poniedziałek, 20 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Academic writing 1

Kod zajęć

FA-2-2,4,21-22

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Humanistyczno - Społeczny

Kierunek studiów

filologia angielska

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 0 30.0 2.0
Suma 0 30.0 2.0


Poziom studiów

studia drugiego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr Mariusz Trawiński

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Znajomość języka angielskiego na poziomie C1.

Założenia i cele zajęć

Celem kursu jest rozwinięcie u studentów umiejętności dotyczących wyrażenia opinii,
krytycznej analizy, konstruowania dyskursu oraz zastosowania zaawansowanego i struktur
gramatycznych.

Prowadzący zajęcia

dr Mariusz Trawiński

Egzaminator/ Zaliczający

dr Mariusz Trawiński


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
30.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 0 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 30 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
20.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 10 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 10 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 0 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
50.0 		ECTS:
2.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
50 		ECTS:
2 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

Umiejętności: student potrafi

U1

Student potrafi dokonać krytycznej analizy tekstów z różnych dziedzin na zaawansowanym poziomie językowym.

K_U07

P7S_UK_03

test umiejętności wykonania zadania, (U), bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U), dyskusja

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

Formy i metody kształcenia

Analiza tekstów publicystycznych i akademickich.

Treści programowe


Wykłady

Not applicable
Ćwiczenia
ćwiczenia

Students are expected to read a series of academic papers and be capable of discussing them at the class in an intelligent and critical manner.

Topics selected for discussion and analysis from the perspective of coherent and grammatically correct form:

1. International custom as a source of law exploited in settling the disputes by the International Court of Justice.

2. The significance of kindred relationships in the old-time England among the early Anglo-Saxons (from the 6th through the 11th centuries) and the appearance of the first vassalage ties among them.

3. The concept of treason in the English legal system between the Middle Ages and the reign of the Tudors.

4. Benefit of clergy as specificity of the old English penal trial.

5. The tradition of Roman republicanism among the Polish nobiliary class (16th through 19th centuries).

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

dst: Student w stopniu podstawowym opanował umiejętność analizy tekstu akademickiego, potrafi komunikatywnie formułować opinie
i poglądy uzyskując co najmniej 60% z testu 
db: Student w stopniu dobrym opanował umiejętność analizy tekstu akademickiego, potrafi komunikatywnie formułować opinie
i poglądy uzyskując co najmniej 75% z testu 
bdb: Student w stopniu bardzo dobrym opanował umiejętność analizy tekstu akademickiego, potrafi komunikatywnie formułować opinie i poglądy uzyskując co najmniej 90% z testu 



Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Warunkiem zaliczenia jest uczestnictwo w zajęciach (czytanie zadanych tekstów akademickich i ich aktywna ewaluacja), oraz zaliczenie testu pisemnego opartego na analizie tekstów akademickich.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1Sharon Scull. 1987. Critical Reading and Writing for Advanced ESL Students. Prentice-Hall.
2materiały własne prowadzącego zajęcia - teksty publicystyczne i akademickie

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1.Oshima, Alice. 2007. Introduction to Academic Writing. White Plains.

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

-