poniedziałek, 20 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

PNJA Remedial phonetics

Kod zajęć

FA-2-1,2,21-22

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Humanistyczno - Społeczny

Kierunek studiów

filologia angielska

Moduł specjalizacyjny

nauczycielska, tłumaczeniowa

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 0 45.0 3.0
Suma 0 45.0 3.0


Poziom studiów

studia drugiego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

mgr Janusz Arnold

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Ukończenie kursu fonetyki lub ekwiwalentnego na studiach 1-go stopnia.

Zanjomość języka angielskiego, a w szczególności wymowy akcentu Received Pronunciation, na poziomie min. C1. 

Założenia i cele zajęć

Kurs wyrównawczy z wymowy języka angielskiego akcentu Received Pronunciation mający na celu nadrobienie ewentualnych braków i mankamentów wymowy, a także dalsze kształcenie i doskonalenie przedmiotowych umiejętności szczególnie w zakresie suprasegmentalnym tj. rytmu języka i poprawności intonacyjnej.

Prowadzący zajęcia

mgr Janusz Arnold

Egzaminator/ Zaliczający

mgr Janusz Arnold


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
45.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 0 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 45 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
30.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 25 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 5 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 0 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
75.0 		ECTS:
3.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
75 		ECTS:
3 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Student opanował zaawansowaną wiedzę z zakresu językoznawstwa, a w szczególności fonetyku i fonologii j. angielskiego i potrafi ją praktycznie stosować.

K_W01

P7S_WG

odpowiedź, (W)

Umiejętności: student potrafi

U1

student opanował j. angielski na poziomie C2 i osiągnął kompetencję fonetyczną w tym języku

K_U07

P7S_UK_03

test umiejętności wykonania zadania, (U)

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

Formy i metody kształcenia

zajęcia w laboratorium językowym

Treści programowe


Wykłady

- pronunciation of the sounds of English in the context of other sounds and in conncted speech,

- tone unit & prominence

- referring tones (rising and faling&rising tones)

- proclaiming tones (falling tone)

- establishing prominence

- dominant speaker

- high and low key
Ćwiczenia
ćwiczenia

Fonetyki i fonologia języka angielskiego oraz praktyczne opanowanie przez studentów wymowy języka angielskiego (Received Pronunciation) z naciskiem na poprawność wymowy w aspekcie rytmicznym oraz intonacyjnym.

zajecia przeprowadzane w laboratorium językowym z wykorzystaniem sprzętu audiowizualnego.

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Na ocenę bdb student w pełni i w sposób bezbłędny opanował poprawną wymowę języka angielskiego (Received Pronunciation) w tym w zakresie rytmu i intonacji języka angielskiego.

Na ocenę db student w stopniu dobrym opanował wymowę języka angielskiego (Received Pronunciation) w tym w zakresie rytmu i  intonacji języka angielskiego.

Na ocenę dst student w stopniu wystarczającym z dopuszczalnymi nielicznymi błędami opanował poprawną wymowę

języka angielskiego (Received Pronunciation) w tym w zakresie rytmu i  intonacji języka angielskiego.


Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

bieżąca ocena studenta na zajęciach oraz odpowiedź ustna na zajęciach. 

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1David Brazil, Pronunciation for Advanced Learners of English, Student's Book, Cambridge University Press, 2002

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
2Alan Cruttenden, "Gimson's Pronunciation of English" , Arnold, London 2001

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

-----