poniedziałek, 20 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Projekty europejskie w szkole

Kod zajęć

FA-2-3,11n,21-22

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Humanistyczno - Społeczny

Kierunek studiów

filologia angielska

Moduł specjalizacyjny

nauczycielska

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 15.0 0 1.0
Suma 15.0 0 1.0


Poziom studiów

studia drugiego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr Małgorzata Muszyńska-Kurnik

Wymagania (Kompetencje wstępne)

brak

Założenia i cele zajęć

Zaznajomienie studentów z wiedzę dotyczącą projektów europejskich mających zastosowanie w edukacji

Opanowanie umiejętności wypełniania wniosku dotyczącego projektu z funduszy UE.

Motywowanie do terminowej realizacji zadań,

Prowadzący zajęcia

dr Małgorzata Muszyńska-Kurnik

Egzaminator/ Zaliczający

dr Małgorzata Muszyńska-Kurnik


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
15.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 15 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
15.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 3 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 8 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 4 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
30.0 		ECTS:
1.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
0 		ECTS:
0 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Student ma uporządkowaną wiedzę na temat projektów europejskich mających zastosowanie w edukacji

K_W03

P7S_WK_01

obserwacja jakości wykonania zadania (W)

Umiejętności: student potrafi

U1

Student potrafi wypełnić wniosek dotyczący projektu europejskiego.

K_U06

P7S_UK_01, P7S_UK_02, P7S_UO_01, P7S_UO_02

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Jest gotów do realizacji powierzonych zadań w terminie

K_K03

P7S_KR

ocena terminowości realizacji zadań (K)

Formy i metody kształcenia

Wykład z prezentacją multimedialną.

Treści programowe


Wykłady

1. Prawne i organizacyjne aspekty zarządzania projektami unijnymi.  Fundusze unijne dla szkoły

2. Cykl projektu - zarządzanie

3. Sporządzanie dokumentacji i wniosków o fundusze i projekty europejskie

4. Konstruowanie harmonogramu działań – wykorzystanie zasobów

5. Najczęściej popełniane błędy w realizacji projektu

6. Monitoring i ewaluacja projektu
Ćwiczenia
ćwiczenia

nie dotyczy

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Kryteria oceny 2 zadań po max 30 pkt

- zawartość merytoryczna (zgodna z tematem, dostosowana do tematu i odbiorców) -16 pkt

- język prezentacji (terminologia, poprawność wypowiedzi) - 4 pkt

- zwięzłość wypowiedzi (sensowne zdania) - 3 pkt

- czytelność wypowiedzi (układ, wielkość czcionki, tempo) 3 pkt

- estetyka (kolor, grafika, animacje), staranność wykonania - 4 pkt

Kryteria oceny egzaminu pisemnego- ocena punktowa (10 pytań) max 40 pkt

Dodatkowo można uzyskać:

2 pkt. – za szczególnie wyróżniające się wykonanie zadań

Można stracić:

5 pkt. - za nieterminowe wykonanie zadania

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Egzamin

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Obecność i aktywne uczestnictwo na zajęciahc (zajęcia są obowiązkowe); wykonanie wszystkich zadań

Ocena końcowa z przedmiotu:

93 – 100 pkt. 5,0

85 – 92,5 pkt. 4,5

77 – 84,5 pkt. 4,0

69 – 76,5 pkt. 3,5

60,5 – 68,5 pkt. 3,0

0 – 60 pkt. 2,0 – brak zaliczenia przedmiotu

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1Praca zb. pod red. M. Trockiego i B. Gruczy, 2007, Zarządzanie projektem europejskim, Warszawa, PWE
2Portal Funduszy Europejskich w Małopolsce, http://www.fundusze.malopolska.pl/
3Erasmus+, https://erasmusplus.org.pl/
4Portal Funduszy Europejskich - Ministerstwo Inwestycji i Rozwoju, https://www.funduszeeuropejskie.gov.pl/
5https://www.etwinning.net
6Gabryelak, E., 2017, Projekty edukacyjne współfinansowane z funduszy Unii Europejskiej zrealizowane na obszarach wiejskich województwa łódzkiego. Studium sześciu gmin–powody aplikowania i efekty zrealizowanych inicjatyw. Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica, (63), 141-152.

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1Krzos, G. 2014, Formy organizacji projektów europejskich. KONCEPCJE PROCESOWE I PROJEKTOWE W ZARZĄDZANIU, 115.
2Dybowska, A. 2018,. Europejskie programy dla młodzieży. Studia BAS, 175.

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

nie dotyczy