej wiedzy dydaktycznej.
Efekt kształcenia K2: Student nie potrafi rozwiązywać problemów dydaktycznych w pracy z uczniem.

Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

1. Przedłożenie uzupełnionego dziennika praktyk.
2. Przedłożenie kompletnego Portfolio nauczyciela zawierającego wszystkie konspekty lekcji, analizy zajęć oraz przygotowane materiały dydaktyczne.
3. Przedłożenie zaświadczenia o odbyciu praktyki - szkolna karta praktyki zawodowej.
4. Przedłożenie samooceny wykonanej praktyki.

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Praktyka pedagogiczna 5: śródroczna - 230 h (luty - czerwiec) - 15 tygodni.