poniedziałek, 20 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Seminarium magisterskie i praca dyplomowa 3

Kod zajęć

FA-2-4,6,21-22

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Humanistyczno - Społeczny

Kierunek studiów

filologia angielska

Moduł specjalizacyjny

nauczycielska

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 0 30.0 7.0
Suma 0 30.0 7.0


Poziom studiów

studia drugiego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr Mariusz Trawiński

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Uprawnienia pedagogiczne uzyskane na studiach pierwszego stopnia. Znajomość języka angielskiego na poziomie C1.

Założenia i cele zajęć

Dostarczenie studentom podstawowych wiadomości na temat pojęć, zasad, metod i narzędzi pracy naukowej w naukach humanistycznych, w szczególności w zakresie glottodydaktyki. Przygotowanie studentów do przeprowadzenia badań na użytek pracy dyplomowej - magisterskiej. Zapoznanie z zasadami etyki zawodowej obowiązującymi podczas prowadzenia badań naukowych oraz zasadami ochrony własności intelektualnej

Prowadzący zajęcia

dr Mariusz Trawiński

Egzaminator/ Zaliczający

dr Mariusz Trawiński


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
30.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 0 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 30 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
145.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 30 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 0 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 115 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
175.0 		ECTS:
7.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
0 		ECTS:
0 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

w pogłębionym stopniu opanował zaawansowaną wiedzę z zakresu glottodydaktyki i pedagogiki, oraz dokonuje jej zaawansowanej analizy

K_W01, K_W02

P7S_WG, P7S_WK_02

sporządzanie projektów, (W)

Umiejętności: student potrafi

U1

potrafi formułować i analizować problemy badawcze, dobierać metody i narzędzia ich rozwiązania, syntetyzować różne idee i punkty widzenia z wykorzystaniem wiedzy z zakresu glottodydaktyki zdobytej w ramach studiów, oraz samodzielnie

K_U01, K_U05

P7S_UW_01, P7S_UK_03, P7S_UU

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

krytycznie ocenia treści z zakresu glottodydaktyki

K_K02

P7S_KK_01

projekt i jego prezentacja połączona z dyskusją

Formy i metody kształcenia

dyskusja, praca z tekstem

Treści programowe


Wykłady
-----
Ćwiczenia
ćwiczenia

1. Opis i analiza wyników przeprowadzonych badań.

2. Wnioski dydaktyczne wypływające z przeprowadzonych badań.

3. Edycja merytoryczna i techniczna całości pracy.

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Na ocenę 3

Student wykazuje uporządkowaną, pogłębioną i rozszerzoną wiedzę i umiejętności z zakresu glottodydaktyki, pozwalającą na jej wykorzystywanie w zadowalający sposób w  przygotowywanych pracach pisemnych  na poszczególnych etapach pisania pracy magisterskiej. Uzyskuje co najmniej 60% z pierwszego etapu pisania pracy magisterskiej

Na ocenę 4

Student wykazuje uporządkowaną, pogłębioną i rozszerzoną wiedzę i umiejętności z zakresu glottodydaktyki, pozwalającą na jej wykorzystywanie w zadowalający sposób w  przygotowywanych pracach pisemnych  na poszczególnych etapach pisania pracy magisterskiej. Uzyskuje co najmniej 75% z pierwszego etapu pisania pracy magisterskiej

Na ocenę 5

Student wykazuje uporządkowaną, pogłębioną i rozszerzoną wiedzę i umiejętności z zakresu glottodydaktyki, pozwalającą na jej wykorzystywanie w zadowalający sposób w  przygotowywanych pracach pisemnych  na poszczególnych etapach pisania pracy magisterskiej. Uzyskuje co najmniej 90% z pierwszego etapu pisania pracy magisterskiej

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

przygotowanie pracy pisemnej: 

- analiza ilościowa i jakościowa wyników badań (rozdział III)

- wnioski dydaktyczne (rozdział IV)

- edycja całości pracy

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1 Bibliografia indywidualna, zależnie od wybranego tematu pracy.

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1 Bibliografia indywidualna, zależnie od wybranego tematu pracy.

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

-