poniedziałek, 20 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu


Informacje ogólne


Nazwa zajęć

PNJA Advanced communication skills 2

Kod zajęć

FA-2-2,1,21-22

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Humanistyczno - Społeczny

Kierunek studiów

filologia angielska

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 0 30.0 2.0
Suma 0 30.0 2.0


Poziom studiów

studia drugiego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr Mariusz Trawiński

Wymagania (Kompetencje wstępne)

C1+ level English

Założenia i cele zajęć

The aim of the course is to help students practice and improve their English speaking skills through a variety of theme-based class discussions. As a continuation to Advanced Communication Skills 1, students will continue to practice conveying ideas, sharing opinions, listening actively, responding, using theme-based vocabulary, etc. Each student is responsible for preparing and leading a 45-minute class discussion on a topic of their choice.

Prowadzący zajęcia

dr Mariusz Trawiński

Egzaminator/ Zaliczający

dr Mariusz Trawiński


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
32.0
godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 0 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 30 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 2 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
20.0
godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 10 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 5 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 5 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami)
godz.:
52.0
ECTS:
2.0
godz.:
0.0
ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
0
ECTS:
0
godz.:
0
ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

Umiejętności: student potrafi

U1

The student can speak with confidence and ease at the C1/C2 level.

K_U07

P7S_UK_03

dyskusja

U2

The student can prepare and lead a successful class discussion on a chosen topic.

K_U07

P7S_UK_03

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

Formy i metody kształcenia

Active (oral) participation in all class discussions.


Treści programowe


Wykłady
-----
Ćwiczenia
ćwiczenia

Theme-based class discussions on a variety of topics, led by the teacher or students.


Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Grade of 2 -- the student has not actively participated in class discussions; the student has not shown any effort or desire to practice and improve speaking skills (the student waits to be asked directly; the student replies using a limited number of words; the student does not offer anything to further develop the discussion); the student has not adequately prepared a class discussion.

Grade of 3 -- the student participates in class discussions when asked a question directly; the student has to be encouraged to speak but can communicate with relative ease at the C1+ level; the student has prepared and led the class in an adequate discussion.

Grade of 4 -- the student participates in class discussions; the student shows effort and desire to practice and improve speaking skills; the student can communicate with relative ease and accuracy at the C1+ level; the student has prepared and led the class in a successful discussion.

Grade of 5 -- the student actively participates in all class discussions; the student is enthusiastic about practicing and improving speaking skills; the student can communicate with ease and accuracy at the C1+/C2 level; the student has prepared and led the class in a successful discussion.


Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Egzamin

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

The grade for the course is the grade achieved during the final oral exam. Students are evaluated on 5 components:  Fluency, Communicative Ability, Vocabulary, Grammar, Pronunciation.


Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1Own materials (a variety of themed discussion lessons and activities for classroom use created by Ann- Mary Bronka)

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1Taboos and Issues: Photocopiable Lessons on Controversial Topics, Richard MacAndrew and Ron Martinez, LTP
2Instant Discussions: Photocopiable Lessons on Common Topics, Richard MacAndrew, Thomson Heinle

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

-